第十五届全国名师观摩课《卖鱼的人》课堂实录
贾志敏
——淮北市梅苑学校整理提供(gong)
一、导入
师：3500个汉字有一个字最好写，可也最不好写，那就是“人(ren)”字。
请生读
师：不要拖(tuo)音，人和动物(wu)不一(yi)样(yang)，有双手，有大脑(nao)，有思想创造了世界。说(shuo)说(shuo)你崇敬的人！说(shuo)名字！
生(sheng)说师随(sui)机解释，“死的(de)不说，说活的(de)”
“这(zhei)些(xie)政治人物(wu)不说了，说说普(pu)通人”“更多的(de)就是我们这(zhei)些(xie)普(pu)通人，也(ye)是我们的(de)榜(bang)样！”
“今天(tian)我们就要学习这个(ge)不知名不知姓的人(ren)！”
板书“卖鱼的人”
师：一(yi)个字(zi)遍四个字(zi)会读吗？指名读
师：“读轻声”，生(sheng)再读。
二、初读，检查字词
1、师：”这篇课文(wen)九(jiu)个小节，512个字，是(shi)台湾作家的一(yi)篇文(wen)章。大家轻声读课文(wen)”
2、表扬：“读(du)(du)书要(yao)讲究速度”“读(du)(du)书要(yao)讲究坐(zuo)姿”“读(du)(du)书要(yao)讲究效率”
“大部(bu)分学生不(bu)会读(du)很遗憾”
3、检查词语
挨家挨户 毫不迟疑(yi) 屋檐(yan) 疑(yi)惑
（1）师：“借着(zhe)拼(pin)音读”
老师范读“挨家挨户”生再(zai)读
师(shi)：“谁能一(yi)口气读(du)下来？”生(sheng)读(du)，师(shi)：“对了，这(zhei)样读(du)才好！”，“一(yi)起读(du)！集体(ti)读(du)轻一(yi)点，这(zhei)里翘舌音要(yao)注意”
（2） 师：“会念了(le)，意思知道吗？挨什么(me)意思？”生(sheng)说。
师：“挨是(shi)紧靠(kao)，挨家挨户不(bu)知道？”
生说
师：就是(shi)一家靠着一家，家就是(shi)户！”
（3） 师：“惑什(shen)么意思？和心有(you)关(guan)系，中国有(you)句(ju)古话三(san)十(shi)而立，四(si)十(shi)不惑，五十(shi)知(zhi)天命，六十(shi)耳(er)顺”“疑就是惑，惑就是疑，还(hai)是不明(ming)白？找个近(jin)义词！”生(sheng)说
（4）“屋(wu)檐(yan)，一(yi)画就知道，城市看不见，农村到处有”随手简笔画，“用来(lai)挡雨(yu)，这(zhei)就是(shi)屋(wu)檐(yan)”
生再次齐读生字
（5）师写“买卖”，问：“这个字(zi)会读吗？两个字(zi)连在一起会读吗？”生读
“后面一(yi)个要读轻声”师(shi)(shi)示范读，“买什(shen)么意思(si)？”生(sheng)说，老师(shi)(shi)总结“就是用货币(bi)换取(qu)商品(pin)”“那卖什(shen)么意思(si)？”生(sheng)答：“用商品(pin)换取(qu)货币(bi)”
师：聪明，那买卖是什么意思？生说
师：“能不能再说的(de)简单些(xie)？”
生：交易
师：大笔钱的交易(yi)呢？
生：批发
师：看老师的口型（贸易）
（6）老师板(ban)书(shu)鱼渔
师：这两个字会读(du)吗？”生读(du)
师：有什么区别吗？
生说
师：鱼餐(can)桌上(shang)吃的吗？”生(sheng)说(shuo)
师：“渔(yu)呢？捕(bu)渔(yu)，渔(yu)夫什么(me)意思？渔(yu)民？渔(yu)人(ren)？”
生说
师：”快(kuai)了(le)啊，渔翁？对，打渔的老(lao)人”
三、精读
1、师：“字词会了(le)，课文会读(du)吗？九个(ge)小节！”轮读(du)
第1名学生：“读错(cuo)三(san)个字，读得不(bu)好(hao)！”
2：“你的得(de)很认真(zhen)，但读得(de)不好。“
3：“还是不够(gou)好，三个(ge)同学没(mei)有一个(ge)读(du)得好“
4：“读得可以，可以就是马马虎虎。“
5：“读得好(hao)，但是不(bu)够好(hao)“
6：指导(dao)读(du)好“正(zheng)当(dang)、、、、”“红(hong)着脸、、、”“正(zheng)是(shi)、、、”三句
7：“去世，他高(gao)兴得(de)不得(de)了？”师范读此句，生再读，“对了，就是这么(me)读！”
8：“你读的很认真，但很遗(yi)憾你没读好！”
找两(liang)生，上台表扬。“不仅要(yao)(yao)表扬，还(hai)要(yao)(yao)奖(jiang)励，奖(jiang)励什么(me)呢？奖(jiang)励两(liang)人(ren)合作再读(du)一(yi)次”
两生读 师：“大(da)家听(ting)好”“两个人读得都(dou)很好，学(xue)着他们的(de)样子，自己读自己的(de)”
2、找(zhao)生(sheng)读第二节，师(shi)随机(ji)评价
师：“四句话什么关(guan)子？和黑板上(shang)的词语都有关(guan)系”
师：“看着(zhe)老师的嘴(zui)，我把(ba)她(ta)背一遍，不要拖(tuo)腔拿调”范读
“学(xue)老师(shi)的(de)样(yang)再读(du)，自己(ji)读(du)自己(ji)的(de)。”生读(du)
“我(wo)们(men)再找(zhao)两个同(tong)学来读(du)，看有没(mei)有进步。”找(zhao)生(sheng)读(du)
