我的课余生活

珠(zhu)海市香洲区九洲小学三（2）班 钟楚宜

我(wo)的课(ke)余(yu)生活(huo)丰富多彩，从我(wo)记(ji)事起，爸爸妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)每周(zhou)都(dou)会抽出(chu)一(yi)点(dian)时间陪我(wo)去玩(wan)(wan)，比如(ru)说：去公园玩(wan)(wan)、看电(dian)影、旅游、游泳、手工制作等等，这些(xie)课(ke)余(yu)活(huo)动我(wo)都(dou)很喜欢，但是(shi)我(wo)最喜欢的就是(shi)做陶艺(yi)手工。

上(shang)个星期天(tian)上(shang)午(wu)，我和(he)爸爸妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)来(lai)到了新华书店四楼(lou)陶艺手(shou)(shou)(shou)工坊(fang)。手(shou)(shou)(shou)工作坊(fang)的(de)老师手(shou)(shou)(shou)把手(shou)(shou)(shou)地教我们每一步(bu)怎么做(zuo)，我和(he)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)都很认真的(de)学(xue)习，比如(ru)说：和(he)泥、磨盘定位、均匀用力、制作手(shou)(shou)(shou)法(fa)等等。

听完(wan)老师指(zhi)导(dao)，我(wo)(wo)迫不及(ji)待地(di)抓起一(yi)(yi)块泥，使劲揉啊(a)揉，接着就捏啊(a)捏的(de)(de)，满心(xin)(xin)以为很快(kuai)就可(ke)以做(zuo)好一(yi)(yi)个(ge)花瓶(ping)，结果(guo)一(yi)(yi)不小心(xin)(xin)搞砸了(le)(le)(le)(le)，花瓶(ping)底部破(po)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)洞。我(wo)(wo)心(xin)(xin)里想：没什么，重新再(zai)做(zuo)好了(le)(le)(le)(le)。于是我(wo)(wo)重新和泥，更(geng)加细心(xin)(xin)、认真地(di)制作(zuo)。在我(wo)(wo)和妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)(de)努力下，我(wo)(wo)制作(zuo)成功了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)带有(you)郁金香的(de)(de)小花瓶(ping)，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)制作(zuo)成功了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)带有(you)蝴蝶结的(de)(de)大花瓶(ping)，漂亮极了(le)(le)(le)(le)！

通过这次手工制作(zuo)，我发(fa)现：做什么(me)事首(shou)先要(yao)专(zhuan)心(xin)，如果(guo)(guo)不(bu)专(zhuan)心(xin)，就(jiu)很容易出错，让(rang)你前(qian)功(gong)尽失(shi)；第(di)二要(yao)细(xi)心(xin)，如果(guo)(guo)不(bu)细(xi)心(xin)，花瓶(ping)就(jiu)会出现划痕(hen)裂痕(hen)，作(zuo)品(pin)也就(jiu)不(bu)美观；第(di)三要(yao)坚持到最后(hou)才能成功(gong)。

陶艺手(shou)工坊的老师让我(wo)们把作品留下(xia)来统一烘烤。现在(zai)我(wo)和(he)妈(ma)妈(ma)都(dou)在(zai)盼(pan)望着早日(ri)拿到烤好定型(xing)的花瓶，插上(shang)鲜花，一定很美丽！