小小的(de)争(zheng)论打断了爸爸的(de)思路，他微笑着，慢(man)慢(man)地抚摸着孩子们的(de)头，说：“这(zhei)不是伞，是白杨树(shu)。”
哥哥还(hai)不满(man)足：“为什么(me)它这么(me)直，长得(de)这么(me)大?”
爸(ba)爸(ba)的微笑(xiao)消失了，脸色变得严肃起来。他(ta)想(xiang)了一(yi)会儿(er)，对儿(er)子(zi)和小女(nv)儿(er)说：“白杨(yang)树从(cong)来就(jiu)这么直。哪儿(er)需要它，它就(jiu)在(zai)哪儿(er)很(hen)快地生根(gen)发芽，长出粗壮的枝干(gan)(gan)。不(bu)管(guan)遇(yu)到风沙还是雨(yu)雪(xue)，不(bu)管(guan)遇(yu)到干(gan)(gan)旱还是洪水(shui)，它总是那么直，那么坚强，不(bu)软弱，也不(bu)动摇。”
爸爸只是(shi)向孩子(zi)们介绍白(bai)杨(yang)树吗?不(bu)是(shi)的，他也在表白(bai)着自己(ji)的心。而这(zhei)，孩子(zi)们现在还不(bu)能理(li)解。
他们(men)(men)只知道(dao)爸爸在新疆(jiang)工作，妈妈也(ye)在新疆(jiang)工作。他们(men)(men)只知道(dao)爸爸这回到(dao)(dao)奶奶家来，接(jie)他们(men)(men)到(dao)(dao)新疆(jiang)去念(nian)小学，将来再念(nian)中学。他们(men)(men)只知道(dao)新疆(jiang)是(shi)个很远(yuan)很远(yuan)的地方，要坐(zuo)几(ji)天(tian)火车(che)，还要坐(zuo)几(ji)天(tian)汽车(che)。
现在(zai)(zai)呢，孩子(zi)们(men)多了(le)一点知识。在(zai)(zai)通向新疆的路上，有许(xu)许(xu)多多白杨(yang)树。这儿(er)需要它(ta)们(men)，它(ta)们(men)就在(zai)(zai)这儿(er)生根(gen)了(le)。
爸爸搂着(zhe)孩子，望着(zhe)窗外闪过去(qu)的(de)(de)白杨树，又陷入沉思。突(tu)然，他(ta)的(de)(de)嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他(ta)看见火(huo)车(che)前进方向的(de)(de)右面(mian)，在一棵高大的(de)(de)白杨树身边，几棵小(xiao)树正迎着(zhe)风沙成长起来。
1.画“——”的句子是 句。(1分)
2.读第三(san)自(zi)然段，归纳白杨树的特点(dian)。(2分)
(1) 。
(2) 。
3.爸爸表白着自己怎样的(de)心?(2分)
答： ; 。
4.爸(ba)爸(ba)的嘴角又浮起一丝微笑的原(yuan)因是什(shen)么?(2分)
答： 。
5.文章表面写白杨(yang)，实(shi)际是写爸爸，这种写法叫 - 。(1分)
答： 。
参考答案：
1、疑问
2、(1)挺拔(2)生…点此查看本文完整参考答案（答案页第3页） …前进方向(xiang)的右面，在一棵高大的白杨(yang)树身边，几棵小树上迎着风沙成(cheng)长起来，他想到边疆(jiang)建(jian)设后继(ji)有人(ren)了，所以嘴角浮(fu)起一丝微笑。
5、借物喻人
