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注意事项:1.本试(shi)卷分(fen)(fen)(fen)第一卷(单(dan)项(xiang)选择题)和第二卷(非单(dan)项(xiang)选择题)两部(bu)分(fen)(fen)(fen);考试(shi)时间(jian)150分(fen)(fen)(fen)钟,满分(fen)(fen)(fen)150分(fen)(fen)(fen)。
2.答(da)卷前,考生务(wu)必(bi)将自己的姓(xing)名、准考证(zheng)号填写在答(da)题卡(ka)上(shang)(shang)(shang)。答(da)卷时,必(bi)须(xu)将答(da)案答(da)在答(da)题卡(ka)上(shang)(shang)(shang),在本试题卷、草稿(gao)纸上(shang)(shang)(shang)答(da)题无效(xiao)。考试结束(shu)后,将试题卷和答(da)题卡(ka)一并交回。
第Ⅰ卷(单项(xiang)选择题 共(gong)36分)
一、语言知识与运(yun)用(yong)(20分)
1.下(xia)面各组词(ci)语中加点字(zi)的注(zhu)音,全部(bu)正(zheng)确(que)的一项是( )
A.飞(fei)窜(cuan)(cuàn) 虐(nüè)待 骂(ma)骂(ma)咧(lie)(liē)咧(lie)
B.娉(pīn)婷 侦缉(jī) 冠(guān)冕(mian)堂皇
C.曲(qǔ)解 胚(pī)芽 唠唠叨(dāo)叨
D.纤(qiàn)绳 哄(hōng)笑 如坐(zuo)针(zhen)毡(zān)
2.下列(lie)词语(yu)中,没有(you)错别字(zi)的一项是( )
A.旗帜 狡(jiao)點(dian) 不言而喻 无(wu)(wu)原无(wu)(wu)故
B.熏陶 憋闷 消声匿迹 不求甚(shen)解
C.摩(mo)蹭 驾驭(yu) 轻描淡写 与日(ri)具增
D.惆怅 荣膺 妙手回春 望眼欲穿
3.下列各句(ju)中(zhong),加点词语使(shi)用不恰(qia)当的一项是( )
A.我们(men)只(zhi)有细(xi)读、精读剧本,领悟其精髓,才(cai)能为表(biao)演打下良好(hao)的(de)基(ji)础(chu)。
B.读诗使人(ren)灵(ling)秀,数学使人(ren)周密,科(ke)学使人(ren)深刻:凡是所学,皆是性格。
C.多数(shu)人对(dui)吃(chi)已经(jing)提(ti)不起兴致,面对(dui)丰盛的美味,常有味同嚼(jiao)蜡的感觉。
D.谷爱凌似(si)乎(hu)对自己的成(cheng)(cheng)绩胸有成(cheng)(cheng)竹,她跳完后对着镜头(tou)竖(shu)起(qi)了大拇指(zhi)。
4.下列各句中,没有(you)语(yu)病(bing)的一项是( )
A.《海燕》是一篇(pian)散文诗,是无产阶级文学的开山之(zhi)作,是具有永久生命力(li)的辉煌诗篇(pian)。
B.随着新媒体的(de)(de)发展,让大量信息通过手机、电脑、电子阅读器的(de)(de)屏幕进入人们(men)的(de)(de)视线。
C.宋濂少(shao)年时的求学经历告诉我们(men),一个人是否学有所(suo)成,关键在于自己学习勤奋刻(ke)苦。
D.沱江(jiang)发(fa)源于九(jiu)顶山,经简阳、自(zi)贡(gong)等地,至泸(lu)州市汇入长江(jiang),全(quan)长约712公里左右。
5.“青(qing)年(nian)文摘”微信公众号在“五(wu)四”青(qing)年(nian)节到来之(zhi)际,拟(ni)举行一次有关(guan)“青(qing)春”话题的征集活动。请(qing)阅读以下材料(liao),根据要求参与活动。 青(qing)春是什么?
两千多年前,《楚(chu)辞》云(yun):“青(qing)春受谢,白日(ri)昭只(zhi)。春气奋(fen)发,万物遽只(zhi)。”一百多年前,李大钊(zhao)说,青(qing)春是“进前而勿顾(gu)后,背黑暗(an)而向(xiang)光(guang)明,为世界进文(wen)明,为人类造幸福”。四十多年前,席慕蓉说,青(qing)春是“古老(lao)的不再回来的夏日(ri)”“是一本(ben)太(tai)仓促的书(shu)”。
青春是(shi)你,是(shi)我,是(shi)他(ta)。青春是(shi)草木葱茏中(zhong),奋发而上(shang)的枝丫;是(shi)风起(qi)云(yun)涌中(zhong),推起(qi)惊澜的后浪……
一(yi)、#留(liu)言(yan)征集# 你(ni)眼中的青(qing)春是怎样的?
