北师大版五年级下册语文期末试卷
班级：________ 姓名(ming)：________ 分数：________
华语网说明：
本(ben)卷(juan)(juan)(juan)最初为福建(jian)省(sheng)泉州市五下语文(wen)期末(mo)试(shi)卷(juan)(juan)(juan)，版(ban)本(ben)为北师大版(ban)。网络流传后出(chu)现较多谬误(wu)，甚至标注(zhu)为人教版(ban)试(shi)卷(juan)(juan)(juan)。
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基础知识
一、选出带点字的正确读音画横线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香(xiang)（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔(jue)强（jué; juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透(tou)过山峰，阳光(guang)泻满山谷。”这句中的(de)“透(tou)”字(zi)，用部(bu)(bu)首查(cha)字(zi)法(fa)，应(ying)查(cha)（ ）部(bu)(bu)，除(chu)部(bu)(bu)首再查(cha)（ ）画；用音序(xu)查(cha)字(zi)法(fa)，应(ying)先找字(zi)母（ ）。“透(tou)”字(zi)在字(zi)典中有几种解(jie)释(shi)：①通过，穿透(tou)；②暗(an)地里(li)(li)告诉(su)；③达到(dao)饱满的(de)、充分的(de)程度；④显露(lu)。在这个句子里(li)(li)应(ying)选择第（ ）种解(jie)释(shi)。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1.（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添(tian)足
（ ）肠小道(dao) 万（ ）更新 声(sheng)名（ ）藉
2.认真对(dui)成功正(zheng)如(ru)马虎(hu)对(dui)（ ）
微笑(xiao)对(dui)高(gao)兴正如流(liu)泪对(dui)（ ）
点(dian)头(tou)对(dui)同(tong)意(yi)正(zheng)如摇头(tou)对(dui)（ ）
3.（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢(huan)快地（ ） 完(wan)成(cheng)（ ）
（ ）的草地(di) 一遍一遍地(di)（ ） 增加（ ）
4.老师（ ）关心我(wo)们的(de)学习(xi)，（ ）关心我(wo)们的(de)生活。
李刚（ ）刻苦学(xue)习，（ ）成绩优秀。
积累运用
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1.科学(xue)是改(gai)善人类生活(huo)最伟大的(de)动力(li)。
缩(suo)句：___________________________________________________________
2.清澈的溪水流(liu)向远(yuan)方。
改(gai)写(xie)成拟(ni)人(ren)句：____________________________________________________
3.在困(kun)难面前，我们必须迎(ying)难而(er)上。
改(gai)写成反问句：____________________________________________________
4.用“骄(jiao)傲”的不同(tong)词(ci)义(yi)造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很(hen)自(zi)豪）___________________________________________________
5.写一句(ju)关于“爱国”的(de)名(ming)人(ren)名(ming)言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1.经过大家(jia)的耐(nai)心帮助，使我(wo)认(ren)识到自己的缺(que)点。
2.昨天中(zhong)午刮了一天的(de)风。
3.我们小(xiao)队(dui)实(shi)施并制定了(le)暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山(shan)有幸埋忠(zhong)骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲(qin)。
3.知不足者好学(xue)，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1.下列人物是你学过的(de)哪篇(pian)课文中出现的(de)？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬(fen)《 》
诺贝尔(er)《 》 孙膑《 》
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2.用(yong)横线画(hua)出能说明当(dang)时情况危急的(de)句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4.船长的______、______、______、______给我(wo)们留下了深(shen)刻的印象，你想向(xiang)他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘密
①有一(yi)天，一(yi)个(ge)当小(xiao)学老师的朋友(you)讲了一(yi)个(ge)小(xiao)男孩的故事。
②他7岁，上小学二年(nian)级。他有(you)一(yi)双非常水灵的大眼(yan)睛(jing)，乌(wu)黑的、不(bu)谙(an)（ān）世(shi)事的、清澈(che)的眼(yan)睛(jing)。凝视他的眼(yan)睛(jing)的时(shi)候，老师常常会(hui)有(you)一(yi)种错觉(jue)，以为那里面正含(han)着眼(yan)泪，像一(yi)潭水似的，晃动着，但不(bu)涌出来。
③他(ta)是一(yi)个可怜的(de)(de)孩(hai)子，跟(gen)着年(nian)迈的(de)(de)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一(yi)起(qi)生活。奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)只有(you)(you)(you)菲薄（fěi bό）的(de)(de)退休(xiu)费，祖(zu)孙两人有(you)(you)(you)了吃的(de)(de)就没有(you)(you)(you)穿的(de)(de)，总有(you)(you)(you)一(yi)样要凑合(he)。“这个孩(hai)子特别懂事(shi)。一(yi)个小男(nan)孩(hai)呀，你们不(bu)能(neng)想象他(ta)有(you)(you)(you)多么细腻的(de)(de)内(nei)心世(shi)界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一(yi)次，是在课间休息的(de)时候吧，所有的(de)同学都在操场上(shang)玩，只(zhi)有他，嗫（niè）嚅（rú）着走(zou)到(dao)讲台旁，仰着小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)脸(lian)，伸(shen)出小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)手，递(di)给老(lao)师(shi)一(yi)支铅笔。他说：“老(lao)师(shi)，我想让您以后(hou)用(yong)铅笔给我判作业。这样，作业本用(yong)完了，我用(yong)橡(xiang)皮一(yi)擦，就像新的(de)一(yi)样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
