资料说明：共六则同学们的读后感，其中第六则为优秀作文。
读《走遍天下(xia)书为侣》有感(gan)
今天我预习了《走遍(bian)天下书为侣》，受(shou)到了深刻的教育。
作(zuo)者(zhe)把书当作(zuo)自己的伴侣，当作(zuo)自己的家(jia)。是把书一遍(bian)又一遍(bian)地读，再思(si)考各种问题后(hou)，阅(yue)读其它部分，找(zhao)到以前忽略的东(dong)西，然后(hou)把从(cong)书上学到的东(dong)西列(lie)个单子(zi)，最(zui)后(hou)进(jin)行想象。
本来，我(wo)很讨(tao)厌读书(shu)的(de)，但自从读了《走遍天下书(shu)为侣(lv)》这篇课(ke)文，让我(wo)感受到了作(zuo)者(zhe)非(fei)常喜爱读书(shu)的(de)这种精神(shen)值得我(wo)们学习。从此，我(wo)也把书(shu)当作(zuo)我(wo)最(zui)好的(de)朋友。
有(you)(you)一(yi)次，星期六晚上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)早(zao)早(zao)地(di)把(ba)(ba)各科作业完成(cheng)，觉(jue)得(de)(de)很(hen)无(wu)聊，就去看(kan)电(dian)视，拿(na)着遥控总是(shi)(shi)按不停，没什么好看(kan)的，就把(ba)(ba)电(dian)视关掉(diao)，但突然想(xiang)到(dao)，老师每天都(dou)还(hai)有(you)(you)布(bu)置一(yi)个作业——看(kan)书(shu)(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)走进(jin)房间(jian)，把(ba)(ba)们轻轻地(di)关掉(diao)，在(zai)书(shu)(shu)(shu)架上(shang)拿(na)一(yi)本课外书(shu)(shu)(shu)看(kan)，坐到(dao)椅(yi)子上(shang)看(kan)书(shu)(shu)(shu)，慢慢地(di)品尝看(kan)书(shu)(shu)(shu)地(di)乐(le)趣(qu)。过(guo)了(le)(le)(le)很(hen)久(jiu)，妈(ma)妈(ma)走进(jin)来，叫(jiao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)几声，我(wo)(wo)(wo)(wo)却还(hai)沉浸(jin)在(zai)看(kan)书(shu)(shu)(shu)的乐(le)趣(qu)中。可是(shi)(shi)，妈(ma)妈(ma)把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)看(kan)得(de)(de)津津有(you)(you)味的书(shu)(shu)(shu)合(he)上(shang)去，并说：“很(hen)晚了(le)(le)(le)，先睡(shui)(shui)觉(jue)，明天要(yao)看(kan)还(hai)有(you)(you)时间(jian)的。”我(wo)(wo)(wo)(wo)随口就答(da)应了(le)(le)(le)。但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)还(hai)是(shi)(shi)想(xiang)再(zai)看(kan)几篇后才(cai)睡(shui)(shui)。妈(ma)妈(ma)出去后，我(wo)(wo)(wo)(wo)继续(xu)看(kan)。又过(guo)了(le)(le)(le)很(hen)久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)觉(jue)得(de)(de)很(hen)困，想(xiang)去睡(shui)(shui)，就把(ba)(ba)书(shu)(shu)(shu)合(he)上(shang)。看(kan)了(le)(le)(le)时钟(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)吓(he)了(le)(le)(le)一(yi)跳——十二点，现在(zai)真(zhen)的已经(jing)很(hen)晚了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)灯关掉(diao)，躺(tang)到(dao)床(chuang)上(shang)，进(jin)入梦乡。
