读《草船借箭》有感
自古以来，总(zong)有那么(me)一些人，看到别人有才干(gan)，比自己强(qiang)，不是奋(fen)发向上(shang)努(nu)力超过人家，而是怀着妒(du)忌(ji)心，不择手段地去陷害人家。三(san)国时期(qi)的(de)周瑜就(jiu)是这(zhei)样的(de)一个(ge)人。
课文《草船借箭》讲的(de)(de)(de)(de)就是心胸狭窄(zhai)的(de)(de)(de)(de)周(zhou)瑜(yu)，看到(dao)足智(zhi)多(duo)谋的(de)(de)(de)(de)诸葛(ge)亮处处高自(zi)己一招，便心生妒意(yi)，甚至想置诸葛(ge)亮于死(si)地。他以(yi)军中(zhong)缺箭为名(ming)，生出(chu)一计，让诸葛(ge)亮十(shi)天内(nei)造出(chu)十(shi)万支(zhi)箭。由此看来(lai)，周(zhou)瑜(yu)不仅妒忌心强(qiang)，而且又十(shi)分狡(jiao)猾阴险。然(ran)而，独(du)具(ju)慧(hui)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)诸葛(ge)亮却满口(kou)答(da)应(ying)下来(lai)，趁着大雾漫天，用(yong)草船从曹营“借”了十(shi)万支(zhi)箭，提前七天顺利(li)地完成任务，使周(zhou)瑜(yu)的(de)(de)(de)(de)阴谋双一次破产，从而进一步揭露(lu)了周(zhou)瑜(yu)忌贤妒能(neng)、心胸狭窄(zhai)的(de)(de)(de)(de)本性。
有(you)些人(ren)(ren)(ren)为什么会有(you)妒忌别人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)心(xin)呢？那就是(shi)怕别人(ren)(ren)(ren)超过(guo)自己。当别人(ren)(ren)(ren)有(you)了(le)成绩(ji)，作(zuo)出了(le)贡献，受到众人(ren)(ren)(ren)的尊重和爱戴的时候，这种人(ren)(ren)(ren)不是(shi)探究别人(ren)(ren)(ren)取得成绩(ji)的原(yuan)因，不是(shi)虚心(xin)学(xue)习、顽(wan)强拼搏，取人(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)长(zhang)，补已之(zhi)(zhi)短，而是(shi)讥讽(feng)、造谣，甚至中伤陷害(hai)，这是(shi)多么愚昧无能的表现(xian)啊！
妒忌这个(ge)东西(xi)，害处是(shi)非常大(da)的，所以(yi)，我(wo)们一定(ding)要从小杜绝它，做一个(ge)品德高尚(shang)的人。
读《草船借箭》有感
这篇文章主要(yao)(yao)讲了(le)(le)因(yin)为周瑜(yu)很妒忌诸(zhu)(zhu)葛亮的(de)才华,所以周瑜(yu)要(yao)(yao)诸(zhu)(zhu)葛亮在三天(tian)时(shi)间内造好(hao)十万支箭.诸(zhu)(zhu)葛亮向鲁(lu)肃(su)(su)借了(le)(le)船和要(yao)(yao)布置好(hao)船上的(de)工具,并(bing)且还不能(neng)告(gao)诉都督听(ting),这些(xie)鲁(lu)肃(su)(su)都答(da)应了(le)(le).在头一,两天(tian)诸(zhu)(zhu)葛亮没有动静,第三天(tian)四更的(de)时(shi)候,他叫上鲁(lu)肃(su)(su)一并(bing)去取箭.船开(kai)到靠(kao)近(jin)曹军(jun)水(shui)寨时(shi),军(jun)事(shi)们(men)(men)擂(lei)鼓呐喊,因(yin)为那时(shi)雾(wu)大,所以曹操没敢(gan)派(pai)兵出(chu)来,只叫弓弩手朝他们(men)(men)射(she)箭.天(tian)差不多亮了(le)(le),军(jun)士们(men)(men)驾着五,六千支的(de)船开(kai)走了(le)(le).周瑜(yu)交(jiao)给诸(zhu)(zhu)葛亮的(de)任务也(ye)完成(cheng)了(le)(le).
