火车6年不到站  

我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。

“你弟弟住院多久了？”

“六年。”

“六年？”我震惊。

他弟(di)弟(di)能(neng)说能(neng)笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任(ren)何人(ren)，除了他哥哥。

半夜(ye)，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘(wang)了喊(han)我起(qi)来。”

“知道了。”

这样(yang)的(de)对话，一(yi)晚上至少有(you)五次(ci)。第(di)二天(tian)，我(wo)问起这事，他告(gao)诉我(wo)，弟弟是在6年前春节回家时被车(che)撞(zhuang)的(de)，出事时，刚(gang)下火车(che)，所(suo)以醒来后，一(yi)直以为自己还在火车(che)上。

他总是(shi)趁(chen)弟弟睡着的时候，默(mo)默(mo)地踱到(dao)外面(mian)抽会儿(er)烟(yan)。他从25岁到(dao)现(xian)在，把自己(ji)最美好的青春全耗在这个医(yi)院(yuan)。

这天，弟(di)(di)弟(di)(di)吃了药(yao)，睡(shui)得很(hen)沉(chen)。他(ta)找到我(wo)(wo)，说：“你去(qu)不去(qu)逛(guang)街？”我(wo)(wo)惊讶地(di)问：“这里有街吗？”他(ta)兴冲冲地(di)说：“我(wo)(wo)带(dai)你去(qu)。”

从(cong)医院走出来(lai)，他兴奋(fen)地说(shuo)，他要(yao)去买件衣服(fu)，很久没(mei)有买新衣服(fu)了(le)。这里是开发(fa)区，很荒凉，过了(le)河(he)才有集市。我们(men)乘(cheng)船过去，那里只(zhi)有十(shi)几(ji)家商铺，他却来(lai)来(lai)回回逛了(le)好几(ji)趟。最(zui)后，他买了(le)只(zhi)烧鸡，说(shuo)他弟(di)弟(di)从(cong)小就(jiu)爱吃烧鸡。

准备往回走的(de)时(shi)(shi)(shi)候，他(ta)(ta)看着(zhe)手表惊呼：“下午4时(shi)(shi)(shi)了，弟弟一定(ding)醒(xing)(xing)了。”我(wo)(wo)们飞(fei)快地往回跑(pao)，到了江边(bian)(bian)，发(fa)现一只船停(ting)在岸边(bian)(bian)。他(ta)(ta)扯开(kai)喉咙喊：“开(kai)船的(de)呢？”旁边(bian)(bian)的(de)商(shang)店(dian)老板说，那人回家吃(chi)饭去了，要一个多小时(shi)(shi)(shi)才能回来。他(ta)(ta)很(hen)着(zhe)急，我(wo)(wo)安慰他(ta)(ta)：“你(ni)弟弟醒(xing)(xing)来，护士会照(zhao)顾他(ta)(ta)的(de)。”他(ta)(ta)不听，开(kai)始(shi)脱衣(yi)服。

我惊呼(hu)：“你干吗？”

“我游过去。”                                     

“天(tian)这么冷，你会冻(dong)坏(huai)的！”

他(ta)挣脱我的(de)手(shou)，跳(tiao)进河里。那可是冬天啊！

街上的人全跑来(lai)看热闹：“有(you)人跳河了……”

我(wo)看(kan)着(zhe)河面，他把(ba)衣(yi)服和烧鸡顶在(zai)头上(shang)，一(yi)点一(yi)点地(di)向对岸(an)游去。直到他上(shang)岸(an)，我(wo)才松了口气。他在(zai)对岸(an)向我(wo)挥挥手，然后一(yi)边(bian)穿衣(yi)服一(yi)边(bian)向医院跑去。

两小时后，我回到医院，看到他换(huan)了(le)衣服，坐在(zai)床上看着弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)吃烧(shao)鸡(ji)。弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)好像哭(ku)了(le)很久，一边抽泣，一边吃烧(shao)鸡(ji)：“哥(ge)，我以(yi)为你先下车了(le)呢。”

“怎么(me)会呢?要(yao)下车，我一定会喊你一起的。”

弟弟点点头：“那我们大概什(shen)么时候可以下(xia)车?”他肯定地说：“明天就(jiu)到了。”

我转过头，泪流满(man)面。这路真(zhen)长，火车一坐就是6年，也许，还要(yao)坐很多年……

1、有(you)人(ren)认为将(jiang)题目改为“那(nei)车一开(kai)，就(jiu)是6年”更贴切，简要谈谈你(ni)的看法。（3分）

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2、文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。（3分）

惊呼—→             —→脱衣服—→              —→向对岸游(you)去—→       

3、文中(zhong)两(liang)次写到“弟弟”和“哥(ge)哥(ge)”的(de)对(dui)话(hua)，试(shi)分析第二次对(dui)话(hua)描写的(de)作用。                                                                   

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4、对(dui)本文(wen)分析鉴赏有误的(de)一项是                                  

A．本(ben)文采用(yong)第(di)三人称进行叙(xu)述，线索(suo)明晰，情节(jie)简单。

B．本(ben)文运用了对(dui)话、动作等描写方法，人物形象生动感人。

C．文中的“哥哥”非常善良(liang)，富有责任感(gan)，令人油然而(er)生敬意。

D．本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞(zan)美(mei)了不离不弃的(de)浓浓亲情，歌颂了真(zhen)诚、善良等美(mei)好品德。

答案：

1、示例：①原标题好，因为对弟弟的照顾并未完结，强调这种责任的持久性，突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感。②改后的题好，突出了哥哥6年如一日付出的艰辛，强调“不容易”，难能可贵。（答①好…查看中学散文阅读答案１００份…给满分；答(da)对其中一点，理由充足，表达流畅也得满分）

4、A（第一(yi)人称(cheng)，“我(wo)”是“哥哥”行为的叙述者、见证人）