四、(云南八地市州中考语文试卷)阅读下面的文字，完成1-6题。
夕阳下的芦苇花
谢彦秋
①秋雨已有(you)些时日，天(tian)已转晴(qing)，经(jing)多时的阳光沐(mu)浴，突然想起去早该去的地方走(zou)(zou)走(zou)(zou)。
②我(wo)推开(kai)车门，朝河那边一(yi)片芦苇(wei)丛(cong)(cong)望去(qu)(qu)。眼(yan)光中，夕(xi)阳照耀(yao)下的(de)(de)(de)芦丛(cong)(cong)焕发着的(de)(de)(de)七彩(cai)之光，竟然在(zai)悠(you)悠(you)跳跃似的(de)(de)(de)反复流(liu)泻(xie)，整(zheng)个芦丛(cong)(cong)的(de)(de)(de)上(shang)端，仿(fang)佛(fo)成了一(yi)条神奇的(de)(de)(de)多彩(cai)河流(liu)。那高(gao)高(gao)扬(yang)起(qi)的(de)(de)(de)芦苇(wei)花，在(zai)色彩(cai)斑斓里(li)，是(shi)那样的(de)(de)(de)高(gao)雅，忽闪着银亮透晶的(de)(de)(de)风范。我(wo)沿着马路狂(kuang)跑，急不(bu)可(ke)耐(nai)地想把(ba)自己全投了过去(qu)(qu)，随自己的(de)(de)(de)那颗(ke)心，在(zai)夕(xi)阳下的(de)(de)(de)美景里(li)真正(zheng)的(de)(de)(de)疯狂(kuang)一(yi)次(ci)。
③眼前(qian)，高高扬起的(de)(de)芦苇花，在夕阳的(de)(de)流光里，随着(zhe)微风在轻(qing)轻(qing)的(de)(de)晃(huang)动，她们飘柔的(de)(de)英姿，比起我(wo)跳(tiao)动的(de)(de)心脉还柔和(he)，给了我(wo)人间少有的(de)(de)温柔感觉(jue)。
④这大片的芦苇丛里，芦苇花参差不齐。有的是刚刚从叶芯抽出的旗帜尖儿，如同古时的油纸伞尚未撑开的情状；有的只是闪开了半节，还在微微的颤动，犹如刚涉世的少女，美丽而透着羞怯；有的还温情在芦花芯里，待机而出。无论是何种情(qing)姿(zi)，在(zai)我的眼里，她们都是无比的柔美(mei)而多(duo)情(qing)。多(duo)情(qing)中(zhong)，有无数种生命就(jiu)在(zai)这里繁殖发展。
⑤一(yi)对小鸟突然飞出芦(lu)丛(cong)(cong)，叽叽喳喳地飞到对面的芦(lu)丛(cong)(cong)深处。我有些后悔，知道是自己不小心(xin)惊(jing)扰了它(ta)们的宁静。
⑥一(yi)(yi)(yi)束(shu)芦(lu)(lu)花(hua)(hua)随风有了(le)(le)(le)明(ming)显的(de)(de)(de)(de)摆动，我(wo)顺手把她牵了(le)(le)(le)过(guo)来(lai)，接着，又牵了(le)(le)(le)几束(shu)，轻(qing)轻(qing)把她们合在(zai)一(yi)(yi)(yi)起。我(wo)把合在(zai)一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)几束(shu)芦(lu)(lu)花(hua)(hua)，一(yi)(yi)(yi)根根地从叶片芯中扯(che)了(le)(le)(le)出来(lai)，恬饰着我(wo)的(de)(de)(de)(de)心怀。一(yi)(yi)(yi)手拿着扯(che)来(lai)的(de)(de)(de)(de)芦(lu)(lu)花(hua)(hua)，一(yi)(yi)(yi)手又不自(zi)觉(jue)地伸了(le)(le)(le)过(guo)去(qu)，欲把一(yi)(yi)(yi)根还(hai)未抽(chou)出的(de)(de)(de)(de)剑一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)芦(lu)(lu)花(hua)(hua)扯(che)来(lai)。刚伸过(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)手．突然自(zi)觉(jue)地停在(zai)了(le)(le)(le)半空中。只见一(yi)(yi)(yi)个小小的(de)(de)(de)(de)即将长为成(cheng)虫的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)，叮(ding)在(zai)青色的(de)(de)(de)(de)“剑”上(shang)，看似不久将飞旋(xuan)自(zi)如在(zai)芦(lu)(lu)丛(cong)中的(de)(de)(de)(de)小精(jing)灵，是这片芦(lu)(lu)苇丛(cong)中又一(yi)(yi)(yi)种生(sheng)(sheng)命(ming)活力(li)的(de)(de)(de)(de)显现。我(wo)把手缩了(le)(le)(le)回来(lai)，拿着已(yi)扯(che)来(lai)的(de)(de)(de)(de)芦(lu)(lu)花(hua)(hua)走出芦(lu)(lu)丛(cong)，站在(zai)芦(lu)(lu)丛(cong)的(de)(de)(de)(de)边(bian)缘(yuan)，来(lai)一(yi)(yi)(yi)次热(re)烈的(de)(de)(de)(de)思考！