读完这篇文章我最(zui)欣赏(shang)诸葛亮,因为(wei)他(ta)又(you)聪明,又(you)懂地理,还懂天气,也懂人(ren)心.好象什么事情都难不到(dao)他(ta).相反我最(zui)不喜欢周瑜,因为(wei)他(ta)的妒忌心太强(qiang)了,觉得好象是没有人(ren)能比得上(shang)自己,目中无人(ren).他(ta)还很(hen)看不起人(ren),还真象狗眼看人(ren)低呀!
我(wo)觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局,他(ta)明知道周瑜(yu)是(shi)有(you)计(ji)有(you)谋(mou),可是(shi)他(ta)一样照(zhao)着周瑜(yu)的吩咐(fu)去做,为他(ta)赶造十万支箭,不会当场(chang)揭穿周瑜(yu)的计(ji)谋(mou).
我想我应该学习诸葛亮(liang)的(de)那种顾全大局(ju)的(de)精神,不应该学周瑜(yu)的(de)那种阴(yin)险奸(jian)诈的(de)手段去陷害他人(ren).
每个人都有妒(du)忌(ji)心(xin)(xin),至于(yu)你的(de)妒(du)忌(ji)心(xin)(xin)强(qiang)不强(qiang),那就在于(yu)你的(de)一念之间(jian)了.
读《草船借箭》有感
广(guang)东省(sheng)深圳市坪地街道第一小(xiao)学六（2）班彭莉(li)君(jun)
自古以来，总有(you)那么一些人，看到别人有(you)才干(gan)，比自己(ji)强，不是奋发(fa)努力赶超人家，而是怀(huai)着(zhe)妒忌心，不择手段地去陷害别人。三国时(shi)期的周瑜就(jiu)是这(zhei)样的人。
文章《草(cao)船(chuan)借箭》讲的(de)是心(xin)胸狭窄(zhai)的(de)周瑜，看到足(zu)计(ji)多谋(mou)的(de)诸(zhu)(zhu)葛亮处(chu)处(chu)高自己一招(zhao)，便心(xin)怀妒(du)忌，还想置诸(zhu)(zhu)葛亮于死地。周瑜不但有妒(du)忌心(xin)，而(er)且又十分狡猾阴险。诸(zhu)(zhu)葛亮揭露了周瑜忌贤妒(du)能、心(xin)胸狭窄(zhai)的(de)本性。
我不(bu)由得想起数(shu)学家华(hua)罗庚爷(ye)爷(ye)。华(hua)爷(ye)爷(ye)可以说是(shi)(shi)知识渊博，名扬天下了。可是(shi)(shi)他在(zai)(zai)读小(xiao)学的(de)时候，学习(xi)也不(bu)好(hao)，算术常不(bu)及格。在(zai)(zai)这种情下，他没(mei)有灰心，更没(mei)有妒忌学习(xi)好(hao)的(de)人(ren)。他自(zi)信“名人(ren)”是(shi)(shi)人(ren)，自(zi)己也是(shi)(shi)人(ren)，别人(ren)能做到的(de)事，自(zi)己也能做到。
经(jing)过刻苦努力，华(hua)(hua)爷爷终于成为(wei)举(ju)世闻名的数(shu)学家。然而(er)，华(hua)(hua)爷爷没(mei)有停止脚步，他发现了(le)并推(tui)荐(jian)陈景润叔叔，去摘取数(shu)学的“王冠”。华(hua)(hua)爷爷这(zhei)种刻苦努力的精神多么(me)值得我们学习啊！
以前，我每(mei)次考试后，成绩不(bu)理(li)想，我不(bu)是(shi)去分析原(yuan)因，找(zhao)与(yu)别人的差距(ju)，错在(zai)什么(me)地(di)方，而是(shi)灰心、失望，外(wai)加对优等生(sheng)妒忌，回想起来(lai)，多惭愧。
妒忌这个东西，害人误已。我们一定要从小杜绝它，做一个品德高(gao)尚的人。
指导教师：彭忠诚
读《草船借箭》有感
自古以来总是有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，就不由地妒忌起别人，还想方设法地陷害人家。《三国演义》里(li)的周瑜就是(shi)这种人。