读(du)(du)了《走(zou)遍天下书为侣》让我(wo)(wo)觉得读(du)(du)书是(shi)无比重要，也让我(wo)(wo)觉得读(du)(du)书是(shi)一种快乐。
《走(zou)遍(bian)天下书为侣(lv)》读(du)后感
自从我(wo)读了《走遍天(tian)下书为侣(lv)》这本(ben)书时，我(wo)被深深吸引住(zhu)了，我(wo)不得(de)不相信书籍(ji)是人类进步的阶梯。
我连续读(du)了几遍，眼前仿佛真的出现了一(yi)副生动(dong)的画面：一(yi)个小(xiao)女孩把(ba)一(yi)本书(shu)抱在手上，坐(zuo)在小(xiao)船(chuan)上，蓝(lan)蓝(lan)的天空，海鸥在蓝(lan)天飞翔(xiang)，多美啊！
作者将书(shu)喻为朋友(you)(you)和家，的确是一种妙喻，朋友(you)(you)和家，人人都有，天天相见，但感受却不同，每天都有新(xin)的发(fa)现(xian)，新(xin)的收(shou)获；如果(guo)没有朋友(you)(you)和家人，我们将会迷失(shi)生(sheng)活的方向，不知(zhi)道(dao)怎样面对生(sheng)活。
作者(zhe)反复列举了“一遍遍地读(du)(du)一本书”的(de)感(gan)叹(tan)，也(ye)是教我们读(du)(du)书的(de)方法(fa)，读(du)(du)书应该从(cong)不同(tong)的(de)角度去读(du)(du)，细细品味(wei)，用心的(de)琢(zhuo)磨(mo)，才(cai)能(neng)有所收获，才(cai)能(neng)读(du)(du)得津(jin)津(jin)有味(wei)。
作者说世(shi)界上没有两个人(ren)会(hui)用同一(yi)种(zhong)方(fang)式读(du)(du)同一(yi)本(ben)书(shu)，我们(men)班有四(si)十(shi)个同学(xue)，也就有四(si)十(shi)种(zhong)读(du)(du)书(shu)方(fang)式，我相信我们(men)班的同学(xue)读(du)(du)了这篇课文，每(mei)个人(ren)肯定会(hui)有不同的感受。
书(shu)是(shi)一个人最好(hao)的朋友，我要(yao)多(duo)读(du)(du)书(shu)，读(du)(du)好(hao)书(shu)，好(hao)读(du)(du)书(shu)，让书(shu)陪伴我一生，我相信自(zi)己，一定行
《走遍(bian)天下(xia)书为侣(lv)》读(du)后(hou)感
《走(zou)遍天下书为侣》是英(ying)国女(nv)作(zuo)家龙(long)安·艾肯的一篇文(wen)章(zhang)
作者想(xiang)象独自(zi)驾舟环球(qiu)旅行，而且(qie)只能带一件东西供自(zi)己娱(yu)乐，尽管有许多好东西可选，但(dan)作者最后选择了(le)书
作者认为一本喜爱的书一是(shi)一位善解人(ren)意(yi)的朋(peng)友(you)，也是(shi)一个温(wen)暖(nuan)的家，每当(dang)你读一遍时就如同与一位朋(peng)友(you)讨论(lun)问题，这位朋(peng)友(you)总是(shi)懂得很多，跟着这位朋(peng)友(you)，作者也懂得了很多
每读一遍时，就(jiu)像回到(dao)了(le)(le)(le)家(jia)中，这个家(jia)总是温暖的，在(zai)你取得(de)成(cheng)绩(ji)时，它鼓励了(le)(le)(le)你；在(zai)你失败时，这个家(jia)又(you)安慰了(le)(le)(le)你，不要灰心，失败是成(cheng)功之母(mu)。
最后，作者告诉我(wo)们她自(zi)己的(de)读(du)(du)(du)书方法，提醒(xing)我(wo)们，不(bu)要(yao)死读(du)(du)(du)书，要(yao)有(you)灵活的(de)方法，这又为我(wo)们指(zhi)明了一条读(du)(du)(du)书方法。
总之，作者(zhe)写这(zhei)一篇文章的目(mu)的是为了号召人们参加到(dao)读书(shu)的行列中(zhong)。
《走遍天下(xia)书为侣》读后(hou)感
今天(tian)，我们学了一篇很精彩的文章，名字叫《走遍天(tian)下书为侣》。