⑦想着，自己今天差点又毁灭了一个生命。生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力和精彩的血脉。生命(ming)，在自然界的感(gan)情里(li)没(mei)有贵贱之别。
⑧眼前，夕阳(yang)下(xia)这片(pian)高昂、美丽的(de)(de)芦苇花(hua)给整个山野、河流带来(lai)了无穷的(de)(de)快乐！我却高兴不起来(lai)。不由自主地举起手(shou)中(zhong)的(de)(de)芦花(hua)看(kan)了又看(kan)，看(kan)了又看(kan)，只见她们没(mei)了精神样的(de)(de)散(san)软(ruan)、虚弱，与芦丛中(zhong)高扬的(de)(de)花(hua)儿相比，是两(liang)种模(mo)样，逊色了很多。
⑨一脑的惭(can)愧，我(wo)不知(zhi)所措(cuo)地拿着手中的芦花(hua)掉头急走，身后一阵(zhen)阵(zhen)冷(leng)风追赶，知(zhi)道是(shi)芦花(hua)的灵气在向我(wo)诉(su)说(shuo)：生命都(dou)一样(yang)的重要！生命都(dou)一样(yang)重要啊！
⑩一路(lu)上，我的(de)眼光就没有离开手中的(de)芦(lu)花，只见她(ta)(ta)们(men)(men)的(de)气色(se)、她(ta)(ta)们(men)(men)的(de)生命在(zai)不(bu)(bu)停地变化。我懂，她(ta)(ta)们(men)(men)不(bu)(bu)久(jiu)会转(zhuan)化到垂(chui)危的(de)边缘。我不(bu)(bu)知道自己还(hai)会怎(zen)(zen)样去想？怎(zen)(zen)么去做(zuo)？
⑪我打算用一玻璃瓶子，盛满水，把手中的芦花多养几日。（文章有删节）
1．作者在第⑨段中说(shuo)自己“一(yi)脑的惭愧(kui)(kui)”，请(qing)结合文章内容(rong)，简要(yao)说(shuo)说(shuo)作者为什么惭愧(kui)(kui)？（3分）
2．结合文意，说说你对“生命原本就没有大小(xiao)和种族之分，都是(shi)世界流动着的(de)活力和精彩的(de)血脉(mai)。”的(de)理解。（3分）
3．“随自己的那颗心，在夕阳下的美(mei)景里真(zhen)正的疯(feng)狂一次。”中“疯(feng)狂”一词流(liu)露出(chu)作者怎样的情感？（2分）
4．请从内(nei)容和(he)表现方(fang)法方(fang)面对第④段中(zhong)画(hua)线句子(zi)作简要赏析(xi)。（4分）
5．文章(zhang)第⑩段(duan)作者为什么会有那样的(de)打算，体(ti)现了作者怎样的(de)思想感(gan)情？（3分(fen)）
6．在生(sheng)活中你是否有类似(si)作者的(de)经(jing)历，结合具体(ti)事例及本文主(zhu)题谈谈你的(de)感受(shou)。（3分）
【参考答案】
1．答(da)题要(yao)点(dian)：①惊(jing)扰芦苇丛中小鸟的宁静生(sheng)活(huo)；②采(cai)摘芦花使它散软、虚弱，失去生(sheng)命；③差(cha)点(dian)毁(hui)了(le)即(ji)将长成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)虫(chong)的小精(jing)灵的生(sheng)命。
2．答题示例(li)：地球上的(de)(de)生命都是平(ping)等的(de)(de)，各种生命共生共存，息(xi)息(xi)相关，世(shi)界因各种生命的(de)(de)存在而变得生动(dong)、精彩，充(chong)满(man)生机，充(chong)满(man)希望(wang)。
【完整答案收录到《中考散文阅读训练参考答案集》第七页，六十六则】
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6．答题示例(li)(li)：实例(li)(li)略(lve)。有时(shi)一个不经(jing)意(yi)的(de)动作可(ke)能(neng)就会对一个生(sheng)命(ming)造(zao)成伤害，我(wo)们要尊重(zhong)、珍爱一切生(sheng)命(ming)。（语言(yan)流(liu)畅，结合实例(li)(li)谈(tan)出感受，言(yan)之成理即可(ke)）