“我(wo)们毫不迟疑地(di)把掌(zhang)声给她(ta)！就是这样读！”再找(zhao)生读
“你(ni)读的也很好(hao)，现在说你(ni)读得很不好(hao)的能不能再(zai)读一遍？”找刚才(cai)读得不好(hao)的学(xue)生。
“你进步很(hen)大，很(hen)好，很(hen)快(kuai)。”
师(shi)：“你看老师(shi)的嘴型，跟着(zhe)老师(shi)一(yi)起试着(zhe)轻声(sheng)背。”生小声(sheng)师(shi)大声(sheng)一(yi)起背诵(song)
“倒(dao)过来，你们响一(yi)些，我(wo)轻声。”
“好，我不(bu)跟了，大(da)家一起背！”
“好(hao)，我找(zhao)同学来(lai)背(bei)背(bei)看(kan)，背(bei)不出可以看(kan)看(kan)书(shu)！”一女生(sheng)背(bei)，一男生(sheng)背(bei)。
“真好，真聪明(ming)，谁愿意再试试？”找生背
“现(xian)在，再认识一遍这些词！”擦掉上面的词语，再读“买(mai)卖”“鱼渔”
“一起读课题！”生(sheng)读
师(shi)：拿出笔，把(ba)四个生字各(ge)写一个，“挨、惑、迟、檐”
第二课时
一、
1、师：上(shang)课，一起读课题，看(kan)老师在(zai)课题上(shang)写两个(ge)字，“奇(qi)怪”，找一找，读一读，在(zai)哪(na)里？
师：“什么叫奇怪？有89个解释，还有什么？”
生说
师：“就是跟往常(chang)不一(yi)样，叫人不明白，课文里还有三个跟奇怪一(yi)样的(de)词语”
生：疑惑(huo)、想(xiang)不通。不太明白(bai)
师(shi)板书，生找出读一读
师(shi)：“什么(me)事让他(ta)疑惑(huo)？”找生读(du)
师(shi)：“鱼送来没(mei)有？到底送来没(mei)？那为什(shen)么没(mei)有鱼？”生说
师：“鱼是(shi)送来的，为(wei)什么没有？被大花猫拖走了，他奇(qi)怪吗不奇(qi)怪了。”“我(wo)们奇(qi)怪了，下面看着老师，用黑板上的词(ci)语说”
奇怪 疑惑(huo) 想不通 不明白
“谁(shei)先来说说？”找一生说
生：我们平(ping)常是(shi)清晨(chen)去买(mai)鱼，他(ta)是(shi)清晨(chen)来挂鱼。
师：“买鱼的(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)有什(shen)么(me)不同，看老师的(de)(de)动(dong)作”老师做(zuo)平常买鱼时一系列动(dong)作。几(ji)生说平时买鱼的(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)。
师：“四个同(tong)学中，他说的最好，内容最丰(feng)富(fu)。”
师总结：我们清晨去买鱼，要(yao)讨价还价，而他不是，这(zhei)是为(wei)什么呢？只要(yao)找(zhao)到两个字，把它写(xie)上，一(yi)起诶问题迎刃而解(jie)。
找(zhao)生上黑(hei)板写“字(zi)漂亮(liang)人就漂亮(liang)，想要漂亮(liang)快练字(zi)”
生写(xie)“诚信”，师(shi)师(shi)范读，前鼻音后鼻音。
师：“两个小朋(peng)友不约而同都写了这个词。”
“正(zheng)因(yin)为(wei)卖(mai)鱼(yu)的人(ren)是个讲诚信的人(ren)，所以(yi)、、、、课文(wen)中有三(san)个答案(an)。”
找生(sheng)说“正因为、、、、所以、、、、、”
师：“一起(qi)读，卖鱼的人！”
“什(shen)么叫诚信？上台写！”生上黑板写。
师：“诚(cheng)信(xin)就(jiu)是不(bu)、、、、？”生自由说
“用(yong)成语(yu)说一说，四个字(zi)。”生说
“八个(ge)字的(de)？”生：“君(jun)子(zi)一言驷马难追。”
师：“说(shuo)(shuo)一(yi)(yi)点(dian)高(gao)级(ji)的，说(shuo)(shuo)一(yi)(yi)点(dian)抒(shu)情的”
“诚信是做人的(de)底线，做人的(de)根本(ben)”
“诚信(xin)(xin)是通(tong)往成功(gong)的一张通(tong)行(xing)证，谁拥有诚信(xin)(xin)谁就获得成功(gong)”
“谁拥(yong)有诚(cheng)信，谁就(jiu)是高贵(gui)的(de)人”
2“写一(yi)段话(hua)，五分(fen)钟(zhong)”生练写。指(zhi)名读一(yi)读。
师(shi)：时间关系，我想请五位写完的(de)同学(xue)把自己写的(de)念给(ji)大家听，谁愿意——（纷纷举手）
（ 老师点了五位同(tong)学到(dao)讲台上，他们排(pai)成(cheng)一排(pai)。）
生1：诚(cheng)信(xin)是人类最宝贵的(de)财富，对朋友要一(yi)诺千金，君子(zi)一(yi)言，驷马难追(zhui)，即使你是一(yi)个乞丐，但有了诚(cheng)信(xin)，你将成为世界上(shang)最富有的(de)人。
