父亲二十年前的叮嘱
二(er)十年(nian)前(qian)，我到(dao)(dao)县(xian)(xian)城(cheng)上初中，父亲(qin)的(de)负担因此(ci)更重了。隆冬将近，父亲(qin)经常抽(chou)空上山砍(kan)柴，然后(hou)卖到(dao)(dao)县(xian)(xian)城(cheng)，由此(ci)给(ji)我凑生活(huo)费(fei)和学杂费(fei)。每个(ge)周(zhou)末，我都会回家帮父亲(qin)砍(kan)柴，然后(hou)周(zhou)一(yi)凌晨(chen)再(zai)走二(er)十里的(de)山路到(dao)(dao)学校去。这次，因为我额(e)外需要五元钱的(de)测试费(fei)，父亲(qin)又摸黑砍(kan)了一(yi)担柴，等到(dao)(dao)第二(er)天(tian)早晨(chen)去县(xian)(xian)城(cheng)卖掉后(hou)再(zai)把钱给(ji)我。
天刚蒙(meng)(meng)蒙(meng)(meng)亮，父亲就挑(tiao)着柴和我上路了。
“最近钱是(shi)越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)紧张了。”父(fu)亲挑(tiao)着担(dan)(dan)，边走边叨咕，自从到(dao)县城(cheng)上(shang)学，这(zhei)句(ju)话我(wo)听了已经不(bu)(bu)下(xia)(xia)百遍了。一阵阵轻(qing)微(wei)的(de)(de)(de)(de)凉风袭来(lai)，天渐(jian)渐(jian)亮了，山(shan)(shan)脊(ji)的(de)(de)(de)(de)轮廓越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)清(qing)晰。有白(bai)而(er)软(ruan)的(de)(de)(de)(de)东西从空中飘下(xia)(xia)来(lai)，落(luo)在父(fu)亲的(de)(de)(de)(de)身上(shang)，倏忽(hu)就不(bu)(bu)见了。①忽(hu)然又有两片(pian)落(luo)到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)鼻尖上(shang)，甩(shuai)手一模(mo)也(ye)没了，鼻尖只留(liu)下(xia)(xia)一点冰凉的(de)(de)(de)(de)酸。抬头远望(wang)，雪(xue)花正从天而(er)降，大一点的(de)(de)(de)(de)树叶上(shang)已经挂白(bai)了。这(zhei)时，除了扁担(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)颤悠和我(wo)们轻(qing)重不(bu)(bu)一的(de)(de)(de)(de)脚步(bu)声，山(shan)(shan)路静谧而(er)空淳(chun)。
不知(zhi)不觉(jue)，县城(cheng)到(dao)了(le)。
街上(shang)大部分(fen)的(de)(de)人(ren)家(jia)还没(mei)(mei)有(you)开门。父(fu)亲(qin)挑(tiao)着(zhe)担(dan)，带着(zhe)我(wo)挨(ai)家(jia)挨(ai)户(hu)地(di)找(zhao)买主。由于担(dan)心(xin)耽误(wu)我(wo)上(shang)学，又怕柴火打湿没(mei)(mei)人(ren)要，父(fu)亲(qin)走(zou)得(de)很(hen)快，我(wo)能(neng)听到他的(de)(de)喘气声越来越大。最后终于在一(yi)条(tiao)弄(nong)堂里遇到了买柴人(ren)。父(fu)亲(qin)卸下(xia)柴火，从(cong)那(nei)人(ren)手里接过一(yi)沓毛(mao)票(piao)，仔(zi)细地(di)数了数，一(yi)共四(si)元(yuan)。父(fu)亲(qin)说：“同志，我(wo)这(zhei)担(dan)柴要五块钱哩(li)。