说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句(ju)：我抱着枕头。
反问句(ju)：难道(dao)我没有(you)抱着(zhe)枕头吗？
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2.本句还可以改为把字句和被字句：
把(ba)字句：我(wo)把(ba)枕头抱着。
被字句(ju)：枕头被我抱着。
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3.肯定句和否定句互换：
肯定句：我抱着枕头。
双重否定句：我不是没有抱着(zhe)枕头。
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4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：我抱着枕头。
感(gan)叹句：我抱着枕头！
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句式(shi)转换，在(zai)小学(xue)阶段来说，也(ye)就是(shi)把句子换成另外一种说法(fa)，但是(shi)句子意思保(bao)持不变。对应句式(shi)之间是(shi)可(ke)以(yi)互改的。
只看上面(mian)的(de)(de)例(li)子(zi)，同学们不一(yi)定能(neng)掌握句(ju)(ju)式(shi)互换的(de)(de)方法(fa)，右侧的(de)(de)推(tui)荐阅读(du)是我们为大家总结的(de)(de)一(yi)些(xie)句(ju)(ju)式(shi)修(xiu)改方法(fa)与小窍门，欢迎阅读(du)。
