阅读下面(mian)的散文(wen),完(wan)成下面(mian)小(xiao)题(ti)。
读帖
袁行霈
①小时候长(zhang)辈(bei)命(ming)我临(lin)帖(tie),也曾敷(fu)衍过一(yi)阵子,既是(shi)敷(fu)衍,当然(ran)尝不(bu)到什么乐趣(qu),也就(jiu)没(mei)什么长(zhang)进。长(zhang)辈(bei)见我不(bu)堪造就(jiu),便放(fang)松了(le)督责,我索(suo)性不(bu)再临(lin)习了(le)。现在想(xiang)起(qi)来(lai)颇有点后(hou)悔。
②然而(er)(er),毕(bi)竟算是(shi)摸过帖(tie)的(de)(de)(de)(de)(de)人,临不好,读(du)(du)还是(shi)乐(le)意(yi)(yi)读(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de),这读(du)(du)帖(tie)的(de)(de)(de)(de)(de)乐(le)趣一(yi)直维持到现在(zai)。每(mei)逢空闲(xian)或(huo)虽忙而(er)(er)欲偷(tou)闲(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou),便随意(yi)(yi)取些帖(tie)来,或(huo)坐或(huo)卧(wo),任意(yi)(yi)翻阅(yue)。《平复(fu)》就(jiu)(jiu)《平复(fu)》,《兰亭》就(jiu)(jiu)《兰亭》;《祭(ji)侄稿》也(ye)行,《寒食诗》也(ye)行,拿(na)到什么(me)就(jiu)(jiu)是(shi)什么(me)。有(you)(you)(you)时连文章一(yi)起欣赏,王(wang)羲之(zhi)(zhi)(zhi)帖(tie)中的(de)(de)(de)(de)(de)伤时之(zhi)(zhi)(zhi)情(qing),颜真(zhen)卿帖(tie)中的(de)(de)(de)(de)(de)浩(hao)然之(zhi)(zhi)(zhi)气,孙过庭《书(shu)谱》的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)论,米芾(fei)《虹(hong)县(xian)诗》的(de)(de)(de)(de)(de)遣词,都(dou)令我赞叹。有(you)(you)(you)时只看书(shu)法(fa),而(er)(er)不顾文章如何。就(jiu)(jiu)一(yi)个字(zi)而(er)(er)言,其提顿转折、间架结构,或(huo)严整,或(huo)奇险(xian),或(huo)潇洒(sa),或(huo)庄重(zhong),很(hen)值得揣摩。就(jiu)(jiu)一(yi)行字(zi)而(er)(er)言,其字(zi)距之(zhi)(zhi)(zhi)疏(shu)与(yu)密,气势之(zhi)(zhi)(zhi)畅与(yu)涩(se),大(da)有(you)(you)(you)可(ke)以玩(wan)味的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方。就(jiu)(jiu)一(yi)幅字(zi)而(er)(er)言,其布局的(de)(de)(de)(de)(de)巧妙,那种类似音乐(le)旋律的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)味,那种徐疾浓(nong)淡所(suo)形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)节奏感,更是(shi)常读(du)(du)常新。有(you)(you)(you)时读(du)(du)到会心处,情(qing)不自禁学着(zhe)用手比划几下,即所(suo)谓“书(shu)空”。有(you)(you)(you)时并(bing)不比划,只是(shi)呆呆地(di)读(du)(du)着(zhe),一(yi)边读(du)(du)一(yi)边猜测前贤的(de)(de)(de)(de)(de)模样和秉性(xing):王(wang)右军(jun)也(ye)许(xu)很(hen)瘦,既然“频有(you)(you)(you)哀祸”,又“哀毒益深”,焉得不瘦呢(ni);苏东(dong)坡字(zi)肥,人大(da)概也(ye)胖胖的(de)(de)(de)(de)(de);张长史(shi)嘛(ma),写狂草的(de)(de)(de)(de)(de)人,恐怕有(you)(you)(you)点邋(la)遢;黄(huang)山谷(gu)呢(ni),笔法(fa)开张,为人大(da)概相当豁达。就(jiu)(jiu)这样,与(yu)千载之(zhi)(zhi)(zhi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)古人交友,真(zhen)有(you)(you)(you)无穷的(de)(de)(de)(de)(de)乐(le)趣。
③我还有一个习惯,一边读帖一边听音乐,多半是欧洲的古典音乐。眼前是二王、颜柳、苏黄米蔡,耳边是巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬。书法与音乐,中国和欧洲,颇有可以沟通的地方。巴赫与颜真卿的恢宏,贝多芬与苏东坡的雄放,肖邦与文徵明的俊逸,往往令我惊异其间的相似。当读到笔墨酣畅之处,又恰逢五音繁会之际,浸润在一片不可言说的愉悦之中,如痴如醉,物我两忘,不知时光之流逝。曲终以后,慢慢合上帖,环顾四周(zhou),自(zi)己多(duo)年购置的(de)书籍不太整齐地插在(zai)书橱(chu)里,心(xin)中(zhong)很充实也很轻松。我(wo)(wo)不练气功(gong),这就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)气功(gong)。试想,“寂然凝虑,思接千载”,这不是(shi)(shi)气功(gong)的(de)境界,又是(shi)(shi)什(shen)么呢?