二、#视频(pin)征(zheng)集# 录制一(yi)(yi)段不(bu)超过30秒的短视频(pin),讲述你眼(yan)中的青(qing)春(chun)模样,投稿给我(wo)们(men)。发送视频(pin)至“青(qing)年文摘”公(gong)众(zhong)号后台会话页(ye)面(参与方式见图1、图2),带话题#我(wo)眼(yan)中的青(qing)春(chun)#。 仿照材料中划横线的句(ju)子(zi),另写(xie)一(yi)(yi)个(ge)句(ju)子(zi),参加#留(liu)言征(zheng)集#活动。
请(qing)根据上面“参与(yu)方式图”,用一段文字说明如何(he)上传(chuan)视频(pin)。要求:①信息准确;②语(yu)言简(jian)明、连贯(guan);③不超过120字。
二(er)、现代文阅读(37分)
(一)实用(yong)类文本阅读(本题共3小题,10分)
阅读下(xia)(xia)面的文字,完成下(xia)(xia)面小题。
材料一:
“缅怀”环节(jie)一(yi)开(kai)始(shi),80个(ge)(ge)圣(sheng)洁姑(gu)娘(niang)款(kuan)款(kuan)走(zou)上地屏(ping),脚(jiao)下(xia)拖带出(chu)(chu)一(yi)枝枝柳(liu)条(tiao),同时在屏(ping)幕上画出(chu)(chu)古画般的(de)(de)垂柳(liu)图,微风(feng)吹过,柳(liu)絮纷(fen)飞,飞到屏(ping)幕四(si)周(zhou),此时,365个(ge)(ge)男女老少出(chu)(chu)现(xian)了,他们手(shou)里捧着(zhe)发光的(de)(de)柳(liu)条(tiao),从四(si)周(zhou)向中(zhong)间缓缓行(xing)走(zou),一(yi)直到地屏(ping)的(de)(de)正中(zhong)央。同时,105束光冲(chong)天而起(qi),形成“光的(de)(de)丰碑(bei)”,也让中(zhong)国(guo)人(ren)不由(you)想起(qi)给逝去亲(qin)人(ren)扫墓(mu)的(de)(de)情景。黄辉(hui)补充道(dao):“设定365个(ge)(ge)人(ren),意在365个(ge)(ge)日日月(yue)月(yue)年(nian)年(nian)的(de)(de)思念,日日月(yue)月(yue)年(nian)年(nian)的(de)(de)更迭(die),强调(diao)中(zhong)国(guo)人(ren)生生不息的(de)(de)生命(ming)观。”
在(zai)时长3分02秒的(de)(de)“缅怀”环(huan)节中(zhong),主(zhu)创人员更(geng)认(ren)为,不(bu)能只停留在(zai)对(dui)(dui)逝(shi)者的(de)(de)思念就(jiu)结束(shu)了,于是(shi)在(zai)音乐的(de)(de)最高潮处出现了反转,“光的(de)(de)丰碑(bei)”变成(cheng)了绿色(se),一万多平(ping)方(fang)米(mi)地屏从(cong)正中(zhong)央到四周(zhou),蔓(man)延成(cheng)一大(da)片绿色(se)。冬去(qu)春来(lai),春回大(da)地,中(zhong)国人的(de)(de)生(sheng)死观得以呈现,逝(shi)者安息,生(sheng)者要好好活下去(qu)。而这也是(shi)中(zhong)国人对(dui)(dui)“人类命(ming)运共同体(ti)”这一概念的(de)(de)诠释(shi),也是(shi)对(dui)(dui)“更(geng)团结”的(de)(de)奥(ao)林匹克(ke)格言的(de)(de)升华。
——(摘编自路艳霞《中国式诗意(yi)表达“缅怀(huai)”环(huan)节》《北京(jing)晚报》2022年2月21日)
材料二:
当(dang)(dang)地时(shi)间20日(ri),美国(guo)(guo)国(guo)(guo)家广播公司NBC在一(yi)篇题(ti)为(wei)(wei)《奥运会闭(bi)幕式(shi)上(shang)的(de)(de)(de)柳(liu)枝象征着(zhe)什么?》的(de)(de)(de)报(bao)道(dao)中(zhong)(zhong)(zhong),揭秘了(le)闭(bi)幕式(shi)以(yi)“折柳(liu)”作(zuo)为(wei)(wei)“缅怀”主题(ti)的(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)寓意及主创团队(dui)的(de)(de)(de)独具匠心。文章认为(wei)(wei),“折柳(liu)”作(zuo)为(wei)(wei)“缅怀”的(de)(de)(de)主题(ti)颇具中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)特色。在汉语中(zhong)(zhong)(zhong),“柳(liu)”字与“留”字同音,意思是请即将告别(bie)(bie)(bie)的(de)(de)(de)人留下。因(yin)此(ci)它象征着(zhe)离(li)别(bie)(bie)(bie)的(de)(de)(de)悲伤。在中(zhong)(zhong)(zhong)国(guo)(guo)古(gu)代,当(dang)(dang)两个朋(peng)友分(fen)开时(shi),离(li)别(bie)(bie)(bie)的(de)(de)(de)一(yi)方总(zong)会收到(dao)一(yi)根柳(liu)枝作(zuo)为(wei)(wei)礼物(wu)。运动(dong)员们(men)经历(li)(li)了(le)成功、失望(wang)和历(li)(li)史性(xing)的(de)(de)(de)回(hui)忆(yi),现(xian)在到(dao)了(le)离(li)别(bie)(bie)(bie)的(de)(de)(de)时(shi)刻(ke)。因(yin)此(ci),将“柳(liu)枝”融入(ru)闭(bi)幕式(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)再(zai)合适(shi)不过了(le)。
英国体育网站Insidethegames在报道中,特别强调了国际奥委会主席巴赫对团结与和平的呼吁,该文阐释了折柳的惜别寓意,还引申到了对后疫情时代的希望。文章称,“柳枝寄情”是闭幕式缅怀时刻的重点,代表着两个好朋友的离别和面对疫情所做的努力。正值春回大地之时,寓意一切向前发展,积极面对后疫情时代。