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3．听到组(zu)委会主(zhu)任激动(dong)地宣布(bu)“居(ju)民同志们，这(zhei)是一位盲人的杰作！”时，“我(wo)惊呆了，我(wo)几乎(hu)不敢相信(xin)自(zi)己的耳朵和(he)眼睛”，为什么？
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4．说说文中(zhong)画线的(de)三个句子中(zhong)的(de)“梦(meng)”的(de)含义(yi)。
（A） ______________________________________________________
（B） ______________________________________________________
（C） ______________________________________________________
5．文章结(jie)(jie)尾，作者说他(ta)读懂了“一首(shou)诗，一首(shou)绿的诗，一首(shou)关于(yu)生命的诗”，他(ta)为(wei)什么会有这样(yang)的感受？ 结(jie)(jie)合文章，联系生活(huo)，谈谈你(ni)的理解(jie)。_______________________________________________________________________________
【答案】：
1．a．飘，写出哀愁的悄然而至。 b．神韵。不仅写出神情、态度、精神，更写出了它的艺术魅力。（意对即可）2．第一个“绿”指的是绿色的植物，第二个“绿”指的是“使窗口布满绿色”，第三个“绿”指的是空气清新、宜人，荡漾绿意。…点此查看完整答案（答案页第4页）…5．作者(zhe)从这位制造(zao)绿(lv)色(se)的盲人身(shen)上感受(shou)到，人“只要精神的青藤不死，即(ji)(ji)使在失落光(guang)明和(he)希望的地方(fang)，往往也能长出(chu)新的绿(lv)芽”！作者(zhe)看到的不仅(jin)是(shi)绿(lv)色(se)．更是(shi)生(sheng)命(ming)和(he)希望，也是(shi)创造(zao)希望的不懈精神。（联系实际，意思对即(ji)(ji)可）
