2014年(nian)10月15日(ri)“国际盲(mang)人节”这(zhei)一天，学校开展了“情暖盲(mang)道”专(zhuan)题实践活(huo)动，你也(ye)参与其中。
(1)【“展(zhan)板(ban)”再现】请你把(ba)“展(zhan)板(ban)二”上漫画的(de)(de)讽刺(ci)意思向新华中学的(de)(de)学生(sheng)代表晓华做一个解说。（2分）
(2)【宣(xuan)传(chuan)倡(chang)(chang)议】参观结束后，晓华随即代表自(zi)己的学校草拟了(le)一份倡(chang)(chang)议书，请(qing)你帮他完(wan)善(shan)。
①结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2分）
|
关于建设和保护盲道的倡议书 相关单位及各位市民朋友 盲(mang)(mang)道(dao)是盲(mang)(mang)人安全出行的保障(zhang)，但在现实生活中，它常常被摊(tan)贩、违规停放的车(che)辆，甚至(zhi)是电线(xian)杆、消防栓等公用(yong)设(she)施(shi)占用(yong)，这给盲(mang)(mang)人朋友出行带来(lai)了安全隐患。为了还(hai)给他们(men)一(yi)个温暖(nuan)通畅(chang)的盲(mang)(mang)道(dao)，我们(men)向相关单位及广大市民发(fa)出如下倡议： 一(yi)、各单位要加大保护盲道的宣传力度。 二、修建盲道要 。 三、单位及个人要做到(dao)不占(zhan)用、不破(po)坏盲道。 让我们(men)立即行(xing)动起来，建设(she)和(he)保护好盲道！ |
②根据倡议书格式要(yao)求，按序补全缺漏的(de)两个(ge)项目的(de)具体内容(rong)。（2分）
A、 B、
③在“展板四”图片(pian)中，两句标语的结构形式(shi)不一致(zhi)，根据(ju)“关心他人奉献爱心”一句的结构特(te)点，“行人请勿(wu)占用(yong)盲(mang)道”可修改为： 。（2分）
参考答案：
（1）晓(xiao)华：你看(kan)这(zhei)幅画中(zhong)：个(ge)别摊贩缺乏对盲(mang)(mang)道知识的(de)了解，随(sui)便在(zai)盲(mang)(mang)道上设摊，甚至还对过盲(mang)(mang)道的(de)人大声(sheng)训斥(chi)。对这(zhei)种“盲(mang)(mang)”对盲(mang)(mang)现(xian)象，需要好好治理(li)！
（2）①尽量少曲折，以方便盲人出(chu)行。（大意(yi)对即(ji)可(ke)） ②新华中学 2014年10月15日
（3）示例(li)：吁(yu)请行人勿占盲道（结构一致、意思正确即可(ke)）
【解析】（1）标题中(zhong)(zhong)的(de)(de)第一个“盲(mang)(mang)”指少数摊贩缺(que)少关(guan)于(yu)(yu)盲(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)知(zhi)识(shi)，第二个“盲(mang)(mang)”指过(guo)路的(de)(de)盲(mang)(mang)人。 （2）①盲(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)设计原则是(shi)(shi)尽量(liang)利于(yu)(yu)盲(mang)(mang)人出行。图中(zhong)(zhong)弯(wan)弯(wan)曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)的(de)(de)盲(mang)(mang)道(dao)，让过(guo)路盲(mang)(mang)人拐来(lai)拐去，像“也喝醉啦(la)”一样，就是(shi)(shi)对这种(zhong)弯(wan)弯(wan)曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)的(de)(de)盲(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)讽刺。 ②倡议书中(zhong)(zhong)少落(luo)款和日期(qi)，可根据上文来(lai)补。 （3）“关(guan)心他人”与“奉(feng)献爱心”是(shi)(shi)并列结(jie)构(gou)（联合结(jie)构(gou)），它(ta)们内部又各是(shi)(shi)动宾结(jie)构(gou)。