(选自袁行霈《愈庐夜谭》)
6. 选文围绕(rao)“读帖(tie)”,主要写了什么内容?请加以概括(kuo)。
7. 结合语境,体会第③段画线句子(zi)中加点(dian)词语表(biao)情达意的效果。
当读到(dao)笔墨酣畅之(zhi)(zhi)处,又恰逢五(wu)音(yin)繁(fan)会之(zhi)(zhi)际,浸润在一片不可言说的愉悦之(zhi)(zhi)中(zhong),如(ru)痴(chi)如(ru)醉,物我(wo)两忘,不知时光之(zhi)(zhi)流逝。
8. 读(du)(du)帖无定法(fa),贵在得法(fa)。阅(yue)读(du)(du)下面链接文(wen)字,结合选文(wen),说说你从中学到(dao)哪些读(du)(du)帖方法(fa)。
链接:唐人说“诗在霸桥风雪中驴子上”,宋人说“工夫在诗外”,读帖的道理也一样。杜牧并不以书法著称,但他的墨迹《张好好诗》是第一等的书法。杜牧说作诗“以意为主”,他写字大概也是这样。“以意为主”就是求诸字外,注重书写者平时的人格气质和写字时的心理状态,这都是字外的东西。再看范仲淹、朱熹,他(ta)们也不以(yi)书法(fa)著名,但范的(de)(de)(de)《道服赞》和(he)朱的(de)(de)(de)《城南唱和(he)诗(shi)》,都是绝妙的(de)(de)(de)书法(fa)作品(pin)。颜真卿的(de)(de)(de)《祭(ji)侄文稿》和(he)《争(zheng)座(zuo)位帖》不过是文章和(he)书信的(de)(de)(de)草稿,信手写(xie)来,颇有涂(tu)抹(mo),然涂(tu)抹(mo)处(chu)亦成妙趣(qu),比他(ta)的(de)(de)(de)那些经意之(zhi)作还耐看,因为字外的(de)(de)(de)东西(xi)更多。
(摘自袁行(xing)霈《总(zong)在遗憾中》,有改动)
9. 作者袁行霈学贯中西(xi),著作等身(shen)。选文中,他给(ji)你留下了怎样的(de)印象?
10.下(xia)列对袁行霈书法作品欣赏(shang)不正确(que)的一项( )
A.“千(qian)”字中锋侧锋并用,呈(cheng)现仪态美。
B.“如何”二字(zi)牵丝映带,尽显和谐美。
C.每行字(zi)的(de)大小相同,极具整齐美。
D.整幅(fu)作品节奏鲜明,富(fu)有音(yin)韵美。
【参考答案】
6. 本文主要(yao)写了作者(zhe)读帖的经历、感悟和乐趣(qu)。(意近即(ji)可)
7. “浸润”是……【点此查看完整答案(答案集第四页第二则,总排序No.32)】……还可以点此下载Doc完整格式文档及答案(下载页第二份)……而不失趣味的人(文人)。(意近即(ji)可)
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