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记叙文阅读(六)理解的礼物阅读训练及答案

记叙文阅读(六) 理解的礼物阅读训练及答案

当我第一次走进威格登先生的糖果店时，大概四岁。一进门，就被满柜台可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样的糖果。威格登先生问我：”你有这么多钱吗？”

“我有许多钱。”我伸出了紧握着的拳头(tou)，放了一大(da)把樱桃种(zhong)子在他手里。

威格(ge)登(deng)先生(sheng)一下léng住了,盯(ding)着他手里的(de)东西(xi)看了老半天,然后(hou),他又看看我.”够了吗(ma)？”我有些忐忑不安(an)地问。

‘我(wo)想__太多了一点，你还(hai)能有(you)些找钱。”他回(hui)身拿了两(liang)个(ge)便士，放(fang)在我(wo)手里。

很多年过(guo)去了，我(wo)现在和我(wo)的(de)妻子(zi)经(jing)营着(zhe)一(yi)家海(hai)鲜(xian)店(dian)，供应各种新鲜(xian)活鱼(yu)。一(yi)天，一(yi)个(ge)五六(liu)岁的(de)小女孩带着(zhe)她(ta)的(de)弟弟来到我(wo)的(de)店(dian)，两个(ge)孩子(zi)瞪着(zhe)大大的(de)眼(yan)睛，盯着(zhe)那(nei)些水里游动的(de)美丽的(de)鱼(yu)儿，看了老(lao)半天。

“天哪，我们能买些(xie)吗？”那(nei)小(xiao)男孩问。

“可(ke)以呀，只(zhi)要你们有(you)钱。”我说(shuo)__

“我(wo)们(men)有很(hen)多钱。”小(xiao)女孩自信地回答(da)。那女孩的(de)回答(da)给了我(wo)一种(zhong)自信的(de)感觉。于是，他们(men)挑了特别好看(kan)的(de)鱼。小(xiao)男孩对小(xiao)女孩说：”你(ni)给他钱。”

当(dang)小(xiao)(xiao)女孩紧握着(zhe)的(de)(de)小(xiao)(xiao)手(shou)(shou)呈现(xian)在我(wo)(wo)的(de)(de)面前(qian)的(de)(de)时(shi)候，我(wo)(wo)突然意识到(dao)将要(yao)发生什么(me)。我(wo)(wo)知道那(nei)小(xiao)(xiao)女孩要(yao)说(shuo)什么(me)。她的(de)(de)小(xiao)(xiao)手(shou)(shou)松开了(le)，在我(wo)(wo)手(shou)(shou)里(li)，她放了(le)三枚小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)硬币。那(nei)时(shi)候，我(wo)(wo)才猛然意识到(dao)威格登当(dang)年的(de)(de)心情。

我看着手里的硬币(bi)，觉(jue)得自(zi)己好像站在了糖果店的柜台的后(hou)面。

“够了(le)吗(ma)？”那小女孩(hai)轻(qing)轻(qing)地问(wen)了(le)声。

“哦，够(gou)了(le)，还多了(le)一点点呢？”我回身，拿了(le)两个(ge)便士放在她手里。

1．读(du)拼(pin)音(yin)，写汉字：威(wei)格登(deng)先(xian)生一下1éng____住(zhu)了。

2．在文中__处填上正确的标点。

3．“那(nei)女孩的(de)回(hui)(hui)答给了我一(yi)种(zhong)自信的(de)感觉。”句中“回(hui)(hui)答”一(yi)词的(de)词性(xing)是(shi)__________。

4·“忐忑不安(an)”在文中的意思是________________。

5．文中(zhong)划(hua)线的句(ju)子运用(yong)了(le)____描写，表(biao)现了(le)威格登(deng)先生当(dang)时____的神情。

6．”我看着手里的(de)(de)(de)硬币，觉得自己好像站(zhan)在了糖果(guo)店的(de)(de)(de)柜台后面。”对这话的(de)(de)(de)理(li)解应当是()

A．觉(jue)得自己就(jiu)是当(dang)年站在糖果店柜台后面的威格登先生(sheng)。

B．觉得自(zi)己仿(fang)佛如(ru)同当(dang)年站在糖果店柜(ju)台(tai)后面的威格登先生。

C．自己和当年(nian)站(zhan)在糖果店柜台后面的威格登先(xian)生有着同样的心情。