《草船借箭(jian)》讲的是(shi)周瑜看到诸(zhu)葛(ge)亮(liang)(liang)足智多谋(mou)，处处比自己(ji)(ji)胜一(yi)筹，就想要置诸(zhu)葛(ge)亮(liang)(liang)于死(si)地(di)。一(yi)天(tian)，心胸狭窄的他以军中(zhong)缺箭(jian)为由，生(sheng)出(chu)一(yi)计，要诸(zhu)葛(ge)亮(liang)(liang)十(shi)(shi)天(tian)造出(chu)十(shi)(shi)万(wan)枝(zhi)箭(jian)。但诸(zhu)葛(ge)亮(liang)(liang)利用天(tian)时(shi)向曹(cao)军“借”来了十(shi)(shi)万(wan)枝(zhi)箭(jian)，把周瑜气得(de)半死(si)。读到这(zhei)不(bu)由让我想到：我们身边不(bu)也(ye)有(you)这(zhei)样的人吗(ma)(ma)？当别人有(you)了成绩，他不(bu)是(shi)虚心向别人学习，顽强拼搏，而是(shi)讥讽、造谣(yao)甚至排挤，这(zhei)是(shi)愚昧(mei)的表现啊！我也(ye)不(bu)由得(de)想起了自己(ji)(ji)，我平(ping)时(shi)不(bu)也(ye)曾这(zhei)样吗(ma)(ma)？当自己(ji)(ji)考(kao)得(de)没有(you)别人理想时(shi)，不(bu)是(shi)静下心来分析原因，而是(shi)希望别人在下次(ci)考(kao)试中(zhong)也(ye)出(chu)一(yi)些(xie)差错，好和自己(ji)(ji)拉平(ping)。事儿虽小，不(bu)也(ye)是(shi)妒忌吗(ma)(ma)？
妒(du)忌会让人心(xin)眼变细(xi)，良心(xin)变坏，我(wo)(wo)们应远离(li)妒(du)忌。当(dang)我(wo)(wo)们不如(ru)别人时，应像华罗(luo)庚(geng)爷爷那样拥(yong)有自信：别人能做的(de)事，自己也能做到(dao)。如(ru)果这(zhei)样，世界会变得更加美好。
简评：
小(xiao)作者在读(du)书(shu)中(zhong)洗(xi)涤(di)了自(zi)己(ji)的心灵，让自(zi)己(ji)的心灵得(de)到(dao)了净化，同时(shi)也给人启(qi)迪，为别人指明方向，称得(de)上(shang)读(du)出了味道。
读《草船借箭》有感
晓坪学校(xiao)五年级八十五班蒋玉芝
自(zi)古以来总有一(yi)些人(ren)，看到别人(ren)有才干比自(zi)已强时，不是(shi)发奋努(nu)力赶上人(ren)家(jia)，而是(shi)怀着(zhe)妒忌(ji)心，不择(ze)手段地去陷害人(ren)家(jia)，三(san)国(guo)时期的周瑜(yu)就是(shi)这(zhei)样一(yi)个人(ren)。
文章《草船借箭》讲的(de)是(shi)心(xin)胸(xiong)狭窄的(de)周瑜，看到(dao)足智多谋(mou)的(de)诸葛亮，处处比自已高出一招，便心(xin)怀妒忌(ji)，甚(shen)至想(xiang)置诸葛亮于死地。
有些人为什么会有妒忌(ji)之心呢？就是怕别人超过自(zi)已，当别人有了(le)成绩，做出了(le)贡献，受到众人的(de)尊重和爱戴(dai)的(de)时候，做出不(bu)是拧究别人取(qu)得好成绩的(de)原因，不(bu)是虚心不(bu)习，顽强拼搏，取(qu)人之长，补(bu)已之短，而是讥(ji)讽，造谣。甚至中伤陷害的(de)事情，这是多么愚味无知的(de)表(biao)现(xian)啊(a)！
读(du)《草船借箭》，我不由(you)想起了自(zi)已，妒忌的心(xin)理不是(shi)也曾有过吗？
记得(de)有这么一次(ci)，听写(xie)时，和一位(wei)同学(xue)交换改(gai)作业，我(wo)俩都全对了(le)，我(wo)就(jiu)跟老师说(shuo)：“我(wo)全对了(le)。”老师说(shuo)让他检查检查，可是，老师一检查却错(cuo)了(le)一个字。我(wo)很妒忌这位(wei)同学(xue)，就(jiu)随便找(zhao)了(le)一个字出来说(shuo)：“这位(wei)同学(xue)错(cuo)了(le)一个字，把土写(xie)成了(le)士。”老师说(shuo)：“是对的(de)。”事情虽小，这也不是妒忌心吗？回(hui)想起来，我(wo)真是惭愧(kui)啊(a)！
