七年级四班姜玉城

“我(wo)已经是一(yi)名中学生了(le)！”新(xin)学校，新(xin)环境，新(xin)同(tong)学，新(xin)集体(ti)，新(xin)课程，新(xin)生活(huo)，给了(le)我(wo)一(yi)个(ge)全新(xin)的感受，给了(le)我(wo)新(xin)的憧(chong)憬。

面对新(xin)的(de)(de)学习(xi)生(sheng)(sheng)活，我(wo)是(shi)否能(neng)积(ji)极适应改变(bian)环(huan)境？是(shi)否能(neng)尽快(kuai)融(rong)入新(xin)的(de)(de)班集体？是(shi)否能(neng)正(zheng)确(que)认识(shi)和发展自我(wo)？我(wo)想(xiang)这并不只是(shi)摆在(zai)我(wo)一(yi)个人面前的(de)(de)，而是(shi)摆在(zai)每一(yi)位同(tong)学面前的(de)(de)一(yi)个生(sheng)(sheng)活考卷，它需(xu)要我(wo)们用头脑和行动(dong)来(lai)做解答。

正如：走进美丽的校园，坐在(zai)明亮的教室里(li)，见到新老(lao)师和新同学，我(wo)们(men)的内(nei)心都(dou)会有一(yi)种新的期(qi)待和憧憬(jing)。新环境，新生(sheng)活，新鲜(xian)事(shi)都(dou)会让(rang)我(wo)们(men)激(ji)动让(rang)我(wo)们(men)兴奋，都(dou)会给(ji)我(wo)们(men)不同以往的感受和体(ti)验。

但是，初(chu)中的(de)(de)学(xue)习生活给我(wo)们提出(chu)了更高的(de)(de)学(xue)习要求。在激动兴(xing)奋之(zhi)余，我(wo)们也(ye)会(hui)(hui)有许(xu)多的(de)(de)困(kun)惑和担(dan)心，会(hui)(hui)感受到(dao)一(yi)(yi)定的(de)(de)压力。在这个时候(hou)，是畏(wei)缩逃避，还是积极(ji)面(mian)对(dui)(dui)？我(wo)可是积极(ji)面(mian)对(dui)(dui)。而我(wo)也(ye)相(xiang)信每一(yi)(yi)位(wei)同(tong)学(xue)会(hui)(hui)做(zuo)出(chu)明智(zhi)的(de)(de)选择。

初中(zhong)的(de)(de)(de)学习生活要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)我们有更强(qiang)的(de)(de)(de)自理(li)能力(li)和自制(zhi)能力(li)。面对这些新(xin)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，我提醒自己(ji)要(yao)(yao)尽快长大，但同(tong)时又隐隐约约有些困惑(huo)与不安，不知道(dao)怎样(yang)才能迅速适(shi)应(ying)，但是在我学习政治后(hou)老师给我们讲(jiang)明白后(hou)，我知道(dao)该(gai)怎样(yang)做了。

站(zhan)在新的起(qi)点上，让(rang)我们(men)携手(shou)共进(jin)，快乐成长，共同度(du)过着美好的中(zhong)学时(shi)代吧！