李商隐《嫦娥》阅读训练附答案

【原文】：

嫦娥

【唐】李商隐

云母(mu)屏风烛影(ying)深(shen)，长河渐落晓星沈。

嫦娥(e)应悔偷灵药，碧海青天夜(ye)夜(ye)心。

【阅读训练】

一、

1.首(shou)句中的(de)“深”意思(si)是_______，暗示________。第二句中的(de)“落”、“沉”都是___的(de)意思(si)，表明嫦娥(e)已经______。

2.开头(tou)两(liang)句通(tong)过屋内(nei)屋外的______描写，表现嫦娥______的处境。

3.第三句(ju)“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的(de)____，其(qi)根据是_______。

4.从(cong)抒(shu)情(qing)方式看，“碧(bi)海青(qing)天夜(ye)夜(ye)心”是全诗直接抒(shu)情(qing)的句子，点(dian)明嫦(chang)娥________。

5．简析这首诗四句之(zhi)间的关系。

二、

(1)解释词(ci)语：深：         长(zhang)河：     

(2)作(zuo)者通(tong)过“      ”、“       ”、“      ”，表(biao)明时(shi)间(jian)已(yi)经是将(jiang)晓(xiao)未晓(xiao)的(de)时(shi)候。并(bing)用一个“      ”字，暗示了时(shi)间(jian)的(de)推移(yi)流逝。

(3)作者(zhe)把(ba)人间(jian)和仙境的三个形象融为一体，这三个形象分别(bie)是：寂(ji)寞的女道士、

【参考答案】

一、

1.蜡烛越(yue)烧越(yue)短，幽暗的光影愈来愈大      夜已很深    隐没    通(tong)宵不眠(mian)

2.环境(jing)      清冷寂寞

3.揣度      头二句

4.孤独、悔恨(hen)             度(du)日如(ru)年(nian)

5.第(di)(di)一(yi)句(ju)(ju)描(miao)绘了(le)深(shen)闭昏沉(chen)的(de)(de)(de)屋内(nei)场景(jing)，第(di)(di)一(yi)句(ju)(ju)描(miao)绘了(le)一(yi)夜星空变(bian)化(hua)的(de)(de)(de)景(jing)象，第(di)(di)三句(ju)(ju)交代(dai)嫦(chang)(chang)娥(e)悔恨这一(yi)事(shi)件，第(di)(di)四句(ju)(ju)直接抒(shu)(shu)发嫦(chang)(chang)娥(e)度日如(ru)年的(de)(de)(de)痛苦。前二句(ju)(ju)写(xie)景(jing)，描(miao)写(xie)嫦(chang)(chang)娥(e)在太空月宫中彻夜无眠的(de)(de)(de)生存状态，第(di)(di)三句(ju)(ju)则(ze)点明她处于这种(zhong)状态的(de)(de)(de)原(yuan)因，第(di)(di)四句(ju)(ju)强(qiang)化(hua)嫦(chang)(chang)娥(e)的(de)(de)(de)内(nei)心(xin)世界。写(xie)景(jing)是(shi)抒(shu)(shu)情的(de)(de)(de)载体，为(wei)后(hou)面的(de)(de)(de)抒(shu)(shu)情作(zuo)铺垫；而交代(dai)也是(shi)必不可(ke)少的(de)(de)(de)，让人清楚所写(xie)的(de)(de)(de)内(nei)容，不至(zhi)于模糊不清；最(zui)后(hou)的(de)(de)(de)抒(shu)(shu)情则(ze)可(ke)增强(qiang)情绪的(de)(de)(de)力度。这四句(ju)(ju)诗分工(gong)不同(tong)，各自承担自己(ji)的(de)(de)(de)任务(wu)，而又发挥着各自的(de)(de)(de)作(zuo)用。

二、

(1)暗  银河 

(2)烛影深  长河落(luo)  晓(xiao)星沉(chen)  渐(jian) 

(3)孤独(du)无伴的(de)嫦娥  清高而孤独(du)的(de)诗人