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张达明《牛津大学的面试很“凶悍”》记叙文阅读练习及答案

 

4.请在(zai)文末端(duan)的(de)横线上(shang),以“儿子“的(de)口吻续写一句话,来表(biao)现“儿子”对(dui)牛津大学 这(zhei)次面试(shi)的(de)感受。要(yao)求:必(bi)须(xu)使用“虽然(ran)……但是”这(zhei)关(guan)联(lian)词语。(4分(fen))

答:__________________________________

参考答案:

1.(3分)文章(zhang)第(di)三段属于(yu)心(xin)理描写(1分):其内容是:对老师的提(ti)问感到意外,心(xin)想老师的提(ti)问不会那么(me)简单,自己该如何回答(2分)

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观念令人震撼:牛津大(da)学所欣赏(shang)的(de)(de)(de)是(shi)敢于面对(dui)挑衅、拍案而起的(de)(de)(de)学生,而不(bu)是(shi)逆来顺(shun)受的(de)(de)(de)无(wu)条件的(de)(de)(de)服(fu)从者(zhe)(或者(zhe)牛津大(da)学需要的(de)(de)(de)是(shi)能在顷刻间暴(bao)露出(chu)人的(de)(de)(de)本性的(de)(de)(de)、具备强烈应(ying)对(dui)能力的(de)(de)(de)人)(2分)

3.(4分)事情过后(hou),儿子感慨(kai)地对家人说(shuo)道:“牛津大学(xue)的面试虽然很(hen)‘凶(xiong)悍(han)’,但是(shi)他(ta)们(men)看重的恰恰是(shi)学(xue)生的整个思考过程,而不是(shi)分数(shu)”(言之成理即(ji)可,不使用关(guan)联词语扣2分)

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