几生修得到梅花
李榕桦
①在万(wan)紫千红(hong)的(de)(de)花的(de)(de)世界，梅花是(shi)最特立独行的(de)(de)一种。
②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。
③怒号的(de)狂风不是不想(xiang)吹(chui)灭她的(de)火焰，漫天的(de)大雪(xue)不是不想(xiang)掩息她的(de)娇(jiao)媚，而(er)她却(que)在凌霜斗雪(xue)中更加灼灼有神(shen)。那纷纷扬(yang)扬(yang)从天而(er)降的(de)雪(xue)花，似(si)乎(hu)成(cheng)了(le)他(ta)玉洁冰清的(de)知音，心魂相印的(de)伴侣。
④在无锡梅(mei)园(yuan)观(guan)赏过梅(mei)花(hua)(hua)，走进梅(mei)花(hua)(hua)，你(ni)会感到诗意像湖水一(yi)样漫(man)上(shang)心头。润(run)如(ru)凝脂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)红(hong)梅(mei)，洁如(ru)瑞雪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白梅(mei)，碧光盈(ying)盈(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿梅(mei)，明艳(yan)灿灿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)黄(huang)梅(mei)，构成了一(yi)个缤纷(fen)多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)梅(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)朵似乎(hu)不受半点尘(chen)埃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)侵染，宛若(ruo)悄(qiao)然飘落凡尘(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)仙(xian)子，真正(zheng)是(shi)冰肌玉骨。你(ni)若(ruo)拿俗常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)桃(tao)花(hua)(hua)、杏花(hua)(hua)和她们对照，越发(fa)显(xian)得(de)(de)梅(mei)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脱俗。置身花(hua)(hua)下，你(ni)会被随之而(er)来的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清幽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芳馨环绕，使(shi)你(ni)立刻想到“暗香浮动”。梅(mei)花(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)香气不像梨花(hua)(hua)、水仙(xian)花(hua)(hua)那样肥硕(shuo)袭人，她若(ruo)有(you)(you)若(ruo)无，清逸(yi)幽雅，它是(shi)那么婉(wan)约和内敛。观(guan)赏梅(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枝干(gan)，姿态极美，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏影(ying)横(heng)斜，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奇(qi)崛突兀，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苍劲朴拙(zhuo)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang)放洒脱。怪不得(de)(de)古人说“梅(mei)以形势为第一(yi)”。
⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里(li)、范成大(da)他们曾经反复(fu)歌咏(yong)的梅(mei)(mei)花，她(ta)是被鲁(lu)迅识为(wei)“只有梅(mei)(mei)花是知己”的那一树，她(ta)是历(li)代有道的君子仰慕(mu)钦(qin)敬，视为(wei)修养的典范，感叹“几生修得到梅(mei)(mei)花”那一树。
⑥特(te)立(li)独行的(de)梅(mei)花(hua)从历史深处走来，那冰肌玉骨(gu)(gu)的(de)韵致，高标清雅的(de)圣洁，横斜(xie)疏美的(de)仙(xian)姿，傲(ao)岸坚(jian)贞的(de)风骨(gu)(gu)，凌霜斗雪的(de)意志，独步早春的(de)气魄，铸成了华夏民(min)(min)族的(de)心魂，成为了中华民(min)(min)族代代相袭的(de)品格和精(jing)神。站在(zai)梅(mei)花(hua)前，无(wu)法用语言(yan)表达自己的(de)心境，还是陆游(you)说的(de)好(hao)啊(a)，“何方化身千亿？一(yi)树梅(mei)花(hua)一(yi)放(fang)翁(weng)”。
（选(xuan)自《青海(hai)湖》2014年(nian)第2期(qi)，原文(wen)有删改）
【注释】①林和(he)靖：林逋（968-1028）。字(zi)君(jun)复(fu)，谥号(hao)和(he)靖先生。
1．作者在梅(mei)园(yuan)赏梅(mei)时感到(dao)了诗(shi)意，梅(mei)花的哪些特(te)点富有诗(shi)意？请结合第④段概括。（4分）
2．请从修辞角度(du)，赏析(xi)文中画线(xian)的(de)句(ju)子(zi)。（3分）
她不管桃儿、杏儿们(men)嫉妒的流言，也不贪图(tu)蜂(feng)儿、蝶儿们(men)嗡(weng)嗡(weng)的追捧，孤傲豪迈(mai)地开在漫天飞雪(xue)中，不畏严寒，独步(bu)早春。
3．下面对文章的(de)理解(jie)和分析，不正确的(de)两项(xiang)是（ ）（ ）
A．文章第⑤段中(zhong)“有道的君(jun)子(zi)”是指那些仰慕梅花的人们，他(ta)们有着高尚(shang)的志趣，视梅花为修养的典范。
B．文(wen)章第③段连用两个“不是不想”，写出了狂(kuang)风(feng)和大(da)雪的无奈，作为梅花(hua)的知音和伴侣，它们只能选择手下留(liu)情。
C．文章综合运用多种表达方式，巧妙地将(jiang)叙述(shu)经(jing)历、描摹梅花、抒发(fa)情(qing)感、表达意趣(qu)融为一体。
D．文章第④段通过梅(mei)花(hua)(hua)(hua)与桃花(hua)(hua)(hua)、杏花(hua)(hua)(hua)、梨花(hua)(hua)(hua)、水仙花(hua)(hua)(hua)的(de)对比，突出了梅(mei)花(hua)(hua)(hua)与众不(bu)同的(de)美好，也(ye)流露出作者对那(nei)些(xie)“俗常”之(zhi)花(hua)(hua)(hua)的(de)厌(yan)恶。
E．文章引(yin)用大量诗句(ju)，既表达了作者的心(xin)境(jing)，又丰(feng)富了文章的意蕴(yun)，语言(yan)典雅(ya)，令人回味。
4．文章第⑥段(duan)在全(quan)文有怎样的作用？请分别从结构(gou)和(he)内容(rong)角度具体分析(xi)。（4分）
【参考答案】
1．①梅(mei)花颜(yan)色缤纷(fen)多彩；②梅(mei)花气质超(chao)凡脱俗；③梅(mei)花香气清逸幽雅、婉(wan)约(yue)内敛； ④梅(mei)花枝(zhi)干姿态极美。
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4．结构上(shang)，照应开(kai)头，总结全文(wen)，再次点(dian)明(ming)梅花特立(li)独行的风(feng)骨；内容(rong)上(shang)，深化(hua)主题，将梅花的精神升华(hua)(hua)为(wei)华(hua)(hua)夏民(min)族的心魂(hun)和(he)中华(hua)(hua)民(min)族代代相袭的品格和(he)精神。（4分）
