09年省湛江中考满分作文

广东湛江作文题目　阅读下面的文字，按提示和要求作文。(70分)

有一双手，它或许属于我们的亲人，我们的朋友，我们的老师，甚至素不相识的路人。它曾经牵引着我们告别童年的天真，让我们懂得生命的意义;它曾见证了我们青春的承诺，让我们心灵贴得更近;它曾指引我们前进的方向，让我们明白什么才是真、善、美。

有一双手，它或许属于忙碌的白衣天使，辛勤的农民，保家卫国的解放军……它或许属于苏轼，属于牛顿，属于邓小平，属于谭千秋……在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线。

“有一双手”给过你怎样的体验、感受，你又有怎样的认识或思考？请写一篇作文来表达。

作文要求：①可以自选一个角度，但不能离开材料的含意作文;②除诗歌外，文体自选;③题目自拟;④字数不少于600字;⑤文中不要出现可能泄露考生身份的姓名、校名。

温暖夜曲（广东湛江一考生）

泠泠月光(guang)懒(lan)懒(lan)爬进窗，暖暖咖啡香(xiang)气弥漫氤氲，清澈音符蔓延回旋，如香(xiang)气芬芳(fang)满屋——这一支(zhi)温暖夜(ye)曲精致动人，如你笔下(xia)的文字明(ming)艳(yan)动人，照亮我年轻好奇的心灵天空。

迎着(zhe)月光，你的(de)好友(you)已经进屋。带(dai)着(zhe)微笑(xiao)，怀着(zhe)满(man)腹言语，与(yu)你热(re)情(qing)拥抱，与(yu)你畅快交谈(tan)。时而欢谈(tan)乡间生(sheng)活，时而大论时政热(re)闻，也不忘互(hu)开玩笑(xiao)，博彼此一(yi)笑(xiao)。温暖(nuan)眼神，粲然明澈。

窗外仍是寒冬(dong)凛冽，但你屋中温暖(nuan)如(ru)春，我为之心旷神怡。亲爱的朋友，请(qing)你告诉我，这究竟是为什(shen)么呢？

福楼(lou)拜，你只微微一笑，说：朋友相(xiang)聚(ju)，那一双双手的紧紧相(xiang)握(wo)，自然是温暖满溢。

你(ni)(ni)的(de)那一双手(shou)，让你(ni)(ni)功成(cheng)名就。《包(bao)法(fa)利夫人》的(de)成(cheng)功让你(ni)(ni)声名鹊起，此后十(shi)余年(nian)间(jian)你(ni)(ni)创作的(de)作品，奠定了(le)你(ni)(ni)在法(fa)国文坛的(de)地位。此时(shi)，若换作他(ta)人，必(bi)定目空一切，唯(wei)我独(du)尊，弃他(ta)人于不顾(gu)。

但你(ni)(ni)(ni)那双充满温情(qing)的(de)(de)手依(yi)然时(shi)时(shi)张开，等待拥抱着你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)朋友(you)们(men)(men)。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)聚会上(shang)依(yi)旧宾客满席：屠格涅夫来(lai)了(le)，他充沛(pei)的(de)(de)情(qing)感(gan)渗透在(zai)与你(ni)(ni)(ni)紧握的(de)(de)双手之间，他丰盈的(de)(de)情(qing)感(gan)有(you)没有(you)感(gan)动(dong)过(guo)你(ni)(ni)(ni)？左拉(la)来(lai)了(le)，带着田(tian)园(yuan)的(de)(de)气息，时(shi)常沉默(mo)，一旦开口却(que)又(you)总是(shi)一针见血。你(ni)(ni)(ni)们(men)(men)一定经常探讨田(tian)园(yuan)生活的(de)(de)写(xie)作吧(ba)(ba)，否则为(wei)何你(ni)(ni)(ni)们(men)(men)笔(bi)下的(de)(de)田(tian)园(yuan)描写(xie)是(shi)如(ru)此神似(si)，具(ju)有(you)一种清(qing)澈精致(zhi)而返(fan)璞归真的(de)(de)美？都德也(ye)来(lai)了(le)，他眼神深邃，面容冷(leng)峻(jun)但内心炽热，你(ni)(ni)(ni)也(ye)受了(le)他的(de)(de)感(gan)染吧(ba)(ba)，否则你(ni)(ni)(ni)为(wei)何能写(xie)出如(ru)此冷(leng)艳但又(you)隐含万丈激情(qing)的(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)？如(ru)斯(si)友(you)情(qing)，贯穿你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)一生，交融(rong)在(zai)你(ni)(ni)(ni)笔(bi)下的(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)当中(zhong)。你(ni)(ni)(ni)是(shi)法(fa)国(guo)人的(de)(de)福楼拜(bai)，因为(wei)你(ni)(ni)(ni)眼中(zhong)有(you)整个法(fa)国(guo)，这宏大而温暖的(de)(de)情(qing)感(gan)，正如(ru)你(ni)(ni)(ni)房中(zhong)飘扬的(de)(de)轻盈夜(ye)曲，潮湿了(le)我双眼，温暖了(le)我心魄(po)。

