内容简介:
《王二(er)小》朗读指导 教学本课(ke)要重视朗读指导。 读全(quan)文(wen)，要注意逗号(hao)、句号(hao)的停(ting)顿。 读第一(yi)段时要强调“儿童团(tuan)员”“常常”“帮
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