师：美国有个(ge)人，小时候(hou)很贫困，那里(li)闹饥(ji)荒，一个(ge)大富翁说：“来(lai)吧，到我家(jia)(jia)吃面包(bao)吧！”大家(jia)(jia)都抢(qiang)着过来(lai)吃，只(zhi)有一位年轻人，尽(jin)管他饿得皮(pi)包(bao)骨头，但(dan)仍坚持先(xian)劳动再吃饭。这个(ge)年轻人就(jiu)是日(ri)后鼎(ding)鼎(ding)有名的(de)石(shi)油大亨哈默。
生2：诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)永不毁灭(mie)的(de)(de)(de)力量，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)通往成功(gong)的(de)(de)(de)阶梯(ti)，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)第二(er)生命，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)做人的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)原则，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)做人的(de)(de)(de)根本(ben)，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)做什(shen)么事(shi)都一言(yan)九(jiu)鼎，一诺千金，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)用(yong)金钱无(wu)法买来的(de)(de)(de)，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)在交朋友时的(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)方法，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)是(shi)(shi)(shi)言(yan)必行行必果。
师：你写的(de)是诗歌，再整(zheng)理一下。
生(sheng)3：诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)的(de)第二生(sheng)命，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)金信(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)银(yin)，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)奇(qi)珍异宝，一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)人(ren)讲(jiang)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，他就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)成功的(de)人(ren)。一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)家(jia)(jia)(jia)庭讲(jiang)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)和睦的(de)家(jia)(jia)(jia)庭，一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)国(guo)家(jia)(jia)(jia)讲(jiang)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)就是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)不可战胜的(de)国(guo)家(jia)(jia)(jia)。世界上有(you)(you)两个(ge)(ge)(ge)东西(xi)，那就是(shi)(shi)(shi)(shi)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)和时间(jian)，有(you)(you)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)走遍天下，无诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)寸步(bu)难行(xing)。没(mei)有(you)(you)诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)何(he)来尊严，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)为本(ben)，学做(zuo)真(zhen)人(ren)，诚(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)和生(sheng)命是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)互(hu)的(de)，没(mei)有(you)(you)了...
