爬望天都峰课内选段阅读训练
读一读，做一做。
我(wo)站在天都峰脚(jiao)下抬头望(wang)：啊，峰顶(ding)这么高，在云彩上面哩(li)！我(wo)爬得上去吗(ma)？再看看笔(bi)陡的(de)石(shi)级(ji)，石(shi)级(ji)边上的(de)铁链，似乎(hu)是从天上挂下来的(de)，真叫(jiao)人发(fa)颤！
1、这段(duan)话(hua)写出天都峰的两个(ge)特点：（ ）和（ ）。
2、“我爬得上去吗？”对这句(ju)话正确的理解是：（ ）
（1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。
（3）我不一定(ding)爬得(de)上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都(dou)峰后互(hu)(hu)相(xiang)道谢，是(shi)因为我们互(hu)(hu)相(xiang)（ ），都(dou)从对方身上（ ）。
读一读，做一做。
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇(yong)气鼓舞我(wo)，我(wo)还(hai)下不了决心哩(li)！现(xian)在(zai)居然爬上来了！”
“不，老(lao)爷爷，我是(shi)看您也要怕天都(dou)峰，才有勇(yong)气想(xiang)上爬的(de)！我应(ying)该谢(xie)谢(xie)您！”
（1）我也会用带点(dian)词(ci)写一句话。
（2） “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（ ），都会从(cong)别人(ren)身上（ ）。