经(jing)过学《草(cao)船借箭》这(zhei)篇文章(zhang)，我(wo)很惭愧(kui)。可(ke)是，我(wo)已经(jing)下了决心(xin)改(gai)掉这(zhei)个(ge)坏毛(mao)病了，我(wo)以后再也不妒(du)忌别人(ren)了。
妒忌(ji)这(zhei)个东西，害(hai)处是非(fei)常大的。我们一定要杜绝(jue)它，从小(xiao)做(zuo)个品德高尚的人。
教师点评：这篇读后感(gan)的(de)特点是主题比较鲜(xian)明，体会真切(qie)。联(lian)系自已实际(ji)。决心改掉妒忌别(bie)人的(de)不良行为(wei)。提高了小作者的(de)思想认识。
读草船借箭有感
从古到(dao)今，中国有许多能人(ren)、有才(cai)干的(de)人(ren)，也有一些好嫉妒别(bie)人(ren)的(de)人(ren)，甚至会把他害(hai)死。《三国演义》中的(de)周(zhou)瑜就(jiu)是一个这样的(de)人(ren)。
《三国演(yan)义》中的“草(cao)船(chuan)借(jie)箭”主要讲的是：周瑜(yu)命令诸葛(ge)亮(liang)十天之内造好(hao)一万(wan)(wan)支箭。诸葛(ge)亮(liang)向鲁肃(su)借(jie)了(le)十几(ji)(ji)条船(chuan)，上边放上两排草(cao)人，开(kai)往(wang)曹营(ying)，曹军立(li)刻(ke)放箭。几(ji)(ji)小时(shi)后(hou)小船(chuan)才(cai)回(hui)去(qu)。草(cao)人身上已全是箭，数数一共一万(wan)(wan)多支。周瑜(yu)见了(le)，又(you)生(sheng)气又(you)嫉妒(du)。这体现出周瑜(yu)嫉妒(du)诸葛(ge)亮(liang)。
这种人(ren)(ren)为什么嫉妒别人(ren)(ren)呢？因为，他(ta)(ta)(ta)们(men)怕(pa)他(ta)(ta)(ta)人(ren)(ren)比自己好。别人(ren)(ren)如(ru)果受(shou)到赞赏、夸奖，他(ta)(ta)(ta)就看着不顺眼。这时，他(ta)(ta)(ta)们(men)不但不向别人(ren)(ren)学习、取长补短，反(fan)而去嘲笑、讽刺别人(ren)(ren)。有的甚至想(xiang)把别人(ren)(ren)杀死(si)。
说起(qi)这种事，我(wo)想(xiang)起(qi)：华罗庚爷爷小(xiao)时候学(xue)习(xi)很(hen)不(bu)好，成绩很(hen)差，可他(ta)努力(li)学(xue)习(xi)别人(ren)，每天非常努力(li)的学(xue)习(xi)，有时都(dou)废(fei)寝忘食。成人(ren)后，他(ta)成了(le)一位著名的数(shu)学(xue)家。他(ta)还努力(li)研究数(shu)学(xue)，推荐陈景润，为国争光(guang)。
再想(xiang)想(xiang)我们大家(jia)，有(you)没(mei)有(you)嫉妒(du)过别(bie)人(ren)？在别(bie)人(ren)优秀的(de)时候(hou)有(you)没(mei)有(you)看着不顺眼?如果(guo)有(you)，就(jiu)赶快改掉；如果(guo)没(mei)有(you)，就(jiu)继续发扬。总之，我们不要嫉妒(du)别(bie)人(ren)，如果(guo)不如别(bie)人(ren)好，可以努力赶上别(bie)人(ren)。因为，如果(guo)嫉妒(du)别(bie)人(ren)，会把(ba)你带入罪(zui)恶的(de)深渊。
读草船借箭有感
