一次家访后的反思

——不(bu)要戴有色(se)眼镜看(kan)学生

杨红英

那是我(wo)上六年级(ji)时(shi)的一次家访，至今想起(qi)让(rang)我(wo)感到自责，内疚，让(rang)我(wo)反(fan)思。　　

记得开学时，班上来了(le)一(yi)个(ge)留级生林(lin)某，刚开始的一(yi)个(ge)月(yue)表现还(hai)可(ke)以(yi)，后来就(jiu)经常上课(ke)不听课(ke)，爱打(da)瞌(ke)睡，作业也不交，我多次(ci)找他(ta)谈话(hua)，可(ke)他(ta)依(yi)然是老(lao)样子，于是我决定去他(ta)家进行一(yi)次(ci)家访。　　

来到他家，只见他母亲一人在家，热情的招呼我坐下后，我就对她说了林某近来在学校的情况，本以为她会焦急万分，不料她的反应却非常平静，她说：“老师，我就知道会有这样的结果”这下轮到我惊愕了，我不解的望着她，静静的听她一字一句地说。她说：“这孩子开学初跟我说新班主任找他(ta)谈过(guo)(guo)话，老师对他(ta)不(bu)凶，很(hen)信任他(ta)，他(ta)也很(hen)高兴，不(bu)料，才过(guo)(guo)一个月，有一天，他(ta)沮丧的(de)(de)回(hui)到家(jia)，他(ta)说(shuo)(shuo)(shuo)班(ban)(ban)里(li)的(de)(de)同(tong)学都(dou)(dou)知(zhi)道(dao)他(ta)是(shi)(shi)留(liu)(liu)级生了(le)，是(shi)(shi)班(ban)(ban)干说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)，现在他(ta)再怎么(me)努力也没(mei)用(yong)了(le).......”我(wo)(wo)(wo)(wo)一下子(zi)明白过(guo)(guo)来，是(shi)(shi)的(de)(de)，回(hui)想开学时(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)找过(guo)(guo)林某谈过(guo)(guo)话，鼓励他(ta)，希望他(ta)今年有好成(cheng)绩，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)会对班(ban)(ban)上的(de)(de)同(tong)学说(shuo)(shuo)(shuo)他(ta)是(shi)(shi)留(liu)(liu)级生，可(ke)没(mei)过(guo)(guo)一个月就(jiu)(jiu)听班(ban)(ban)干部反映他(ta)在班(ban)(ban)上人(ren)缘很(hen)好，很(hen)多同(tong)学都(dou)(dou)愿意和他(ta)玩，当时(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)心里(li)就(jiu)(jiu)咯噔了(le)一下，因为还(hai)不(bu)能完全(quan)肯定他(ta)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)完全(quan)改正缺点，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)脱口而出，对他(ta)们说(shuo)(shuo)(shuo)了(le)林某是(shi)(shi)留(liu)(liu)级生的(de)(de)事，叫他(ta)们和他(ta)保持(chi)距离(li)。她妈(ma)妈(ma)叹了(le)口气(qi)，接(jie)着(zhe)说(shuo)(shuo)(shuo)“哎，我(wo)(wo)(wo)(wo)也知(zhi)道(dao)这(zhei)孩子(zi)的(de)(de)自(zi)尊(zun)心很(hen)强，现在再怎么(me)说(shuo)(shuo)(shuo)也没(mei)用(yong)了(le)，他(ta)打算(suan)读完这(zhei)学期就(jiu)(jiu)跟他(ta)爸(ba)爸(ba)去打工，我(wo)(wo)(wo)(wo)们也同(tong)意了(le)。”她妈(ma)妈(ma)的(de)(de)每一句话都(dou)(dou)重(zhong)重(zhong)的(de)(de)击在我(wo)(wo)(wo)(wo)心上，让我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)责，内疚，懊悔(hui)不(bu)已(yi)。　　

离开林(lin)(lin)某家，回到家中(zhong)，我思(si)绪万千，心中(zhong)久(jiu)久(jiu)不(bu)能平静，不(bu)断(duan)的(de)(de)问自己，难道学(xue)(xue)生好(hao)坏的(de)(de)转变都缘于(yu)(yu)教师有意无意的(de)(de)言(yan)行吗？果然，第二(er)学(xue)(xue)期(qi)开学(xue)(xue)，林(lin)(lin)某没再来上学(xue)(xue)，林(lin)(lin)某走了(le)(le)(le)，我也终于(yu)(yu)认(ren)识(shi)到自己的(de)(de)错，关于(yu)(yu)留级生的(de)(de)观念(nian)就错了(le)(le)(le)，正(zheng)是(shi)“留级生难以学(xue)(xue)好(hao)”这一(yi)根深(shen)蒂固的(de)(de)观念(nian)使我在(zai)言(yan)语中(zhong)泄(xie)露了(le)(le)(le)林(lin)(lin)某的(de)(de)秘(mi)密，。偏见，戴(dai)着有色眼镜看学(xue)(xue)生，使我永(yong)远失去了(le)(le)(le)帮(bang)助一(yi)个可能在(zai)发展的(de)(de)学(xue)(xue)生的(de)(de)机会。　　

那次家(jia)访后，让我(wo)不(bu)断(duan)的(de)反(fan)思，不(bu)断(duan)的(de)提醒自己在今后的(de)工作中，不(bu)管遇(yu)到怎样的(de)学(xue)(xue)生都要从心底(di)里尊重学(xue)(xue)他(ta)们，公(gong)正的(de)对待每一(yi)个(ge)学(xue)(xue)生。