这个(ge)故事告诉(su)我(wo)们：成功的(de)最佳目(mu)标(biao)不(bu)是最有价值(zhi)的(de)那个(ge)，而是最有可能实(shi)现(xian)的(de)那个(ge)。
8、这(zhei)一周的天(tian)气变化无常，一会儿(er)晴天(tian)，闷热得人喘不过起来；一会儿(er)下雨，下得好几天(tian)也晴不了(le)。
今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。 8月4日日记 奥运遐想
我(wo)和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)骑车走(zou)在(zai)人行道上(shang)，可公(gong)交车一辆接一辆的(de)(de)(de)往前(qian)(qian)挤(ji)，谁也不给谁让路(lu)，害(hai)得我(wo)和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)浑身都溅满了(le)泥(ni)水。没(mei)办法，我(wo)和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)只有(you)推着(zhe)自行车前(qian)(qian)进(jin)。这时，我(wo)看见人行道上(shang)的(de)(de)(de)花伞(san)一个接一个，好(hao)(hao)像一个五(wu)颜六色(se)的(de)(de)(de)花队。在(zai)我(wo)们的(de)(de)(de)前(qian)(qian)面，有(you)一个人的(de)(de)(de)伞(san)面总是朝上(shang)翘着(zhe)，怎么也拉不下来。好(hao)(hao)不容(rong)易拉下来了(le)，风一吹(chui)又(you)上(shang)去了(le)。远远望去，就像手里擎着(zhe)一个带把的(de)(de)(de)大黑锅(guo)。我(wo)感到十分好(hao)(hao)笑，路(lu)旁的(de)(de)(de)人也都哈哈的(de)(de)(de)地(di)笑着(zhe)。
好不容易到(dao)家了(le)(le)(le)。我和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)都成了(le)(le)(le)落汤(tang)鸡。我想(xiang)，今天虽然成了(le)(le)(le)落汤(tang)鸡，但我学到(dao)了(le)(le)(le)知识，学会了(le)(le)(le)在风(feng)雨(yu)中骑自行车(che)。总之，收(shou)获还(hai)是很大的。
9、泰戈尔曾说：“爱是(shi)亘古长明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)灯塔(ta)，它(ta)(ta)(ta)定晴望着风暴(bao)却兀不为动，爱就(jiu)是(shi)充实了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命，正如盛满了(le)(le)酒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒杯。”《爱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)》，这是(shi)一(yi)本小书(shu)，又是(shi)一(yi)部(bu)巨(ju)著。是(shi)亚(ya)米契斯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著作。它(ta)(ta)(ta)让(rang)我知道(dao)了(le)(le)什么是(shi)爱，怎(zen)样(yang)辨认是(shi)非(fei)。 它(ta)(ta)(ta)描(miao)述(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)个(ge)意大利四年级小学(xue)生所(suo)发生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。它(ta)(ta)(ta)是(shi)以日记(ji)形式表现出来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)十个(ge)月中(zhong)(zhong)所(suo)记(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日记(ji)里,包含了(le)(le)同(tong)学(xue)之间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱,姐弟之间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱,子女(nv)与(yu)父(fu)母间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱,师生之间(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱,对祖(zu)国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱. 在(zai)看《爱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)》时(shi)，常常被书(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那些平凡(fan)人物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平凡(fan)事(shi)(shi)迹感动。“扫(sao)烟窗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人”、“负(fu)伤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)劳动者”、“感谢”、“告别(bie)”等(deng)(deng)等(deng)(deng)和孩子有关的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)(shi)中(zhong)(zhong)，歌颂了(le)(le)儿(er)童应该(gai)具备(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)纯真感情，同(tong)时(shi)书(shu)中(zhong)(zhong)也表露了(le)(le)从家庭(ting)、学(xue)校到整个(ge)社会，都在(zai)营(ying)造(zao)一(yi)种良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)环(huan)境，培养(yang)塑造(zao)着儿(er)童爱祖(zu)国、爱人民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情。
爱是什么？
爱(ai)(ai)就(jiu)像(xiang)氧气，充(chong)满在生活的(de)(de)周围(wei)，充(chong)满了人(ren)的(de)(de)内心。爱(ai)(ai)之(zhi)所(suo)以(yi)伟大，是因为它不(bu)(bu)仅(jin)仅(jin)对(dui)个人(ren)而言，更是对(dui)整个民族而言。《爱(ai)(ai)的(de)(de)教育》一(yi)书(shu)中(zhong)(zhong)描(miao)写了一(yi)群充(chong)满活力，积极要(yao)求上进(jin)，如阳光(guang)般灿烂的(de)(de)少年。他(ta)们(men)的(de)(de)境况(kuang)不(bu)(bu)一(yi)，有(you)(you)的(de)(de)家庭贫困，有(you)(you)的(de)(de)身有(you)(you)残疾，也有(you)(you)一(yi)些是生活在幸福中(zhong)(zhong)的(de)(de)。他(ta)们(men)每个人(ren)从出(chu)身到性格都(dou)有(you)(you)不(bu)(bu)同(tong)之(zhi)处，但(dan)他(ta)们(men)身上却都(dou)有(you)(you)着一(yi)种(zhong)共(gong)同(tong)的(de)(de)东西那就(jiu)是对(dui)自己的(de)(de)祖国意(yi)大利的(de)(de)深深的(de)(de)爱(ai)(ai)，对(dui)亲(qin)友(you)的(de)(de)真挚之(zhi)情。这里面不(bu)(bu)能忽视的(de)(de)是每个月父(fu)母的(de)(de)话和每月故事里这一(yi)篇篇富有(you)(you)哲理的(de)(de)文章，不(bu)(bu)仅(jin)使(shi)书(shu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)人(ren)物
