迟子建《春天(tian)是一点(dian)一点(dian)化开的》初中散文(wen)阅读(du)及答案

①立(li)春那天(tian)，我(wo)在电视中看到，杭州(zhou)西子湖畔的梅花开了(le)(le)(le)。粉红的、雪白的梅花，在我(wo)眼里就是(shi)一颗颗爆(bao)竹，噼啪噼啪地引(yin)爆(bao)了(le)(le)(le)春天(tian)。我(wo)想这时(shi)节的杭州(zhou)，是(shi)不愁夜晚没有星星可看了(le)(le)(le)，因(yin)为(wei)老天(tian)把最美的那条银河，送(song)到人间天(tian)堂了(le)(le)(le)。

②而(er)我这里，北纬(wei)50°的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，立春(chun)之时(shi)，却还是﹣30℃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)严寒。清晨(chen)，迎接(jie)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一夜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寒流、冷月和凝(ning)结在玻(bo)璃(li)窗(chuang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)霜花(hua)。想(xiang)必霜花(hua)也知道节(jie)气(qi)变化(hua)了(le)吧(ba)!这天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)霜花(hua)不(bu)(bu)似往日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)树的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形态。立春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)霜花(hua)            的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，很有点花(hua)园的(de)(de)(de)(de)(de)(de)气(qi)象。你(ni)能(neng)从中看(kan)(kan)出(chu)喇叭形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)百(bai)合花(hua)来(lai)，也能(neng)看(kan)(kan)出(chu)重(zhong)瓣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玫瑰和单瓣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矢车菊来(lai)。不(bu)(bu)要(yao)以为(wei)这样的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)儿(er)，一定是银白(bai)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，(A)一旦太(tai)阳(yang)(yang)从山峦中升起来(lai)，印(yin)着霜花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玻(bo)璃(li)窗(chuang)，就(jiu)像魔镜一样，散发(fa)出(chu)奇(qi)诡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光辉(hui)了(le)。初升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)太(tai)阳(yang)(yang)先是把(ba)一抹(mo)嫣(yan)红投给它(ta)，接(jie)着，嫣(yan)红变成橘黄(huang)(huang)，霜花(hua)仿佛被蜜(mi)浸透了(le)，让人怀疑蜜(mi)蜂(feng)看(kan)(kan)上(shang)了(le)这片霜花(hua)，把(ba)它(ta)们辛勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酿造，撒向这里了(le)。再后来(lai)，太(tai)阳(yang)(yang)升得高(gao)了(le)，橘黄(huang)(huang)变成了(le)鹅黄(huang)(huang)，霜花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)颜色(se)就(jiu)一层层地淡下去(qu)、浅下去(qu)，成了(le)雪白(bai)了(le)，它(ta)们离凋零的(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)辰也就(jiu)不(bu)(bu)远了(le)。因为(wei)霜花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神经，最怕阳(yang)(yang)光温暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)触角(jiao)了(le)。

③虽然李节的(de)(de)(de)时(shi)针(zhen)已指(zhi)向春天(tian)了(le)(le)，可在北方(fang)，霜花却还像与主子有了(le)(le)感情的(de)(de)(de)家奴似的(de)(de)(de)，赶(gan)也(ye)(ye)赶(gan)不(bu)走(zou)，什么时(shi)候打发(fa)了(le)(le)它们，大地才(cai)会复苏。四月(yue)初，屋顶的(de)(de)(de)积雪(xue)开(kai)始(shi)消融(rong)(rong)，屋檐(yan)在白昼滴水了(le)(le)，霜花终于熬不(bu)住(zhu)了(le)(le)，撒脚走(zou)了(le)(le)。它这一去也(ye)(ye)不(bu)是不(bu)回头(tou)，逢到寒夜，它又来(lai)了(le)(le)。不(bu)过来(lai)得不(bu)是              的(de)(de)(de)，而是            地隐现在面子的(de)(de)(de)边缘，看上去像是一树(shu)枝叶稀疏的(de)(de)(de)梅(mei)。四月(yue)底，屋顶的(de)(de)(de)雪(xue)化(hua)净(jing)了(le)(le)，林(lin)间的(de)(de)(de)积雪(xue)也(ye)(ye)逐渐(jian)消融(rong)(rong)的(de)(de)(de)时(shi)候，霜花才(cai)彻底丢了(le)(le)魂儿(er)。

④在(zai)大兴安岭，最早的(de)(de)(de)春色出现在(zai)向阳山(shan)(shan)坡。嫩绿(lv)的(de)(de)(de)草(cao)芽顶破丰(feng)厚(hou)的(de)(de)(de)腐殖土，要以(yi)它的(de)(de)(de)妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴(yin)山(shan)(shan)坡往往还有(you)残雪(xue)(xue)呢(ni)。这样的(de)(de)(de)残雪(xue)(xue)，还妄想着(zhe)做冬的(de)(de)(de)巢穴。然而(er)，随着(zhe)冰河(he)乍(zha)裂(lie)，达子香花开(kai)了(le)，背阴(yin)山(shan)(shan)坡也(ye)(ye)绿(lv)意盈盈了(le)，残雪(xue)(xue)也(ye)(ye)就没(mei)脸再赖着(zhe)了(le)。(C)山(shan)(shan)前山(shan)(shan)后，山(shan)(shan)左山(shan)(shan)右，是透着(zhe)清(qing)香的(de)(de)(de)树、烂漫的(de)(de)(de)花和飞起飞落的(de)(de)(de)鸟儿(er)。那蜿蜒在(zai)林间(jian)的(de)(de)(de)一道道春水(shui)，被暖(nuan)风(feng)吹拂得起了(le)鱼苗似的(de)(de)(de)波痕(hen)。投(tou)在(zai)水(shui)面的(de)(de)(de)阳光，便也(ye)(ye)跟着(zhe)起了(le)波痕(hen)，好像(xiang)阳光在(zai)水(shui)面打起蝴蝶结了(le)。