于是，你的学(xue)生莫泊(bo)桑(sang)，用一(yi)支生花妙(miao)笔，描绘出了你家中(zhong)的某个星期天，一(yi)段(duan)传奇(qi)般的故事，那一(yi)双双手的深情相握，造(zao)就了人间的传奇(qi)。而你和(he)莫泊(bo)桑(sang)的友情，又是另(ling)一(yi)段(duan)传奇(qi)：

你倾你平(ping)生(sheng)所学，手(shou)(shou)把手(shou)(shou)去(qu)教(jiao)授(shou)他观察、感(gan)悟、记录。你教(jiao)他如(ru)何(he)在万千(qian)个词中找寻到(dao)(dao)最精准优美的(de)(de)那个，你教(jiao)他如(ru)何(he)用最简单的(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)去(qu)成就最宏大的(de)(de)内容(rong)。而(er)这手(shou)(shou)与手(shou)(shou)的(de)(de)相(xiang)握，谱写的(de)(de)不仅仅是(shi)一(yi)段佳(jia)话(hua)，更是(shi)文(wen)坛的(de)(de)薪火相(xiang)传(chuan)(chuan)：莫泊桑用自己(ji)的(de)(de)那一(yi)双(shuang)手(shou)(shou)，谱就无(wu)数的(de)(de)短篇佳(jia)作去(qu)完成你未竟的(de)(de)尝试，写尽了法国人民(min)的(de)(de)悲欢离合(he)。我(wo)相(xiang)信，这份心(xin)愿不是(shi)生(sheng)硬(ying)的(de)(de)说教(jiao)可以(yi)(yi)传(chuan)(chuan)授(shou)的(de)(de)，而(er)是(shi)你用温暖的(de)(de)双(shuang)手(shou)(shou)去(qu)感(gan)染他，去(qu)传(chuan)(chuan)递给(ji)(ji)他力量。在莫泊桑笔(bi)下的(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)中，我(wo)可以(yi)(yi)听(ting)到(dao)(dao)呼(hu)啸(xiao)的(de)(de)风(feng)声，划过(guo)法国的(de)(de)天空，如(ru)那支夜(ye)曲般温暖(编者插话(hua)：“呼(hu)啸(xiao)的(de)(de)风(feng)”带给(ji)(ji)人的(de)(de)是(shi)一(yi)种寒冷凛冽的(de)(de)感(gan)觉，而(er)“划”带给(ji)(ji)人的(de)(de)是(shi)尖锐的(de)(de)感(gan)觉，这些感(gan)觉与后面(mian)的(de)(de)“温暖”反差(cha)很大，影(ying)响(xiang)了句(ju)子(zi)的(de)(de)内在一(yi)致。同学们不妨想(xiang)想(xiang)：“温暖的(de)(de)风(feng)”应该(gai)用哪些词语来形容(rong))。

听着这支唯(wei)美的温(wen)暖(nuan)夜曲，我不禁(jin)要问(wen)你：从巴黎到文学圣殿(dian)，最短(duan)的道路是什(shen)么(me)？我看见你目含(han)笑意，答道：那一双(shuang)双(shuang)手的紧(jin)紧(jin)相握。

