美丽乌龟　　

我见过一(yi)只非常美(mei)丽的(de)(de)乌(wu)(wu)龟。它的(de)(de)壳和头都是翠(cui)绿色的(de)(de)，翠(cui)绿色的(de)(de)壳上有着咖啡色的(de)(de)花(hua)纹。它的(de)(de)背高高地(di)隆起，就好(hao)像(xiang)(xiang)是一(yi)个篮球的(de)(de)半圆(yuan)，弧线(xian)优美(mei)光滑，一(yi)点也不像(xiang)(xiang)一(yi)般的(de)(de)乌(wu)(wu)龟那(nei)样(yang)扁(bian)平。最(zui)奇特的(de)(de)是乌(wu)(wu)龟的(de)(de)嘴很大，两边的(de)(de)线(xian)条翘起，像(xiang)(xiang)一(yi)直在微笑；眼(yan)睛(jing)炯炯有神，直直地(di)对人(ren)注视，一(yi)眨不眨。

是(shi)在一位朋友的(de)画室里(li)看见(jian)那(nei)美丽的(de)乌龟(gui)的(de)。我对(dui)朋友说：

“这辈子没见过(guo)如此美(mei)丽的乌龟，可惜没带(dai)相机，下次一定(ding)要来帮它照相。”

朋友向我(wo)谈(tan)起这(zhei)只乌龟的来历。他(ta)在巴西旅游时，第一眼看见就爱(ai)不忍释；他(ta)没想(xiang)到(dao)世界上(shang)竟有这(zhei)样(yang)美的乌龟，于是百般恳请，出了高价才从(cong)原(yuan)主人处购得。

但是，这(zhei)用双手才能环抱(bao)的(de)(de)大乌龟，重达30公斤，怎么带(dai)回(hui)来呢?通(tong)过(guo)了(le)动物(wu)出口的(de)(de)种种检验，才从(cong)海运(yun)将它用货(huo)箱托运(yun)了(le)回(hui)来。

“巴(ba)西(xi)到台(tai)湾的(de)货轮开(kai)了(le)三个月(yue)才到，我心想(xiang)，万一它死(si)掉了(le)，就留着做标本(ben)。没想(xiang)到开(kai)箱(xiang)的(de)时候，它好端端的(de)，明亮的(de)大眼睛突然张(zhang)开(kai)，吓了(le)我一大跳(tiao)。”朋(peng)友说。

过了一个月，我去看朋友，带了相机想(xiang)去拍(pai)那只美丽的(de)(de)乌龟(gui)。万(wan)万(wan)没(mei)想(xiang)到的(de)(de)是(shi)，朋友说：“乌龟(gui)死了，这是(shi)它的(de)(de)壳(qiao)，我留下来作纪念。”

航行超过(guo)万(wan)里、在木箱里靠着一息(xi)都能存活的(de)乌龟，怎么会死呢?

朋友说：“我到南(nan)部去开展览，离(li)开一(yi)个星(xing)期，想想不能每天喂它(ta)，离(li)开的(de)时候(hou)放了三把(ba)(ba)熟(shu)透的(de)香(xiang)蕉，回来后(hou)少了一(yi)把(ba)(ba)，乌龟却(que)死了。后(hou)来找了一(yi)位兽医来看，他说乌龟是撑(cheng)死的(de)，它(ta)把(ba)(ba)一(yi)大把(ba)(ba)香(xiang)蕉一(yi)口气(qi)吃了。”

我和(he)朋友抚(fu)摸着巴西乌龟(gui)留下的(de)(de)壳，内心感慨不(bu)(bu)已(yi)。在极(ji)度的(de)(de)黑暗中在饥寒交迫中还能存活的(de)(de)乌龟(gui)，在翠绿的(de)(de)花园的(de)(de)水池旁却因为(wei)吃得太饱而亡故了。可(ke)见困(kun)危并不(bu)(bu)全然可(ke)畏，饱足也不(bu)(bu)尽然可(ke)喜。在饱足中的(de)(de)节制可(ke)能比(bi)困(kun)危中的(de)(de)忍耐还要艰难哪! 

                                      

1. 从表达方式的角度，简洁(jie)说明本文的写法。(10字以内)

参考答案：叙议(yi)结合或先叙后议(yi)。

2. 从(cong)情(qing)节梳理的(de)角度，概括本文中的(de)故(gu)事。(20字以内)

参考答案：一只乌(wu)龟，经远洋来而无(wu)羌(qiang)，后来却(que)吃香蕉撑死了。

或(huo)购得乌龟(gui)，运(yun)回(hui)乌龟(gui)，乌龟(gui)撑(cheng)死。

也可以这样概括(kuo)：买(mai)乌(wu)龟(gui)，运乌(wu)龟(gui)，喂(wei)乌(wu)龟(gui)，乌(wu)龟(gui)撑死(si)。

3.从表达目的的角度，完成下面的评(ping)析。

本文以(yi)小见大(da)，通过一只巴西乌龟(gui)的故事来表达作者对____________的感悟。

参考答案：人生或生命

4. 从表现手法(fa)的角度，简说本文(wen)中的“对(dui)比”。

参考答案：先写(xie)乌龟经(jing)三个(ge)月的(de)(de)(de)远洋而来，以为它(ta)死了(le)(le)(le)，没想到它(ta)居(ju)然(ran)好端端的(de)(de)(de)，写(xie)了(le)(le)(le)它(ta)不(bu)畏(wei)恶劣环境的(de)(de)(de)顽强(qiang)的(de)(de)(de)生命力(li)，后来写(xie)它(ta)出人意料地(di)被香蕉撑死了(le)(le)(le)。这样(yang)，强(qiang)烈(lie)地(di)对比，突出了(le)(le)(le)“困危并不(bu)全然(ran)可(ke)畏(wei)，饱足也(ye)不(bu)尽然(ran)可(ke)喜，在饱足中(zhong)的(de)(de)(de)节制(zhi)可(ke)能(neng)比困危中(zhong)的(de)(de)(de)忍(ren)耐还要艰难呀”这一(yi)主题。  

5. 从“忧患(huan)与安乐(le)”的角度，写一(yi)句话表达你读了(le)乌(wu)龟的故(gu)事之后的感(gan)悟。

参考答案：生(sheng)命在困苦(ku)中坚韧(ren)，在安逸中委靡。