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科技的利与弊_九年级议论文

[移动版] 作者:张涵真 发布时间:10-11

随着人(ren)类文明(ming)的(de)不断(duan)进(jin)步(bu),我(wo)们的(de)生活(huo)得到(dao)了很大(da)的(de)改善。科技(ji)也逐渐融入(ru)老百姓的(de)日常生活(huo)中(zhong),也大(da)大(da)改变了人(ren)们的(de)交(jiao)际方(fang)式:QQ、MSN成了我(wo)们的(de)聊天工具;微(wei)博(bo)、博(bo)客成了我(wo)们的(de)交(jiao)流平台(tai);开心,人(ren)人(ren)成了我(wo)们的(de)交(jiao)友乐园……许(xu)多(duo)人(ren)都会(hui)提出疑问:”这(zhei)样到(dao)底是(shi)好还是(shi)坏呢?”

我认为,科技就是一把”双刃(ren)剑”,有(you)利有(you)弊,但只要好(hao)好(hao)利用,也能让(rang)它(ta)”百益无一害”.通过

网络,人们现在只需要(yao)敲几(ji)下(xia)(xia)键盘或(huo)者触摸几(ji)下(xia)(xia)屏幕,再(zai)按下(xia)(xia)”发送(song)”键,就能(neng)把自(zi)己想要(yao)说的(de)话瞬间发给接收人.既不费时(shi)费力,又(you)能(neng)使(shi)信(xin)息传(chuan)得(de)又(you)快又(you)广,古时(shi)的(de)“飞马传(chuan)书”、“飞鸽传(chuan)信(xin)”根本无法与之相提并(bing)论(lun),实在是快捷(jie)方(fang)便(bian)。

可是,自从(cong)(cong)人们(men)习惯使用如(ru)此方(fang)便的(de)(de)(de)科技之后,便不(bu)再(zai)像从(cong)(cong)前一样通过(guo)书(shu)信交(jiao)流思(si)想,也(ye)不(bu)再(zai)习惯性(xing)的(de)(de)(de)深(shen)层思(si)考。于是,微博(bo)过(guo)亿(yi)的(de)(de)(de)评论(lun),交(jiao)流中(zhong),有80%以上的(de)(de)(de)毫(hao)无内涵(han),毫(hao)无意义可言;网络中(zhong)各种新型文字也(ye)不(bu)断涌(yong)出,如(ru):犇、汗等(deng);也(ye)不(bu)断赋(fu)予许多名词(ci)新的(de)(de)(de)涵(han)义,例如(ru):神马、雷人、亚历山大等(deng)等(deng)。高尔基(ji)曾经说过(guo):“文字是人类(lei)不(bu)断进步的(de)(de)(de)基(ji)石。”但科技却让人类(lei)不(bu)再(zai)重视自己的(de)(de)(de)传(chuan)统文明(ming),“力透纸背”、“入木三(san)分”等(deng)绝技几(ji)乎已经成为(wei)

了“传说”。但让(rang)所有人(ren)再像(xiang)以前(qian)一(yi)样使用书信也是不可能(neng)的,人(ren)类需要进(jin)步,所以我(wo)觉得我(wo)们需要做(zuo)到以下三点,才能(neng)“转(zhuan)弊(bi)为利”。

我们应该学会深(shen)层(ceng)思考,我们才能找到并看清事物的本(ben)质,才能提(ti)升(sheng)自己(ji)的文化(hua)内涵和修养。

我们应(ying)该重(zhong)视传统(tong)文(wen)(wen)字。也(ye)是重(zhong)视国(guo)家的文(wen)(wen)化,记得一位先哲说过(guo):“没(mei)有文(wen)(wen)化的国(guo)家就是没(mei)有灵魂的国(guo)家。”

我们应(ying)该有(you)自己的主(zhu)见。不要(yao)随(sui)波逐流,盲目(mu)效仿,跟(gen)从(cong),要(yao)做到(dao)“出淤泥而不烂(lan)”,否则只会成为一个被别(bie)人思(si)想所支配(pei)的躯体。

人类需(xu)要不(bu)断进(jin)(jin)步(bu),但在进(jin)(jin)步(bu)的(de)同时,不(bu)能忘记(ji)自己国家的(de)传统文化,甚至(zhi)应该不(bu)惜一切代价地保护它。科技(ji)就是一个工具,人们(men)必须(xu)要好好利(li)用(yong)它,这样才(cai)能发挥科技(ji)本身所发明出来的(de)作用(yong)!

 我相信,人类(lei)一(yi)定(ding)能依靠科(ke)技不断地进步,发展,而我们也肯定(ding)会学会如何正确地使用科(ke)技!然后(hou)获(huo)得最(zui)后(hou)的成(cheng)功(gong)和(he)(he)和(he)(he)平!

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