（作者徐徐，有改编）
15. 在学校的征文比赛中，《月光汤》一文脱颖而出。
（1）请想像父亲当时说的话，为文中横线处补写恰当内容。（不少于50字）（5分）
- 此文作为获奖作品，将发表在学校的《文苑》杂志上，需要配上一段评论性文字。请你完成这个任务。
写作提示：①从语言表达、人物形象、主题思想或写作手法方面，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。（10分）
阅读下面的材料，完成第16题。
问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。很多时候。我们心中有了疑问，却不能提出问题。
我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，中小学生学习与发展课题组对此专门做了调查统计。
【优秀的人爱提问】
猜想是疑问的起点，关系到提问的价值。众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。能够回答这个世界难题的人，他的学和能力
定然不凡，而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人，他是否能更技高一筹呢？
其实，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可以准确地把握问题的本质。爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。
【什么样的问题是“好问题”】
人生就是一个个问题解惑的过程。正如电影《教父》里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”，“好问题”就是让人无法拒绝的问题，是接近本质的问题，是能让提问者与被提问者
变得积极、站得更高、想得更深的问题。
【如何提出一个“好问题”】
第一，提问时，准备充分，目标具体，直指事物的本质。
第二，精心设计，环环相扣，形成连环追问的“组合拳”。我们也许暂时不能达到别人的高度，但我们可以站在很高的地方提问。
第三，不做“只问不响”的“伸手党”，要在提问中记录灵感，寻找进一步解决问题的方法。
总之，提出一个好问题，最关键的是要先思考后提问。有专家提出了五个绝佳的思考角度：
证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证明？
视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？
联系：它们之间是否存在某种规律或磨合模式？我们以前在那儿见过这种模式？猜想：如果它与众不同，那是什么样的？
相关:它为什么重要?
遇到任何现象，我们都不妨从这五个角度去思考，然后就可以大胆的提出问题。
16. 班里召开主题为“做一个善问者”的研讨会，你收集并整理了以上材料。
（1）请观察图一，简要概括你得出的结论。（2分）
（2）阅读材料，你一定了解了“好问题”的四个特征。如果有机会向当代中国科幻文学的领军人物、山西作家刘慈欣请教，你打算向他提一个什么好问题？把你提的问题写下来（2分）
（3）研讨会上，有的同学认为好好听讲就可以了，提问不提问无关紧要；有的同学则苦恼于不会提问。针对以上两种说法，请谈谈你的看法。（10分）
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
17．花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
请以“
谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分）写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
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山西省2019年中考试题语文参考答案
一、读·书
1.2.（1）山岛竦峙（2）朔气传金柝（3）化作春泥更护花（4）何当共剪西窗烛（5）千里共婵娟（6）濯清涟而不妖（7）会当凌绝顶，一览众山小（8）苔痕上阶绿，草色入帘青
二、读·思
3.A
4.小萝卜头（或宋振中）；红岩
5.不畏艰险、豪迈乐观、坚定执着、顽强的精神。（答出一个即可）
6.示例一：伤疤，表面上指黄花梨受到大自然的伤害后，身上留下的花纹；深层含义指人生中的挫折磨难等给予心灵的打击。
示例二：“伤疤”一方面指收到伤害后，身体上留下的痕迹；另一方面指经历了生活的风风雨雨、挫折灾难后，内心受到的影响。
7.示例一：在伤疤处长出一朵花，首先需要不屈不挠的意志，不在困难面前屈服。在前进的道路上，总避免不了“伤疤”，不怕伤痛，才能不被伤痛打倒。我们也要牢记教训，吸取经验，用智慧武装自己。拥有智慧，才能从伤痛中获得力量，在伤疤处开出花来。毅力和智慧，都是必不可少的。
8.（1）mò（2）yǔ
9.B
10.（1）大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
（2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
11.白乐天春日（或“初春”“春季”等）满怀喜悦赏美景。
张陶庵冬夜无限惆怅遇知音（或“思故国”“寄幽思”“游西湖”等）
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