14．用描写的表达方式写几句连贯的(de)话，具体(ti)表现绅(shen)士寻(xun)找走失的(de)儿子时的(de)焦急。 (3分)
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15．从布局(ju)谋(mou)篇上(shang)看(kan)，如果在(zai)第(di)①段结尾加上(shang)“这个男孩就是后来(lai)的英(ying)国首相丘吉(ji)尔”，你(ni)认为(wei)好不好?为(wei)什么(me)? (3分)
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16．第⑥段(duan)中“第一次”指的(de)(de)是什么?为什么说“但(dan)这一次，是你的(de)(de)父亲救了(le)你”? (3分)
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17．阅读全文后，请用“假(jia)如……就……”这(zhei)种表示假(jia)设关系的复句形式，写两(liang)句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发(fa)生如此重大的影响”的理解。 (4分)
(1)________________ ( 2 分)
(2)__________________________________ ( 2 分)
17．(1)假如不是农夫救了小男孩，就不会有后来成为英国著名政治家、首相的丘吉尔。(2分)(2)假如没有绅士资助农家少年，就不会有挽救了数以亿计病人生命的青霉素的诞生。(2分)(每句形式1分，和“重大影响”相关的内容理解1分)');return false" href="#">[答案与提示]
18.阅读(du)(du)助读(du)(du)资料(liao)，完成(cheng)这张(zhang)读(du)(du)书(shu)卡片。 (2分)
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时间 |
2011年6月20日(ri) |
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类别 |
人物介绍 |
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丘吉尔：____________________ _______ 摘自[助读资料] | |
