我的伯父鲁迅先生预习作业、家庭作业及课后读写练习
预习要求与作业
1．学生查阅有(you)关鲁迅(xun)的(de)资料，初(chu)步了解当时的(de)时代(dai)背景。
2．查字(zi)典理解下(xia)列词语的意(yi)思：爱戴、爱抚、囫囵吞枣、张冠李(li)戴、饱(bao)经风霜
3．读课文，要求读正确。（读准字(zi)音(yin)、读通句(ju)子(zi)、不(bu)添字(zi)、不(bu)漏字(zi)、不(bu)倒字(zi)）。把读得(de)不(bu)顺畅的(de)句(ju)子(zi)、段落和自己喜(xi)欢的(de)部分再读几遍。
4．理解课文：
作者怀着对伯父的________________ 和______________ 之情，回忆起了____________ 、__________ 、__________的往事。从(cong)这(zhei)些事例中让我感(gan)受到鲁迅先生________________。
家庭作业设计
基础题：
1．抄写词语。
2．积累好的(de)读(du)书方法的(de)词语。
3．根据课文内容填空：
（1）鲁迅先(xian)生不顾(gu)天气______ __、天色__________，为了救护受伤的车夫，不仅______________________________，还______________________________ 。
（2）女佣阿(a)三深(shen)情(qing)地回忆，鲁(lu)迅先生虽然(ran)__________________________ ，
但是(shi)__________________________ 。
4．给下列句子加上标点符号。
①怎么了 爸爸问他
②先生__他那(nei)灰(hui)白的(de)抽(chou)动着的(de)嘴唇(chun)里发出低微的(de)声音__没留(liu)心 踩在碎玻璃(li)上 玻璃(li)片插进脚底了 疼得厉害 回不了家啦
③拉车的(de)感(gan)激地说__我(wo)家(jia)离这(zhei)(zhei)儿不(bu)远__这(zhei)(zhei)就可以支持着回去了__两(liang)位(wei)好(hao)心的(de)先生__ 我(wo)真不(bu)知道怎么谢你们
选择题：
1．收集资料，阅读介绍鲁迅先(xian)生的(de)一个小故事(shi)或作品。
2．收集鲁迅先生的名(ming)言。
《我的伯父鲁迅先生》课后读写练习题
一.仔细读课文，填空(kong)。
1.“哈哈！还是我(wo)(wo)的记性好(hao)。”伯父说(shuo)的这句话委婉地(di)________________ “我(wo)(wo)”读(du)书不(bu)认真。“听了伯父这句话，我(wo)(wo)又(you)(you)羞愧(kui)，又(you)(you)悔恨(hen)，比(bi)挨(ai)打挨(ai)骂(ma)还难受。”说(shuo)明“我(wo)(wo)”（______________________________ ）。
2.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上是指（______ ），实际上是指（________）。“碰壁”原义是（________________________），在这里比喻人(ren)民（____________ ）。鲁迅先生的话讽刺(ci)和抨击了（__________________________________________ ）。
