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“音乐治疗”长沙中考主题阅读附答案

四十三(2023年长沙中考语文试卷)非文学作品(pin)阅(yue)读(共6分)

下(xia)面是三则关于“音(yin)乐治疗”的(de)相关材(cai)料,请阅读后(hou)完成15-16题。

【材料一】

音(yin)乐治疗是一种运(yun)用各种形式的音(yin)乐体验来帮助治疗对象达到心(xin)(xin)理健康的心(xin)(xin)理调节手段(duan)。它具有(you)成(cheng)本小(xiao)、易获取、操(cao)作(zuo)简单(dan)、易于实(shi)施、受场地限(xian)制小(xiao)等(deng)特点,适用于各类人群。其主要作(zuo)用如下:

第一(yi),音乐治疗能(neng)缓(huan)解生(sheng)理不(bu)适。音乐是(shi)声音的外化,其本(ben)身(shen)具有(you)一(yi)定(ding)的能(neng)量。有(you)的音乐体验能(neng)减慢心(xin)率、降低血(xue)压、平衡呼吸和促进新(xin)陈代(dai)谢,还可以通过(guo)转移注(zhu)意力来缓(huan)解疼痛。

第(di)二(er),音乐(le)治疗能(neng)促进心理调节。音乐(le)中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能(neng)够(gou)对人们(men)产生(sheng)(sheng)复合性听觉刺激,引起人们(men)情(qing)感上的共鸣。有的音乐(le)能(neng)有效缓解焦虑、紧张等情(qing)绪,催生(sheng)(sheng)积(ji)极的情(qing)绪。

第三,音(yin)乐治疗能促进人际交往。具(ju)有重复的旋律(lv)、变(bian)动(dong)的节奏以(yi)及和声的音(yin)乐,能让(rang)人积极主动(dong)地参与到人际活动(dong)中去。

【材料二】

选(xuan)择何种音乐进行音乐治疗呢?这需要(yao)针(zhen)对(dui)治疗对(dui)象存在的问题选(xuan)择匹配的音乐。

一是根据音(yin)乐节(jie)奏和旋律进行选(xuan)择。音(yin)乐节(jie)奏影响生物节(jie)律,音(yin)乐旋律影响情绪起伏(fu)。譬如,具有节(jie)奏和旋律线(xian)稳(wen)(wen)定、音(yin)量(liang)变化小等(deng)特点的轻(qing)音(yin)乐可以稳(wen)(wen)定情绪,放松和缓解焦虑。

二(er)是(shi)根据音(yin)乐(le)(le)的力度进行选择。音(yin)乐(le)(le)力度的增(zeng)强可(ke)引发情绪的逐渐(jian)高涨,让人从萎(wei)靡(mi)失落的情绪状(zhuang)态中摆脱出来。譬如,鼓(gu)声(sheng)(sheng)可(ke)以改变生(sheng)物节律,具有振奋人心(xin)、给(ji)(ji)人力量等(deng)作(zuo)用,所以人在情绪低落、需要肯(ken)定和支(zhi)持时,可(ke)倾(qing)听(ting)有鼓(gu)声(sheng)(sheng)或者(zhe)打击乐(le)(le)器的音(yin)乐(le)(le),给(ji)(ji)自己(ji)以信心(xin)。

三是根据音(yin)乐(le)的(de)(de)(de)(de)形(xing)式(shi)进(jin)行(xing)选择(ze)。不同(tong)的(de)(de)(de)(de)音(yin)乐(le)形(xing)式(shi)给(ji)人(ren)(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)听觉(jue)体(ti)(ti)验,让人(ren)(ren)(ren)产(chan)生不同(tong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理感觉(jue)。譬如,独奏(zou)独唱形(xing)式(shi)的(de)(de)(de)(de)音(yin)乐(le)贴(tie)近(jin)个(ge)人(ren)(ren)(ren)感受,易引发人(ren)(ren)(ren)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)孤独感。而合(he)唱、合(he)奏(zou)、有(you)和(he)声的(de)(de)(de)(de)音(yin)乐(le),则给(ji)人(ren)(ren)(ren)陪伴感,让人(ren)(ren)(ren)产(chan)生共鸣,逐渐产(chan)生表达(da)欲,这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)音(yin)乐(le)能引发人(ren)(ren)(ren)心(xin)中的(de)(de)(de)(de)社会(hui)支持感,增强(qiang)集体(ti)(ti)意识,在一定(ding)程度上能缓解(jie)负面情绪。

【材料三】

音乐治疗实施步骤图

共情调绪 选择、播放合适的音乐,帮助治疗对象与音乐共情,逐渐稳定治疗对象的情绪状态。
外泄情绪 选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐,使其情绪外泄疏解。
重塑心理 选择、播放能激发治疗对象信心的音乐,引导其畅想成功,找到力量感,积极面对未来。

(以上材料依据(ju)《大众心理学(xue)》相关(guan)资料改编(bian))

1. 根据上述材料,下列(lie)关(guan)于(yu)“音乐治疗”的(de)理(li)解(jie)或推断,正确的(de)一项(xiang)是(     )

A.音(yin)乐治(zhi)(zhi)疗(liao)具有成本小(xiao)、易获取、操(cao)作简(jian)单等特(te)点,可以治(zhi)(zhi)疗(liao)各(ge)类疾病。

B.音乐治疗能(neng)缓(huan)解生理不适,可以促进(jin)新陈代谢,转移注意(yi)力,立即止(zhi)痛。

C.针对治(zhi)疗对象存在(zai)的(de)问题,可根(gen)据音乐(le)的(de)节(jie)奏、旋律、力度、形式来选择(ze)相(xiang)匹配的(de)音乐(le)对其(qi)进(jin)行治(zhi)疗。

D.独奏独唱形式的音(yin)乐易引发(fa)共鸣(ming),多(duo)听这(zhei)类音(yin)乐能促进人际交往。

2. 某同学考试(shi)前出现了焦虑情绪,请你(ni)根据(ju)材(cai)料,告诉该同学如何用“音乐治疗”来缓解(jie)焦虑情绪。(4分)

【参考答案】

1. C

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