今天，读了<草(cao)船(chuan)借(jie)箭(jian)(jian)>，我很(hen)痛(tong)恨心胸狭隘的(de)(de)(de)周(zhou)瑜，他妒忌(ji)贤(xian)能，不(bu)顾孙刘联合抗曹的(de)(de)(de)大(da)局，一心想陷害诸葛(ge)亮(liang)(liang)(liang)(liang)，欲置(zhi)诸葛(ge)亮(liang)(liang)(liang)(liang)于死地而后(hou)快，周(zhou)瑜以军(jun)(jun)中(zhong)缺箭(jian)(jian)为名，让诸葛(ge)亮(liang)(liang)(liang)(liang)立下(xia)军(jun)(jun)令状，三(san)天造十万支(zhi)箭(jian)(jian)．诸葛(ge)亮(liang)(liang)(liang)(liang)独具慧眼，不(bu)与周(zhou)瑜所计(ji)较(jiao)，凭着自己”上知(zhi)天文，中(zhong)通(tong)人知(zhi)，下(xia)晓地理(li)．”的(de)(de)(de)渊博知(zhi)识，在第三(san)天，趁大(da)雾弥漫，用草(cao)船(chuan)从(cong)曹营中(zhong)”借(jie)”了十万支(zhi)箭(jian)(jian)，使周(zhou)瑜的(de)(de)(de)阴谋破灭了．
读后(hou)，我懂得了，一个(ge)人(ren)只有(you)站(zhan)得高(gao)，看的远(yuan)，才能具(ju)有(you)宽(kuan)阔的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒(du)能，有(you)可能还(hai)会(hui)危(wei)及他人(ren)．
读《草船(chuan)借箭》有感读了《三国演(yan)义》中的(de)诸(zhu)葛亮草船(chuan)借箭一节，深有感触。故事(shi)讲(jiang)的(de)事(shi)周(zhou)瑜(yu)妒忌诸(zhu)葛亮的(de)才干，想加害他。诸(zhu)葛亮同周(zhou)瑜(yu)斗(dou)智，巧妙取得(de)了胜利(li)。在事(shi)实面前(qian)周(zhou)瑜(yu)不(bu)得(de)不(bu)佩服(fu)诸(zhu)葛亮的(de)才能，并自叹不(bu)如(ru)。
诸(zhu)葛亮的成功给我们很多启示。
１、现代的(de)小学生(sheng)应努力增强各方面的(de)素质，只有博(bo)学多闻，素质全面，才(cai)能在种种复(fu)杂的(de)情况面前从(cong)容自若地(di)应付。
２、先做准备：
做(zuo)好了准备你就会胸(xiong)有成竹地去做(zuo)一(yi)件(jian)事。
３、做人(ren)要宽宏大(da)量：
我们不要因小事和同学闹矛(mao)盾，更不要看(kan)到别人(ren)比(bi)自己(ji)强(qiang)，就产生妒(du)忌之心。
４、做事要有(you)巧妙的(de)安排：
只有精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)，才(cai)能把(ba)事情办得妥妥帖(tie)贴。
总之(zhi)，我们要(yao)从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力(li)把自己(ji)造就(jiu)成(cheng)(cheng)具有全面素质的优秀人(ren)才，成(cheng)(cheng)为(wei)一个高尚(shang)的人(ren)。
读《草船借箭》有(you)感自古以来，总有(you)那么一些人(ren)，看(kan)到别人(ren)有(you)才干，比自己强，不是发奋努力急起(qi)直追，而是怀着妒忌之心，不择手段地加以陷害。三(san)国时(shi)期的周瑜就是这样一个人(ren)。
