眉山市2016年初中学业暨高中阶段教育学校招生考试
语文试卷
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B卷（共20分）
六、课外古诗词赏析
邯郸①冬至夜思家
白居易（唐）
邯郸驿(yi)②里(li)逢冬(dong)至,抱膝灯前(qian)影伴身。
想(xiang)得家中(zhong)夜深坐，还应说着远行人。
注释：①邯郸(dan)：唐代(dai)县名，即今(jin)河(he)北省邯郸(dan)市(shi)。②驿(yi)：驿(yi)站，古(gu)代(dai)供(gong)传递(di)政(zheng)府文书的(de)(de)人、出差的(de)(de)官员(yuan)中途歇息(xi)的(de)(de)地方。
23.用自己(ji)的(de)话描绘"抱(bao)膝灯前影伴身"所写(xie)的(de)情景。（2分）
24.全诗(shi)主要采用了什么写作手法？请结合(he)诗(shi)句进行简要分(fen)析。（2分(fen)）
七、课外文言文阅读（10分）
苏轼抗洪
（苏轼）徙知徐州①。河(he)决曹村，泛于(yu)梁山泊，溢(yi)于(yu)南清(qing)河(he)，汇(hui)于(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)下，涨不(bu)时泄。城(cheng)(cheng)(cheng)将(jiang)败，富民争出(chu)避水。轼曰：“富民出(chu)，民皆动(dong)摇(yao)，吾(wu)谁与守？吾(wu)在是(shi)，水决不(bu)能败城(cheng)(cheng)(cheng)。”驱使(shi)(shi)复入。轼诣(yi)武(wu)卫营，呼卒长(zhang)，曰：“河(he)将(jiang)害城(cheng)(cheng)(cheng)，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长(zhang)曰：“太守犹不(bu)避涂潦②，吾(wu)侪③小(xiao)人，当(dang)效(xiao)命。”率(lv)其徒持畚(ben)锸④以出(chu)。筑东南长(zhang)堤，首(shou)起戏马台，尾(wei)属于(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)。雨日夜不(bu)止，城(cheng)(cheng)(cheng)不(bu)沉者三(san)版⑤。轼庐于(yu)其上，过家不(bu)入，使(shi)(shi)官吏(li)分堵(du)⑥以守，卒全其城(cheng)(cheng)(cheng)。
选自《宋史·苏轼传(chuan)》
注释：①徙知徐(xu)(xu)州；到徐(xu)(xu)州任(ren)太守(shou)。②涂潦：洪(hong)水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。⑤版：筑(zhu)墙用的夹板(ban)。⑥堵(du)：古(gu)墙体单(dan)位，长与高各一丈为(wei)一堵(du)。
25.解释下(xia)列句子中(zhong)加点的(de)词语。（4分）
（1）河决曹村
（2）使官吏分堵以守(shou)
（3）轼诣武卫营
（4）尾属（zhǔ）于城
26.翻译下列句子（4分）
（1）富民出，民皆动摇，吾(wu)谁与守？（2分(fen)）
（2）率其徒持畚锸④以(yi)出。筑东(dong)南(nan)长堤。（2分）
27.根据文(wen)中内容(rong)，试(shi)举一(yi)例(li)来说说苏(su)轼是一(yi)个怎样的人。（2分）
八、名著阅读（6分）
钢铁是怎样炼成的（节选）
①他(ta)的手(shou)在口袋里措着勃郎宁(ning)手(shou)枪(qiang)(qiang)扁平的枪(qiang)(qiang)身，手(shou)指习惯地握住了(le)枪(qiang)(qiang)柄。他(ta)慢(man)慢(man)地掏出了(le)手(shou)枪(qiang)(qiang)。
②“谁能想到，你(ni)会有这么一天?”
③枪口(kou)轻蔑地(di)望着他的眼睛。保尔把手(shou)枪放(fang)在膝上，狠狠地(di)骂了起来(lai)：
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④“老弟，这是冒(mao)牌的英(ying)雄主义!干掉自己(ji)，任何一(yi)个笨蛋，任何时候都(dou)可(ke)以做到。这是摆(bai)脱困境的最怯懦最容易的一(yi)种(zhong)办法(fa)。生(sheng)(sheng)活不(bu)下去(qu)，就一(yi)死了之。你有(you)(you)没有(you)(you)试试去(qu)战胜这种(zhong)生(sheng)(sheng)活呢(ni)?为了挣脱这个铁(tie)环，你已经(jing)竭尽全力了吗(ma)?你是不(bu)是已经(jing)忘了，在沃伦斯(si)基新城附近，一(yi)天发起(qi)十七(qi)次冲锋，不(bu)是终于(yu)排(pai)除万难(nan)攻克了那(nei)座城市吗(ma)?把手枪收起(qi)来吧，这件事(shi)永(yong)远也不(bu)要告(gao)诉任何人。即使生(sheng)(sheng)活到了难(nan)以忍受的地步，也要善于(yu)生(sheng)(sheng)活，并使生(sheng)(sheng)活有(you)(you)益而充实。”
28.选(xuan)文通过什(shen)么方式来(lai)描写保尔的(de)一次精神危机？从中可以看出保尔经历(li)了怎样的(de)心理(li)历(li)程？（3分）
29.文中(zhong)最后写道(dao)：“即使生(sheng)活(huo)到了难以忍受的(de)地步，也要善于生(sheng)活(huo)，并使生(sheng)活(huo)有(you)(you)益(yi)而(er)充实(shi)。”保(bao)尔(er)为了让(rang)自己的(de)生(sheng)活(huo)有(you)(you)益(yi)而(er)充实(shi)，最终选择(ze)了一条什么样的(de)道(dao)路(lu)？从这(zhei)件事中(zhong)，我们看到保(bao)尔(er)身(shen)上(shang)具(ju)有(you)(you)哪些(xie)可贵的(de)精神品质？（3分）
