《藏根草(cao)》初中散文(wen)阅(yue)读及答(da)案
好(hao)一座颇有古堡风度的万佛阁，被人遗忘(wang)在大殿的背(bei)后，断了(le)(le)香火，受了(le)(le)冷(leng)落。
“瞧，那是什么？”
我们(men)从它的(de)身(shen)边走过，忽然发现它那(nei)灰(hui)暗的(de)阁壁(bi)上，飘出来一(yi)(yi)缕又(you)一(yi)(yi)缕鲜鲜活(huo)活(huo)的(de)生命亮色，宛若一(yi)(yi)群藏在阁楼(lou)里(li)的(de)少女抛洒下来的(de)掩面绿纱，情怯(qie)怯(qie)地朝我们(men)招摇(yao)。
是长(zhang)青(qing)(qing)藤么？长(zhang)青(qing)(qing)藤没有它这样的优雅；是牵牛花么？牵牛花没有它这样的美丽。
我们认不(bu)出，更猜不(bu)透：在这石头墙上(shang)，存不(bu)得雨(yu)水，见不(bu)到土壤，这柔弱的小草(cao)，它(ta)是怎样(yang)活(huo)下(xia)来的？它(ta)的根又会藏到哪里？
守庙的老人来了。
他告诉我们，这些藏根的(de)小草是何首乌。
他(ta)告诉我们(men)，这(zhei)青山古刹，有股生生不息(xi)的(de)“感(gan)应泉(quan)”，泉(quan)水流到哪儿，哪儿便可寻(xun)到何首乌(wu)家族的(de)绿(lv)色庄园。它(ta)是人类(lei)的(de)朋友，它(ta)是病(bing)魔的(de)克星。它(ta)可以让白发人萌生一(yi)头乌(wu)亮的(de)美发，它(ta)可以使失眠者做得成甜甜的(de)美梦。
他(ta)还告诉我们(men)，现在寻(xun)不(bu)到(dao)了(le)。那些贪(tan)婪的(de)(de)采药(yao)人，寻(xun)求的(de)(de)是它生(sheng)命的(de)(de)老根(gen)，它躲到(dao)哪里(li)(li)，人们(men)便追(zhui)到(dao)哪里(li)(li)，它也只好收(shou)起(qi)根(gen)来，藏进这(zhei)石头(tou)缝(feng)里(li)(li)；扒(ba)不(bu)得这(zhei)万佛阁，休(xiu)想再(zai)夺它的(de)(de)根(gen)……
自(zi)然是一部伟(wei)大的书(shu)，只要(yao)你(ni)认识了它，你(ni)在这(zhei)个世界(jie)上便寂寞(mo)(mo)时(shi)(shi)不再寂寞(mo)(mo)，穷困时(shi)(shi)不再穷困；苦恼时(shi)(shi)有安(an)慰，挫折时(shi)(shi)有鼓励(li)；软弱时(shi)(shi)有督责，迷失时(shi)(shi)有指(zhi)南针。
请问藏根的(de)小(xiao)草，我的(de)朋友，你在自然这部大书里，写下的(de)是怎样的(de)一笔？
还有那(nei)被(bei)人遗(yi)忘(wang)了冷落了的万佛阁(ge)，你呢？
1、文中“它是怎(zen)样活下来的？”的疑问(wen)，从侧面(mian)表现出“它” ________ 。（2分）
2、“它是人(ren)类的(de)朋(peng)友”一(yi)句中(zhong)的(de)“它”是指(zhi) ____________ 。（2分）
3、作者(zhe)问藏根草：“你在自(zi)然这部大书里，写下(xia)的是(shi)怎(zen)样的一笔？”请(qing)你根据文意，代藏根草回答。（2分）
答： ______________________________
4、文章最(zui)后说：“还有那被人(ren)遗(yi)忘了(le)(le)冷落了(le)(le)的万(wan)佛(fo)阁(ge)(ge)，你呢(ni)？”根据文意(yi)，作者(zhe)问万(wan)佛(fo)阁(ge)(ge)的问题的具体内容是(shi)什么(me)？（2分(fen)）
答(da)： ____________________________
5、对于第最后一段(duan)的问题，万佛阁将(jiang)会怎样回(hui)答(da)？请(qing)你代(dai)它回(hui)答(da)。（4分）
答： ____________________________
【参考答案】：
1、顽强的生命力；…点此查看完整答案（答案页第6页）…4、在岁(sui)月(yue)的(de)长河(he)中书写(xie)了什么（意近(jin)即(ji)可）5、（紧扣佛(fo)教(jiao)是(shi)人们精神的(de)寄托(tuo)）（意近(jin)即(ji)可）
