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“伪勤奋”的主要原因 1.畏惧外界评价表现：自己主观上对学习不感兴趣，但还不想被评判，甚至想获得赞誉，为了做给其他人看才努力，没有真正在学习。 2.学习方法不对 表现：有学习主动性，但没有掌理正确的学习方法，于是只能增加学习时间(低水平重复学习希集熟能生巧，大多数的结果是”劳而无功”。 3.缺少面对困难的勇气 表理：不愿意发现自己的问题，更缺少直面困难的勇气，仅仅是在自己已经掌控知识的领域反复徘褶，不去探索有难度的问题。 |
图一
【材料二：小雅的故事】
初二的小雅学习刻苦十分自律。课堂上老师讲到哪里她记到哪里，就担心老师说她不努力。她笔记本上的内容错落有致、条理清晰、层次分明，她十分享受同学们向她借笔记的过程。可她的成绩却总是不尽如人意。小雅向父母保证，自己会更加努力，投入更多时间。她说到做到，然而，总是收效甚微……
【材料三：两招助你彻底告别“伪勤奋”】
你是否陷入“伪勤奋”的怪圈呢？可使用“‘伪勤奋’自我检测题”（见图二）检验一下，否定答案愈多说明你在“伪勤奋”的陷阱里陷得越深。下面介绍两招，助你彻底告别“伪勤奋”。
1.正(zheng)视自(zi)我树立(li)目标(biao)和(he)信心，认清自(zi)己的(de)(de)(de)学(xue)习目的(de)(de)(de)和(he)学(xue)习状况。不(bu)要(yao)(yao)为(wei)了想赢得他(ta)人的(de)(de)(de)好评而(er)努力，学(xue)习是要(yao)(yao)弥补自(zi)己知识的(de)(de)(de)缺(que)陷，找(zhao)准(zhun)原因(yin)，对(dui)症下药(yao)，相信自(zi)己只要(yao)(yao)调(diao)整得当，一定能迎头赶上(shang)。
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“伪勤奋”自我检测题
1.我是否真的清晰地了解自己想要达成的短期和长期日标? 是 否 2.面对这些目标，我是否真的相信自己有实力达成? 是 否 3.我是否愿意将更多的时间和精力，用于做自己较为薄弱或不太容易做到的事情? 是 否 4.我是否在完成一个又一个学习任务的过程中，总结出了自己比过去有进步的具体内容? 是 否 5.我是否能够在重复完成相似的任务之后，进行充分而有深度的独立思考，总结出之前并未留意的潜在规律? 是 否 6.当我的能力和实力不尽人意之时，我是否能够勇敢地面对，并坦然地接受他人对自己的批评和建议? 是 否 答题人： |
2.注重(zhong)方(fang)法(fa)，提高效率(lv)。方(fang)法(fa)得当才能提高效率(lv)。可(ke)以使用以下方(fang)法(fa)，比(bi)如抓住重(zhong)点，上课认真(zhen)听讲，自(zi)习勤(qin)加练习；学(xue)习过程(cheng)中时(shi)常反(fan)思，学(xue)思结合；利(li)用记忆规律，及时(shi)复习；做事规定时(shi)间，提高注意力(li)等(deng)。
班里召开“走出‘伪勤奋’怪圈，树立正确奋斗观”主题班会，同学们收集并整理了以上材料。
（1）问题认识环节，班长请(qing)你用一(yi)句话介绍什么是(shi)“伪勤奋”请(qing)阅读(du)材料一(yi)完成这个(ge)任务。（2分）
（2）答(da)疑(yi)解(jie)惑环节，班(ban)长分(fen)享了小雅的(de)故事。请阅读(du)材料(liao)二，结合图一，说说小雅“伪勤奋(fen)”的(de)原(yuan)因。（2分(fen)）
（3）班级调查环节(jie)，为了解双减政策(ce)下学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习情况，小组对同学(xue)们的(de)作息(xi)时间展开了调查。你(ni)每(mei)天上(shang)学(xue)的(de)时间是？（ )（2分(fen)）
A.上午8:00，下午2:30
B.上午8:30，下(xia)午3:00
C.上(shang)午7:30，下午2:00
D.上午7:00，下(xia)午2:30
（4）小组(zu)讨论环节，同学(xue)们畅所欲言。你作为(wei)组(zu)长，针(zhen)对组(zu)员的发(fa)言，该说(shuo)些什么？请把你要说(shuo)的话写下(xia)来。（10分）
| 小雨 |
我抓紧一切时间学习。老师在讲台上讲课，我还要在下边做题，我一学期能做完5本数学练习题。难道我不是真正的勤奋吗？我该怎么办？ |
| 小华 | 我经常学到深夜，昨晚，我从22:00开始背诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》，妈妈觉得我辛苦，给我准备了点心，我边吃边背，直到23:15，我终于背下来了！可是我的成绩却不理想，难道是我不够努力？我真不知道该如何是好？ |
| 小晨 | 我做了“‘伪勤奋’自我检测题”，选项均为“是”。我是否陷入“伪 勤奋”？万一我陷入了“伪勤奋”中，该怎么 办？ |
| 我 | 同学…… |
写作提示：
①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
【参考答案】
(1)（2分(fen)）【答案示例】“伪(wei)勤(qin)(qin)奋”是由于(yu)缺乏明确目(mu)标(biao)而(er)通(tong)过像完成(cheng)某(mou)个仪式一样的勤(qin)(qin)奋让自己看起来勤(qin)(qin)奋的行为。
…………【点此查看完整答案】（答案(an)页(ye)(ye)第二(er)页(ye)(ye)第一则，排序(xu)No.10）…………应该抓(zhua)住重点，上课听(ting)讲，下课练习；
小华需要做事规定时间，提高专注力。小晨，恭喜你，你并没有出现“伪勤奋”的现象即便出现了也不是不能解决的，只要正视自我，树立目标和信心，注重方法，提高效率就可以了。相信同学们都能走出“伪勤奋”的陷阱，实现自己的人生目标。