…‘什么?昨(zuo)(zuo)天不还是(shi)(shi)(shi)四(si)块吗(ma)?”那(nei)人(ren)瞟了父(fu)亲(qin)一(yi)眼。“昨(zuo)(zuo)天是(shi)(shi)(shi)昨(zuo)(zuo)天。您没(mei)(mei)看我(wo)这(zhei)担(dan)柴，比别人(ren)的(de)(de)要厚(hou)实(shi)得(de)多吗(ma)?”父(fu)亲(qin)小(xiao)心(xin)翼(yi)翼(yi)地(di)说。“那(nei)我(wo)不管，都(dou)是(shi)(shi)(shi)四(si)块钱，我(wo)又没(mei)(mei)让你搞(gao)这(zhei)么厚(hou)实(shi)。”那(nei)人(ren)没(mei)(mei)有(you)丝(si)毫加(jia)钱的(de)(de)意思。“今天下(xia)雪了，道远路滑，您就加(jia)一(yi)块吧!”父(fu)亲(qin)几乎是(shi)(shi)(shi)哀求(qiu)的(de)(de)口吻了。
②我看见那人在裤兜里(li)掏来掏去，终(zhong)于摸出一(yi)张皱巴巴的五(wu)元钱，然后(hou)把那沓毛票(piao)从(cong)父(fu)亲手里(li)抓(zhua)过(guo)去，又(you)把那张钱往(wang)地上一(yi)扔，丢下一(yi)句话“拿去吧！”
风(feng)裹着(zhe)雪吹过来(lai)，5元钱(qian)落(luo)到父(fu)(fu)亲的(de)(de)脚边。父(fu)(fu)亲愣愣地(di)站着(zhe)，不知是因(yin)为(wei)冷还是累，他的(de)(de)鼻息变得忽粗(cu)忽细，等我(wo)(wo)走过去(qu)刚(gang)要捡地(di)上的(de)(de)钱(qian)，父(fu)(fu)亲忽然(ran)把我(wo)(wo)拉到一(yi)边，然(ran)后低(di)下(xia)头，弯(wan)下(xia)腰，缓(huan)缓(huan)地(di)把那张钱(qian)捡起(qi)来(lai)，揣(chuai)在怀里。父(fu)(fu)亲弯(wan)腰去(qu)捡钱(qian)的(de)(de)时(shi)候，我(wo)(wo)发(fa)现(xian)他的(de)(de)身体几乎弯(wan)成了零度角，头几乎触到地(di)上。父(fu)(fu)亲站起(qi)身来(lai)，对(dui)那人(ren)说了一(yi)声“多(duo)谢了!”然(ran)后拉着(zhe)我(wo)(wo)默默地(di)离开(kai)。
“爹，你冷不冷?”等走远了，我(wo)问父亲。因为要挑担，出(chu)门时父亲穿得(de)有(you)点少。③“你可得(de)给我(wo)好好读书。”父亲顿(dun)(dun)了顿(dun)(dun)说，“没有(you)别的出(chu)路．只有(you)读书才(cai)能(neng)进城。”
雪(xue)下得越来(lai)越大(da)，整个县城变(bian)成一片银白色。父亲没有(you)急着回家，他要一直(zhi)把我送(song)到学(xue)校去。“爹，本来(lai)我不(bu)想(xiang)花那么多钱(qian)去参(can)加那个测(ce)试。可是老(lao)(lao)师说了，要是获(huo)得好名次(ci)，将来(lai)可能保(bao)送(song)上大(da)学(xue)。”眼(yan)看就要到学(xue)校了，我终于(yu)忍不(bu)住(zhu)说出了心(xin)里(li)话。我有(you)点想(xiang)哭(ku)了，眼(yan)睛湿湿的。“测(ce)试好啊，爹和(he)娘支持你(ni)。要是能保(bao)送(song)上大(da)学(xue)，那真要感谢老(lao)(lao)祖(zu)宗(zong)了。”父亲摸着我的头说，“我当年(nian)也(ye)想(xiang)上大(da)学(xue)呢(ni)!看来(lai)这个愿望你(ni)能帮我实现(xian)了。”
