2012年常熟市第一中学初一新生奖学金考试语文试卷
（满分100分 考试时间40分钟）2012.8.22
一(yi)、知(zhi)识积累与运(yun)用。(共48分(fen))
1．下列加点(dian)字的注音完全正确的一组(zu)是(shi)(3分) （ ）
A．调动（diào） 薄烟( bó ) 纤弱(qiān )
B．猜度( duó ) ; 下载( zǎi ) 削足适履(xiāo )
C．露骨( lù ) 相(xiang)称(chèng) 群雄角(jiao)逐(zhu)(jué )
D．惬意( qiè ) 歼(jian)灭(jiān ) 一着棋 (zhāo )
2．没有错别字的一组是(3分) （ ）
A.斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽
B.囫(hu)囵吞枣(zao) 聚精会神(shen) 不(bu)计其(qi)数 万(wan)籁(lai)俱寂
C.拔苗助(zhu)长 垂头丧气(qi) 赞叹不己(ji) ; 花团锦(jin)簇
D.兴(xing)国安帮 应接不暇 接踵(zhong)摩肩 盛气凌(ling)人
3．加点字解释不正确的一项(xiang)是(3分) ; （ ）
A.温故而(er)知(zhi)新（复习） B.鲜(xian)为人知(zhi)（少）
C.有(you)朋自(zi)远方来（自(zi)己(ji)） D.快走(zou)踏清秋（奔驰，跑）
4.依次(ci)填入下列各句横(heng)线上的(de)词语，正确的(de)一组是(3分) （ ）
①实践、认(ren)识、再(zai)实践、再(zai)认(ren)识……________无穷。
②他是被________迫而跟从别人做坏(huai)事的。
③琳(lin)琳(lin)优美的(de)演唱，赢得(de)全场(chang)观(guan)众(zhong)一片喝________。
④瞧她那________得(de)意相，一定又有什(shen)么高兴(xing)事。
A．以(yi)至 胁 彩 副 B．以(yi)致 胁 彩 付
C．以至 协(xie) 采 副 D．以致(zhi) 协(xie) 采 付
5．依次(ci)填(tian)入下列句中横(heng)线上(shang)的关联词语，最(zui)恰当的一组(zu)是(3分) （ ）
我们已经取(qu)得了(le)抗洪抢险的(de)决定性胜利，________洪水造成的(de)损失(shi)是严重的(de)，恢复生产、重建家园的(de)工作十(shi)分艰巨，________是今年各项改革和经济(ji)发展(zhan)(zhan)的(de)任务相(xiang)当繁重，这就要(yao)求(qiu)我们要(yao)加倍努力地(di)工作。________要(yao)把洪水造成的(de)损失(shi)夺回(hui)来，________要(yao)确保实现今年经济(ji)发展(zhan)(zhan)的(de)目(mu)标。
A．不(bu)过 虽(sui)然 不(bu)但 更 B．然而 尽(jin)管 既 也
C．但是(shi) 特别(bie) 不仅 还 D．虽然 尤其 既 就(jiu)
6．下列句子中加线(xian)成语使用(yong)不恰当的一(yi)句是(3分) （ ）
A．科学家(jia)们借此机(ji)会还将(jiang)了解如(ru)果彗星(xing)碎片(pian)与地球发(fa)生类(lei)似的(de)(de)碰撞(zhuang)，将(jiang)会有怎样(yang)惊心动(dong)魄的(de)(de)后(hou)果。
B．排雷是生死攸关(guan)的工作，从接受这一艰巨(ju)的工作以(yi)来，这个(ge)部队的伤亡人数已经超过二(er)百人。
C．他(ta)从旧营垒中冲出(chu)来(lai)，但一尘不染(ran)，始终保持(chi)着崇(chong)高的品质。
D．破绽百(bai)出(chu)的一幅画，经这(zhei)位丹(dan)青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了(le)。
7．下(xia)列各句(ju)中(zhong)，没有语病的(de)一句(ju)是(shi)(3分) （ ）
A．我读了(le)大概七八页左右的课文(wen)。 B．我去了(le)世界上(shang)没有的万里长城。