在(zai)这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)篇文章里，我(wo)最(zui)喜欢第7自(zi)然段。“所以(yi)，我(wo)愿意坐在(zai)自(zi)己的(de)(de)船(chuan)里，一边又(you)一遍地读(du)那本书。首(shou)先(xian)我(wo)会(hui)思考，股市中的(de)(de)人为什(shen)么(me)这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)做(zuo)，作家为什(shen)么(me)要写这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)个故事(shi)。然后，我(wo)会(hui)在(zai)脑子(zi)里继续把这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)个故事(shi)编下去(qu)，回过(guo)头来(lai)品味我(wo)最(zui)欣(xin)赏的(de)(de)一些片段，并问问自(zi)己为什(shen)么(me)喜欢它们。我(wo)还会(hui)再读(du)其(qi)他(ta)部分，并从(cong)中找到我(wo)以(yi)前(qian)忽略的(de)(de)东西。做(zuo)完这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)些，我(wo)会(hui)把从(cong)书中学到的(de)(de)东西列(lie)个单子(zi)。最(zui)后，我(wo)会(hui)想(xiang)象(xiang)作者(zhe)是(shi)什(shen)么(me)样(yang)的(de)(de)，他(ta)会(hui)有怎样(yang)的(de)(de)生活经(jing)历……这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)真像与另(ling)一个人同船(chuan)而行。”
从这(zhei)(zhei)一(yi)自然段(duan)中，我知(zhi)道(dao)了读(du)书分六个部分：首先……然后……回过(guo)(guo)头(tou)……我还(hai)会……做完这(zhei)(zhei)些……最后……。我还(hai)知(zhi)道(dao)了写了读(du)书笔(bi)记的六种：一(yi)、摘录式(shi)。二、体会式(shi)。三、提纲式(shi)。四、批注式(shi)。五、书签式(shi)。六、卡片式(shi)。学(xue)完这(zhei)(zhei)一(yi)段(duan)，大家都(dou)说(shuo)以前(qian)有(you)这(zhei)(zhei)几种方法(fa)，可我们都(dou)不(bu)知(zhi)道(dao)。我也(ye)是一(yi)样(yang)。我原来没有(you)用过(guo)(guo)“继续把这(zhei)(zhei)个故(gu)事(shi)编下去”，这(zhei)(zhei)次(ci)我知(zhi)道(dao)了，我相(xiang)信，我用了这(zhei)(zhei)个方法(fa)，我的日记肯定是步(bu)步(bu)高升(sheng)。
是啊！有人说:“书(shu)(shu)(shu)是人生的(de)向导(dao)。”有人说：“书(shu)(shu)(shu)是饥饿时的(de)美餐。”也有人说：“书(shu)(shu)(shu)是心中的(de)启(qi)明星，书(shu)(shu)(shu)是一(yi)杯清凉的(de)茶，书(shu)(shu)(shu)是一(yi)壶陈年的(de)酒。”
一(yi)本(ben)喜(xi)欢的书就(jiu)像朋友，就(jiu)像家(jia)，也(ye)是(shi)一(yi)处(chu)想去就(jiu)去的故地。真是(shi)“其乐无穷。”
读《走遍天(tian)下书为(wei)侣》有感
这个(ge)学(xue)期，我们学(xue)了《走遍天(tian)下书(shu)为侣》这篇(pian)课文，让我感受最深(shen)的也是《走遍天(tian)下书(shu)为侣》这篇(pian)课文，这篇(pian)课文有一种非常好的读书(shu)方法(fa)。
文章(zhang)主要讲了(le)作者独自驾舟去(qu)旅(lv)游，她会带一本书去(qu)。