师：诚信和生(sheng)命是相(xiang)辅相(xiang)成的，相(xiang)辅相(xiang)成的。
生(sheng)(sheng)3：诚(cheng)信(xin)和生(sheng)(sheng)命是相(xiang)辅(fu)相(xiang)成的，没有(you)(you)了诚(cheng)信(xin)就(jiu)没有(you)(you)了生(sheng)(sheng)命。
师(shi)：很好！你可(ke)以得90分了,坐下。一(yi)起(qi)读：卖鱼的人(ren)。一(yi)起(qi)读，卖鱼的人(ren)。再读；这(zhei)个（诚信）。
师：卖(mai)鱼(yu)的人姓什么(me)叫什么(me)？
生：卖鱼的人(ren)姓诚叫信。（台下笑声）
师：他真(zhen)的姓诚叫(jiao)信吗？谁能回(hui)答卖鱼的人姓什(shen)么叫(jiao)什(shen)么？我(wo)们(men)知不(bu)知道？
生：不知道。
师：卖(mai)鱼的(de)人(ren)不(bu)知(zhi)道姓(xing)什么(me)叫(jiao)(jiao)什么(me)，文中没有写。卖(mai)鱼的(de)人(ren)小名叫(jiao)(jiao)什么(me)？绰号叫(jiao)(jiao)什么(me)？也不(bu)知(zhi)道。那个人(ren)长得高子(zi)(zi)还是矮子(zi)(zi)？胖子(zi)(zi)还是瘦子(zi)(zi)？也不(bu)知(zhi)道，没写！那个人(ren)白的(de)黑的(de)？也不(bu)知(zhi)道。那个人(ren)是男(nan)的(de)女的(de)？
生：男的！
师：你知怎(zen)么知道(dao)？
生(sheng)：因为第二(er)自然段说“他”是男他。
师：课本里面的他是(shi)男他，同学们(men)，读(du)书(shu)要认真一些。好，再(zai)读(du)！
生：诚信(xin) 卖鱼的人。
师(shi)：顺序化！用上这两个词。先说它再(zai)说它，连起来，简简单单的话。
生：卖鱼的人是(shi)一(yi)个讲诚信(xin)的人。
师：倒过来，先(xian)讲诚(cheng)信再讲卖鱼的(de)人。
生(sheng)：讲诚信的(de)人是卖鱼(yu)的(de)人。
师：这句(ju)话没错，但是(shi)这句(ju)话说(shuo)的不好。谁来说(shuo)？这就(jiu)是(shi)语(yu)言组织啦！
生：（迫不及待状）诚信就是那个卖(mai)鱼的(de)人。
师(shi)：对(dui)！最后我给(ji)你一个词(ci)：品格(ge)，用上去就(jiu)变成什么？
生(sheng)：（思(si)考片刻(ke)）诚信就是卖鱼(yu)的(de)人的(de)品(pin)格。
师(shi)：高尚的品格。好，一起读(du)！
生：人，诚信。
师(shi)：先做人，再讲诚(cheng)信。
生：人是讲(jiang)诚(cheng)信(xin)的。
师(shi)：不(bu)是(shi)(shi)人是(shi)(shi)这(zhei)样，有(you)的人就(jiu)不(bu)讲诚信。三聚氰胺，有(you)诚信吗？毒奶(nai)粉，讲诚信吗？
生：人要讲诚信。
师(shi)：人要讲诚信。倒过来，将这(zhei)两个词连(lian)起来！
生：诚信(xin)是做人的品质(zhi)。
师(shi)：诚信是做人应有的品质。诚信如果没有了，人也(ye)就消失了。（擦去(qu)黑板(ban)上(shang)的诚信和人）。