C．我(wo)看了中央电视台播放的新闻。 D．我(wo)吃了两个(ge)妈(ma)妈(ma)给我(wo)的苹果。
8．下列(lie)句子(zi)表意(yi)准确(que)、简明、连贯的(de)一项是(3分) （ ）
A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B．经过老师和同学们(men)的帮助，我很快(kuai)进步了(le)。
C．围(wei)绕中心选材(cai)，是衡量一(yi)篇作文好坏的重要标准之一(yi)。
D．即使懂得(de)了时间的可(ke)贵，那么就从今天开始，不浪费一(yi)分一(yi)秒。
9．下文(wen)横线(xian)上填入的词，最恰当的一(yi)组是(3分) （ ）
人(ren)生道路上(shang)的(de)分歧给未来(lai)带来(lai)了不确定性(xing)，然而又(you)不是不可(ke)把握的(de)。一方面是外界(jie)的(de)因素，一种(zhong)力(li)量把你(ni)往(wang)那边拉，________，________，________；另一种(zhong)力(li)量把你(ni)往(wang)这边拉， ________，________，________。
A．欺骗你(ni)，引诱你(ni)，逼(bi)迫你(ni) 教(jiao)育(yu)你(ni)，引导你(ni)，爱护你(ni)
B．引诱你(ni)，欺骗你(ni)，逼迫(po)你(ni) 引导你(ni)，教育(yu)你(ni)，爱(ai)护你(ni)
C．引诱你(ni)，逼迫你(ni)，欺骗你(ni) 引导你(ni)，教育(yu)你(ni)，爱护你(ni)
D．引诱你(ni)，欺骗你(ni)，逼迫你(ni) 爱护你(ni)，教育你(ni)，引导你(ni)
10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的(de)一组是(3分) （ ）
①我今天早晨在(zai)学校是看(kan)见(jian)他(ta)搞(gao)教(jiao)室卫生(sheng)。
②我(wo)是(shi)今天早晨在学校看见他搞教室卫(wei)生(sheng)。
③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生(sheng)。
④我今(jin)天早(zao)晨是在(zai)学校看见他搞教(jiao)室卫(wei)生。
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11.下面句子中的标点，恰当(dang)的一组(zu)是(3分) ; （ ）
A．有(you)的(de)同(tong)学(xue)正奋笔(bi)疾书；有(you)的(de)同(tong)学(xue)正掩(yan)卷沉(chen)思；而老师则平静地(di)站在讲台(tai)前默默地(di)注(zhu)视着他们(men)。
B．“怎么了？”一个(ge)关切的声音(yin)传来(lai)：“有(you)什么困难(nan)需(xu)要我帮助吗？”
C．郑(zheng)板桥是清代一(yi)位有名的书(shu)画(hua)家。他一(yi)生最杰出的成就，是在诗(shi)书(shu)画(hua)方面独(du)树一(yi)帜，堪称“诗(shi)书(shu)画(hua)”三绝。
D．父亲(qin)坚决地对母亲(qin)说(shuo)：“不是(shi)常对你(ni)说(shuo)吗，我(wo)是(shi)不能轻易离(li)开(kai)北京的(de)(de)。你(ni)要知道现在是(shi)什么时候？这(zhei)里的(de)(de)工(gong)作多么重要！我(wo)哪能离(li)开(kai)呢！”
12.下列诗句(ju)中有(you)一句(ju)不是送(song)别(bie)诗，是(3分) （ ）
A．桃花潭水深千尺，不(bu)及汪伦送我情。 B．海内存知己，天(tian)涯(ya)若比邻。
C．莫愁前路无(wu)知己，天(tian)下谁人(ren)不(bu)识君。 D．春风又(you)绿(lv)江南岸，明(ming)月何时照我还？
13.下面句子顺序排(pai)列正(zheng)确的是(3分(fen)) （ ）
①花(hua)坛(tan)中间有(you)十多种奇花(hua)异草。
②走进学校(xiao)大门，迎面便(bian)是美丽的大花坛(tan)。