结尾1：后来，我(wo)终于(yu)替父亲(qin)圆(yuan)了上(shang)大(da)学(xue)的(de)梦。但是，20年(nian)前的(de)这一幕，从未在(zai)我(wo)心(xin)底消逝。每(mei)当天空飘起雪(xue)花，每(mei)当我(wo)毫不犹(you)豫地给儿(er)子掏出5元钱时，父亲(qin)20年(nian)前的(de)叮嘱就会(hui)在(zai)耳边响起，异常地亲(qin)切而又(you)清晰(xi)……
结尾2：到了学(xue)校门口，父亲从怀里(li)把(ba)那五元钱(qian)掏出来，塞到我(wo)的(de)书(shu)包里(li)，好(hao)像(xiang)生怕它还会飘(piao)走似的(de)，使劲地把(ba)书(shu)包捏(nie)了又捏(nie)。“孩子，爹(die)还有(you)(you)一句话，”父亲望着(zhe)我(wo)，神情(qing)与以往大(da)不一样，“等你将来有(you)(you)钱(qian)了，如果也(ye)遇到像(xiang)我(wo)这(zhei)样的(de)人，你最好(hao)不要让(rang)他……”
“什么，爹?”
“在你面(mian)前低头弯腰。”……
1．梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(2分)
父亲摸黑砍柴→ →
2．揣摩文中三处画线的句子，回答下面的问题。(6分)
(1)第①处画线句中的“冰凉”说的是雪花落在鼻尖上的感觉，“酸”字融入了“我”当时怎样的一种感情?(2分)
答：
(2)第②处画线句写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词，这几个动作体现出了他人性中的哪些特点?(2分)
答：
(3)第③处画线句体现的是父亲对“我”未来前途的期望，你同意他的看法吗?请联系现实谈谈自己的认识。(2分)
答：
3．文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。(3分)
例子： (1分)
效果： (2分)
4．本文提供了两个结尾，联系全文内容，你认为哪个更好一点?说出你的理由。如果把本文的标题改为“一担柴的故事”，请你另写一个结尾。(6分)
(1)你认为好的结尾是哪个?说出你的理由。(3分) ‘
答：
(2)另写的结尾：
(3分)
5．本文与《背影》都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时有哪些共同之处?请就其中一处作点分析。(3分)
共同之处： (1分)
分析： (2分)
6、本文给你什么启示？
参考答案：
1、父亲(qin)雪天(tian)卖柴 父亲(qin)的叮嘱
2、参考答案：(1)对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情。(2)缺少同情心，不尊重贫困劳动者人格尊严。(3)示例l：同意。父亲的话是有道理的，因为知识…查看初中小说精品阅读训练答案100则…卷深思（1分）。
(2)能结合全文内容，紧扣题目“一担柴的故事”，表达方式不限。视情(qing)况酌情(qing)给分。]
5、示例：共同之(zhi)处(chu)：如设置典型环境；注重细节刻画；以小见(jian)大(da)等。
6、示例：贫(pin)困的(de)父亲(qin)为了给儿子(zi)五元(yuan)测试费冒着风雪卖柴(chai)(chai)，却遭到买柴(chai)(chai)人(ren)(ren)的(de)鄙视(shi)。在现实生活中，也(ye)存在类似(si)的(de)现象(xiang)，例如有人(ren)(ren)看不起民工，骂他(ta)们(men)是(shi)乡巴佬。这(zhei)(zhei)种(zhong)行为和文(wen)中买柴(chai)(chai)人(ren)(ren)一样，都(dou)是(shi)对别人(ren)(ren)人(ren)(ren)格尊严的(de)侮辱。我们(men)应该(gai)对这(zhei)(zhei)种(zhong)现象(xiang)予以批判(pan)，并(bing)且从我做起，不管身份、地位如何，都(dou)要尊重别人(ren)(ren)。
