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我爱花城(三年级阅读训练)

[移动版] 作者:佚名

我爱花城

我刚到花城(cheng),便陶醉在(zai)花的海(hai)洋里  ……

记(ji)得,春(chun)节时节,那昂(ang)立枝头的(de)就(jiu)是被誉为(wei)  “英雄花(hua)”的(de)木棉花(hua)。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人(ren)以(yi)坚定、凝(ning)重、朴实的(de)感觉。

当热(re)风吹走(zou)带有几分寒意(yi)的(de)(de)春季时,花城(cheng)已成为白(bai)兰花的(de)(de)天(tian)地了(le)。我漫步(bu)在白(bai)兰花盛开的(de)(de)树下,陶醉在白(bai)兰浓郁的(de)(de)清(qing)香里。继白(bai)兰花之后(hou),最美的(de)(de)要数凤(feng)凰花了(le)。它的(de)(de)花似红云,像(xiang)彩(cai)霞,一(yi)枝(zhi)(zhi)枝(zhi)(zhi),一(yi)片(pian)(pian)片(pian)(pian),开满了(le)枝(zhi)(zhi)头,看上(shang)去一(yi)片(pian)(pian)火(huo)红,像(xiang)一(yi)团正在燃烧的(de)(de)火(huo)。

秋风飒飒,群(qun)花中的(de)(de)(de)佼佼者,当(dang)然要数菊花了。当(dang)我走进菊花园中,不(bu)禁眼(yan)花缭乱,目不(bu)暇接。瞧!菊花有(you)红的(de)(de)(de)、白的(de)(de)(de)、黄的(de)(de)(de)、紫的(de)(de)(de),还(hai)有(you)黑(hei)里透黄的(de)(de)(de)……色彩各(ge)异,五颜六色。菊花的(de)(de)(de)姿态更美,有(you)的(de)(de)(de)倒挂枝(zhi)头,有(you)的(de)(de)(de)一枝(zhi)独秀(xiu),有(you)的(de)(de)(de)千朵(duo)成(cheng)群(qun)……真是千姿百态啊!

(一阵北风(feng)吹过,百花(hua)凋零。路边(bian)似(si)乎已(yi)看不(bu)到什么花(hua)了,其实(shi)不(bu)然,在每(mei)家的(de)窗(chuang)台上,不(bu)正有一盆亭(ting)亭(ting)玉立(li)的(de)水仙花(hua)!它那碧绿的(de)叶子衬托(tuo)着白黄色的(de)小花(hua),散发出芬芳(fang),越发惹人喜(xi)爱(ai)。)

啊!我(wo)爱花城(cheng)(cheng),我(wo)爱花城(cheng)(cheng)的(de)一年四季,我(wo)更爱把花城(cheng)(cheng)点(dian)缀得如此绚丽的(de)人们!

1、本文是按 (  )的顺序来(lai)写的。

本文的中心句是 ______________________________________________________________。

2、把“在每家的窗台上(shang),不正(zheng)有一盆亭亭玉立的水(shui)仙花!”换一种(zhong)说法(fa),意思不变。

3、根据(ju)下列提供的意思,从文中找出相应(ying)的成语(yu)写下来。

(1)眼(yan)睛看着复杂纷繁(fan)的景象而感到(dao)迷乱。( )

(2)形容可看(kan)的东西太多,看(kan)不过(guo)来。 ( )

(3)形容女(nv)子体态(tai)修美或花木等形体挺拔。( )

4、用“-----”画(hua)(hua)出描写菊花色彩各异,五颜六(liu)色的句(ju)子(zi)。用“——”画(hua)(hua)出描写菊花千姿(zi)百态的句(ju)子(zi)。

5、 说说阅读了(le)本文(wen)带( )的句子,你(ni)读懂(dong)了(le)什么(me)?

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