读完了这篇课文，我知道了最好的读书方法是首先，我们要思考故事中的人物为什么会这样做，作者为什么要写这个故事。走遍天下书为侣教学实录（省优质课竞赛）>/heart/lu/6844.html 然后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)会(hui)(hui)在脑子里继续把(ba)这个故事(shi)编下(xia)去(qu)(qu)，回过头(tou)来品味我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)欣赏的(de)(de)一些片断，并问(wen)问(wen)自己为什么(me)喜欢它们(men)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)还会(hui)(hui)再(zai)读(du)(du)其(qi)他部分，并从(cong)中(zhong)找到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前忽略的(de)(de)东西(xi)。做(zuo)完这些，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)会(hui)(hui)把(ba)从(cong)书中(zhong)学到的(de)(de)东西(xi)列个单子。最(zui)(zui)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)会(hui)(hui)想(xiang)象作者是什么(me)样(yang)的(de)(de)，他会(hui)(hui)有什么(me)样(yang)的(de)(de)生活经历……这种读(du)(du)书方法(fa)(fa)能(neng)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)很快的(de)(de)理解到课(ke)文的(de)(de)意思，这种读(du)(du)书方法(fa)(fa)也能(neng)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)读(du)(du)书经历一生受用不尽，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)要(yao)把(ba)这种读(du)(du)书方法(fa)(fa)维持(chi)(chi)下(xia)去(qu)(qu)，保持(chi)(chi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)最(zui)(zui)佳读(du)(du)书状态。
走遍天下(xia)书(shu)为侣读(du)后感
假如(ru)我(wo)(wo)驾船独自周游世界，在好多你(ni)喜欢的(de)东西中(zhong)选一(yi)(yi)(yi)样，我(wo)(wo)会(hui)(hui)像(xiang)英国作家尤安·艾(ai)肯一(yi)(yi)(yi)样，放(fang)下一(yi)(yi)(yi)切，选择书(shu)！为什么呢？因为只(zhi)有一(yi)(yi)(yi)本书(shu)，才会(hui)(hui)吸引我(wo)(wo)，只(zhi)有一(yi)(yi)(yi)本书(shu)才会(hui)(hui)让我(wo)(wo)学会(hui)(hui)知识，就像(xiang)常人说的(de)：知识是精(jing)神(shen)粮食(shi)。不(bu)过，我(wo)(wo)觉得应该再加一(yi)(yi)(yi)句，一(yi)(yi)(yi)本书(shu)就像(xiang)一(yi)(yi)(yi)个(ge)不(bu)会(hui)(hui)说话的(de)老师(shi)，你(ni)走到(dao)(dao)哪儿，它就跟(gen)到(dao)(dao)哪儿。随时都可以(yi)解答你(ni)的(de)问题。
我爱看(kan)作(zuo)文(wen)书，在这一(yi)(yi)趟旅行中，我会(hui)带(dai)一(yi)(yi)本(ben)厚厚的(de)作(zuo)文(wen)宝典，再带(dai)一(yi)(yi)本(ben)厚厚的(de)硬(ying)皮(pi)本(ben)儿，因为这样不(bu)容易弄坏，我要(yao)用(yong)这个本(ben)儿，把每一(yi)(yi)篇故事(shi)写一(yi)(yi)篇记录(lu)和读(du)后感。看(kan)完后，我会(hui)仔细研(yan)究里面(mian)的(de)好词(ci)佳(jia)句(ju)(ju)，选一(yi)(yi)些精品(pin)词(ci)句(ju)(ju)记录(lu)下来，最后背会(hui)，第三(san)遍(bian)(bian)再读(du)时，会(hui)把每一(yi)(yi)篇作(zuo)文(wen)继续写下去，再读(du)几遍(bian)(bian)……
总之，在这次旅行中，我会把这本书研究透。在最后一天，我会写一小本游记，长大后再来回味，一定很有趣。