满分解密：

1.选材新颖。作者避开大多数考生从熟悉的家庭、学校和时事材料中选举的事例，选取自己熟悉的法国作家福楼拜的故事，叙写法国文豪福楼拜和他志趣相投的朋友们以及学生莫泊桑之间的故事。

2.立意深刻。紧扣作文材料“在历史的长河中，它把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线”这一句，作者从文学这一角度抒写友情，抒写心灵，抒写历史，表现了深刻的主旨。

3.底蕴丰厚。在考场这么短的时间内，考生能够如此流利地书写出法国一代文豪的故事，表现了其深厚的文学文化底蕴，这与平时的积累和训练是分不开的。(荐评/张春红)

盛满阳光的箱子（广东湛江一考生）

阳光和煦的午后。

妈(ma)妈(ma)坐在阳光里(li)整理她的(de)宝贝(bei)(bei)箱子，我则在一旁(pang)看书(shu)。箱子里(li)的(de)“宝贝(bei)(bei)”一件又一件地被妈(ma)妈(ma)那一双手小心翼翼地拿(na)出来，我心不在焉(yan)地翻(fan)着书(shu)页，眼光却忍不住(zhu)斜斜飘(piao)落在那些“宝贝(bei)(bei)”上。

妈(ma)妈(ma)的宝贝，会是些什么东(dong)西呢？

我(wo)好奇地窥望，只见(jian)都是些相册和大(da)小(xiao)不(bu)一的(de)盒(he)子，与我(wo)心目中(zhong)“宝贝”的(de)标准相去(qu)甚远。

妈(ma)妈(ma)那一(yi)(yi)双(shuang)手(shou)，却兴(xing)致盎然地(di)翻个不停，她一(yi)(yi)边翻着，一(yi)(yi)边逐件给我讲述沉淀在(zai)上面(mian)的(de)历史(shi)。一(yi)(yi)件件讲下来(lai)，那些在(zai)我记(ji)忆里早已模糊的(de)年代，就(jiu)在(zai)妈(ma)妈(ma)那双(shuang)手(shou)的(de)翻动(dong)和(he)她看似平静的(de)讲述中重(zhong)新(xin)勾勒出了清晰的(de)轮(lun)廓，填满斑斓的(de)色块，渐渐鲜活起来(lai)。

“对了，看这个。”

妈妈那(nei)双手，从箱子里翻出一(yi)张花花绿绿的(de)(de)卡片(pian)来。那(nei)上(shang)面画了几个小娃娃，圈套圈的(de)(de)，显得很是幼稚拙劣。旁边歪(wai)歪(wai)扭扭地写了一(yi)行字，笔画东倒(dao)西歪(wai)，蓝色的(de)(de)圆珠(zhu)笔笔迹因为(wei)时(shi)间太久，在(zai)纸上(shang)都(dou)有(you)些洇开了。

“祝妈妈永远(yuan)青(qing)春美丽……”

我一读就笑了(le)，这多(duo)年以(yi)前我羞于(yu)见人(ren)的(de)“墨宝”，怎么成了(le)妈(ma)妈(ma)的(de)“宝贝”？

妈妈也(ye)笑了(le)，微(wei)微(wei)的(de)(de)(de)，像要融进(jin)阳(yang)光里。“看(kan)你(ni)当年写的(de)(de)(de)字，啧(ze)啧(ze)，多丑。”她(ta)放下这张，那(nei)双(shuang)手又翻出了(le)好几(ji)张，“还有这些，都(dou)是你(ni)小时候的(de)(de)(de)‘杰作’。”阳(yang)光照(zhao)在(zai)上面，似(si)乎渗进(jin)了(le)纸的(de)(de)(de)纤维里，字里行间笼着柔和的(de)(de)(de)光晕。她(ta)那(nei)一双(shuang)手，轻(qing)轻(qing)地抚过卡片，如同抚着年幼的(de)(de)(de)我(wo)，眼睛亮亮的(de)(de)(de)。