故(gu)事(shi)《草船借箭》讲的(de)是心胸狭窄的(de)周(zhou)瑜(yu)看到(dao)足智多谋(mou)的(de)诸(zhu)葛(ge)亮(liang)处(chu)处(chu)高(gao)自己一招，便心怀妒(du)意(yi)，处(chu)心积虑(lv)想置诸(zhu)葛(ge)亮(liang)于(yu)死地。他以军(jun)中(zhong)缺箭为名，要诸(zhu)葛(ge)亮(liang)十天之内造出十万支箭。由此(ci)可见周(zhou)瑜(yu)不仅妒(du)忌(ji)心强，而(er)(er)且阴险狡诈。然(ran)而(er)(er)，神机妙算的(de)诸(zhu)葛(ge)亮(liang)却成竹在胸，趁着大雾漫(man)天，略施小(xiao)计就用草船从(cong)曹(cao)营“借来”十万支箭，提前七天顺利(li)完(wan)成了任务，使(shi)周(zhou)瑜(yu)的(de)阴谋(mou)诡计没能得(de)逞，从(cong)而(er)(er)进一步(bu)揭(jie)露(lu)了周(zhou)瑜(yu)妒(du)贤忌(ji)能，量小(xiao)气窄的(de)本(ben)性。
有(you)些人(ren)(ren)为什么会有(you)妒(du)忌之(zhi)心呢？那(nei)就是(shi)害怕(pa)别人(ren)(ren)超过自己(ji)。当别人(ren)(ren)有(you)了(le)成绩，为社会做出了(le)贡献，受到人(ren)(ren)们的尊敬(jing)和爱(ai)戴的时候，这种人(ren)(ren)不(bu)是(shi)去探(tan)究别人(ren)(ren)取(qu)得成绩的原因(yin)，不(bu)是(shi)虚心学(xue)习，顽强拼搏，取(qu)人(ren)(ren)之(zhi)长(zhang)补己(ji)之(zhi)短，而(er)是(shi)冷眼讥(ji)讽，甚(shen)至恶语(yu)中伤，这是(shi)多么愚昧无(wu)知的表现啊！
读了《草船借(jie)箭》，我不(bu)(bu)(bu)由得(de)(de)想起了数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)家(jia)华(hua)罗庚爷(ye)爷(ye)。华(hua)爷(ye)爷(ye)是数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)界的(de)泰(tai)山北斗，可以说是学(xue)(xue)(xue)贯中西，举(ju)世(shi)闻(wen)名。可是他在(zai)读小学(xue)(xue)(xue)的(de)时候成(cheng)绩(ji)并不(bu)(bu)(bu)怎么(me)优(you)秀，数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)考试常常不(bu)(bu)(bu)及(ji)格。在(zai)这种情况下，他没有(you)灰心(xin)，更没有(you)妒忌学(xue)(xue)(xue)习(xi)成(cheng)绩(ji)好的(de)人，他始终坚信通(tong)过(guo)自己(ji)的(de)努(nu)力，也能够赶上(shang)别人。有(you)志者(zhe)，事(shi)竟成(cheng)，通(tong)过(guo)不(bu)(bu)(bu)懈努(nu)力，华(hua)爷(ye)爷(ye)终于成(cheng)了万人景仰(yang)的(de)数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)家(jia)。尤其难(nan)能可贵(gui)的(de)是，当天赋异秉的(de)陈景润崭露头角时，华(hua)爷(ye)爷(ye)不(bu)(bu)(bu)是担心(xin)他会盖(gai)过(guo)自己(ji)的(de)风(feng)头，不(bu)(bu)(bu)是去(qu)(qu)(qu)(qu)打击贬低，而是去(qu)(qu)(qu)(qu)培养提携，鼓励(li)他去(qu)(qu)(qu)(qu)努(nu)力摘取数(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)的(de)王冠。华(hua)爷(ye)爷(ye)这种高尚(shang)的(de)无私(si)的(de)精神是多么(me)值(zhi)得(de)(de)我们去(qu)(qu)(qu)(qu)学(xue)(xue)(xue)习(xi)啊！（指导老师：向辉(hui)荣）
