同(tong)学们(men)(men)，当我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)在绿树成荫(yin)的校园中漫步时，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)一定会(hui)感到心旷神怡；当我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)在窗明几净(jing)的教室(shi)中时，一定会(hui)全神贯注地听(ting)讲。在这里，我(wo)(wo)(wo)呼吁同(tong)学们(men)(men)赶快(kuai)行动起来，让我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)学会(hui)爱护我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的校园，共同(tong)营造一个整洁优雅的校园环境！
昨日(ri)的(de)习惯(guan)(guan)已经造就了今日(ri)的(de)我(wo)(wo)们(men)；今日(ri)的(de)习惯(guan)(guan)决(jue)定着明天的(de)我(wo)(wo)们(men)。让(rang)我(wo)(wo)们(men)从(cong)现在做起，培养良(liang)好的(de)行为习惯(guan)(guan)，让(rang)文(wen)明之花(hua)开遍校园的(de)每一个角落！
保护校园环境
八年级1班程春燕
美丽的(de)校园环(huan)境给(ji)我(wo)们(men)(men)带(dai)来了(le)无穷(qiong)的(de)精神享受，带(dai)给(ji)我(wo)们(men)(men)欢乐，丰富我(wo)们(men)(men)的(de)精神生(sheng)活。当我(wo)们(men)(men)游戏在校园的(de)操(cao)场上，本来欢畅的(de)的(de)心情，却被漫天飞舞的(de)白色垃圾破坏了(le)，我(wo)们(men)(men)作何感(gan)想(xiang)！
保护(hu)校园环境，是我(wo)们每(mei)(mei)位(wei)(wei)同(tong)学(xue)义不容辞的(de)(de)责任(ren)。可是有人(ren)就把它抛到(dao)九霄(xiao)云外了(le)(le)。相信，每(mei)(mei)位(wei)(wei)同(tong)学(xue)都有好吃(chi)的(de)(de)习(xi)惯，来往于小卖(mai)部之(zhi)间，可见(jian)很(hen)多人(ren)影(ying)。请看这样(yang)(yang)一(yi)(yi)个镜(jing)头(tou)：“一(yi)(yi)位(wei)(wei)同(tong)学(xue)香(xiang)喷喷的(de)(de)吃(chi)着零食，等他(ta)(ta)吃(chi)完以后，眼(yan)睛四(si)处(chu)瞧瞧，请注意(yi)看他(ta)(ta)手(shou)中(zhong)的(de)(de)袋子，1、2、3没有了(le)(le)，就像变(bian)魔术(shu)一(yi)(yi)样(yang)(yang)，手(shou)中(zhong)的(de)(de)袋子随手(shou)丢掉(diao)了(le)(le)。这样(yang)(yang)的(de)(de)干净(jing)利(li)落(luo)，他(ta)(ta)感到(dao)很(hen)自豪。镜(jing)头(tou)二：某班同(tong)学(xue)为创建“绿色学(xue)校”，积(ji)极的(de)(de)开动(dong)(dong)(dong)、主动(dong)(dong)(dong)创办校园环境保护(hu)宣(xuan)传栏(lan)。经(jing)过一(yi)(yi)次次的(de)(de)实践，她(ta)终于成(cheng)功了(le)(le)。脸上露出成(cheng)功的(de)(de)一(yi)(yi)笑。两个镜(jing)头(tou)，不一(yi)(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)行动(dong)(dong)(dong)，带来的(de)(de)是不一(yi)(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)效果。
如果(guo)每位同(tong)学(xue)都有保护校园环境的自(zi)知(zhi)，那我们(men)的校园将是(shi)何景象。是(shi)美丽(li)！是(shi)干净！
我(wo)们(men)每(mei)位同学都希望生活在优美的(de)环境(jing)里，为之我(wo)们(men)应拿出实际行动。
保(bao)护好(hao)校(xiao)(xiao)园环境(jing)，是(shi)我(wo)们共同(tong)的(de)(de)愿(yuan)望(wang)。今日的(de)(de)我(wo)们，不仅要(yao)保(bao)护好(hao)校(xiao)(xiao)园环境(jing)，也(ye)要(yao)保(bao)护国家，乃至整个(ge)世界的(de)(de)环境(jing)。我(wo)们才是(shi)未来环境(jing)的(de)(de)主(zhu)人，应为(wei)创建“绿色学校(xiao)(xiao)“做出(chu)贡献。身为(wei)学校(xiao)(xiao)的(de)(de)一员，应该(gai)行(xing)动起来，从