我(wo)(wo)有点惊讶：妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)居然(ran)把(ba)它(ta)们(men)都留(liu)着！那些(xie)勉强(qiang)可以称为“贺卡”的(de)(de)(de)(de)纸(zhi)片(pian)(pian)，有些(xie)墨水已(yi)(yi)经化开，有些(xie)铅笔(bi)写的(de)(de)(de)(de)也已(yi)(yi)经被(bei)我(wo)(wo)用橡皮(pi)擦(ca)得黑糊糊一(yi)(yi)(yi)片(pian)(pian)。我(wo)(wo)已(yi)(yi)经不记得当年我(wo)(wo)都是(shi)(shi)为了(le)什(shen)么(me)事，怀着什(shen)么(me)心情在(zai)卡纸(zhi)或(huo)白纸(zhi)上画出这些(xie)今天(tian)让(rang)我(wo)(wo)不忍再看的(de)(de)(de)(de)小(xiao)人(ren)，再一(yi)(yi)(yi)笔(bi)一(yi)(yi)(yi)画地写上这些(xie)对那时的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)而言已(yi)(yi)然(ran)十分“高级(ji)”的(de)(de)(de)(de)贺词(ci)。可是(shi)(shi)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，她(ta)笑着，那一(yi)(yi)(yi)双手(shou)接过(guo)卡片(pian)(pian)，小(xiao)心翼(yi)翼(yi)放进她(ta)的(de)(de)(de)(de)宝(bao)贝(bei)箱子里(li)，然(ran)后过(guo)了(le)许多(duo)年，在(zai)温暖一(yi)(yi)(yi)如往昔的(de)(de)(de)(de)阳光(guang)中(zhong)，咀嚼那些(xie)过(guo)去的(de)(de)(de)(de)时光(guang)，一(yi)(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)(yi)遍，一(yi)(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)(yi)遍。

她都记得吧？

我记得的(de)，她不会忘;我不记得的(de)，还是她那(nei)一双手，接(jie)过来放进心里(li)的(de)箱子，上锁，藏好，像(xiang)守护生命(ming)中最瑰丽(li)的(de)珍宝(bao)一样日夜(ye)看护。

她坐(zuo)在(zai)阳光(guang)(guang)里，那双不再光(guang)(guang)滑年轻(qing)的(de)已经结满(man)老茧的(de)手(shou)，捧着她的(de)宝贝(bei)。淡(dan)金色的(de)阳光(guang)(guang)落(luo)进她的(de)眼睛里，无声(sheng)地消融(rong)在(zai)那乌檀色的(de)深沉中，与(yu)她守(shou)护着的(de)无数回忆一起，化(hua)作一首温柔(rou)的(de)爱之歌。

我不禁鼻子一酸。

何时再(zai)为她(ta)绘一张贺(he)卡？可我(wo)仍然如(ru)此拙笨(ben)，写(xie)不出(chu)气势恢弘的(de)赞(zan)歌，也调不出(chu)阳光般的(de)色彩，以描绘她(ta)暖阳般的(de)爱(ai)意，更(geng)无(wu)法(fa)找到那辽阔无(wu)疆的(de)纸面，来承载我(wo)所想(xiang)表达的(de)她(ta)给予我(wo)的(de)无(wu)尽感(gan)动(dong)！

阳(yang)光(guang)洒(sa)落，寂静无声。

我(wo)轻(qing)轻(qing)盖(gai)上心中那(nei)只属于(yu)我(wo)的(de)箱(xiang)子，里面(mian)盛满了(le)久违的(de)感动、重生(sheng)的(de)记忆，还有妈妈那(nei)一双手(shou)，那(nei)如阳光(guang)般的(de)爱。

满分解密：

1.线索清晰。文章采用“双线合一”式的结构，以母亲在阳光里翻检箱子里的宝贝为明线，以母亲的双手抚慰陪伴“我”成长为暗线，共同表现“母亲的那双手，充满阳光般的爱”的主题。

2.内容丰富。围绕中心，文章生动再现了母亲在阳光下清理箱中旧物的几个小场景，穿插“我”对儿时生活的回忆及现在的感慨。无论是人物的语言、神态还是动作描写，都丰富生动。

3.情感真挚。文章叙议结合，将“我”的心理活动描绘得自然生动，由此表达了“我”对母爱的感激和赞颂之情，深刻动人。 (荐评(ping)/张春(chun)红)