⑤我爱这迟来的(de)(de)春(chun)天(tian)(tian)。因为这样的(de)(de)春(chun)天(tian)(tian)不是(shi)依(yi)节气而来的(de)(de)，它是(shi)靠着自身顽强的(de)(de)拼争，逐渐摆脱冰雪的(de)(de)桎梏，            地(di)接近(jin)温暖，苦(ku)熬出来的(de)(de)。也就是(shi)说，北国(guo)的(de)(de)春(chun)天(tian)(tian)，是(shi)一点一点化(hua)开的(de)(de)。它从三月(yue)化(hua)到四月(yue)甚(shen)至五(wu)月(yue)，沉着果敢，心无旁(pang)骛，直(zhi)到把(ba)冰与雪，安葬到泥土(tu)深处，然后让它们(men)的(de)(de)精魂(hun)，又化(hua)作自己根芽萌发的(de)(de)雨露(lu)。

⑥春(chun)天(tian)在一(yi)点(dian)一(yi)点(dian)化开的(de)过程中(zhong)，一(yi)天(tian)天(tian)地羽翼(yi)丰(feng)满起来了(le)。待它可(ke)以(yi)展翅高(gao)飞的(de)时候，解冻后的(de)大地，又怎能不一(yi)如春(chun)天(tian)的(de)天(tian)空明(ming)媚绚烂呢!   

1．文章(zhang)为什么(me)以(yi)“春(chun)天是一点一点化开的(de)(de)”为题目?请(qing)谈谈你的(de)(de)理解。(4分)

2．将下面的(de)叠词分(fen)别填入文章的(de)空(kong)格处，顺序依(yi)次是：___ 、___ 、___ 、__  。(只填序号)(4分(fen))

A.闪闪烁烁 B.团团簇簇 C.轰轰烈(lie)(lie)烈(lie)(lie) D.曲曲折折

3.文章描写北(bei)国的(de)春天，却在开篇(pian)先写杭(hang)州(zhou)西子(zi)湖畔梅花的(de)盛开，这样写有什么(me)好处(3分)

4.请按照(zhao)要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。 (6分)

(A)从内容理解、表达效(xiao)果(guo)等角度，品评赏析画线句。

(A)句：

(B)从意义和作用两方面对句(ju)中框定的(de)词(ci)语作注。

绣：

5.文中第④段(C)处画线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行捕写。要求：①能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；②至少运用一种修辞手(shou)法；③60字以内(nei)。(6分)

答案：

1．因为(wei)文(wen)章写的(de)(de)是北国春(chun)(chun)天(tian)来(lai)得迟缓，是靠自(zi)身的(de)(de)顽强拼争，摆脱冰雪(xue)的(de)(de)桎梏，苦(ku)煞出来(lai)的(de)(de)，表(biao)达(da)了作者对沉着果敢、心无旁骛(wu)的(de)(de)北国春(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)赞(zan)美。文(wen)章以(yi)此为(wei)题用语形象，富(fu)有诗意，引起读者的(de)(de)阅读兴趣。

2．B C A D

3．示例：文(wen)章开篇写杭州西子湖(hu)畔梅花盛开，以表现南(nan)方春天(tian)来(lai)得(de)急促、迅猛，与下文(wen)描写北国(guo)春天(tian)来(lai)得(de)迟缓、沉稳(wen)形成(cheng)对(dui)比，更(geng)好(hao)地突出(chu)了作者对(dui)北国(guo)春天(tian)顽强拼争、沉着果敢(gan)和心无旁骛(wu)精神的由(you)衷赞美。

4．A处示例：这一句运用比喻的修辞手法，生(sheng)动形象地(di)(di)写(xie)出(chu)了(le)(le)印(yin)着霜花(hua)的玻(bo)璃(li)窗在(zai)阳光映照下(xia)散(san)发出(chu)的光芒美(mei)妙神奇，表达了(le)(le)作者在(zai)看到北(bei)国春(chun)天特有的景致——美(mei)丽(li)霜花(hua)时内心的欣喜愉悦之情(qing)(qing)。 B处示例：“绣(xiu)(xiu)”，刺绣(xiu)(xiu)。这(zhei)个(ge)动词以拟(ni)人化(hua)的手法形象生(sheng)动地(di)(di)写(xie)出(chu)了(le)(le)春(chun)天初(chu)临时，萌发的草(cao)芽(ya)破土而出(chu)，细细密(mi)密(mi)精心装扮(ban)山坡(po)的情(qing)(qing)状。

5.示例(li)一(yi)：山坡上的(de)树(shu)愈发(fa)地青(qing)翠了，树(shu)叶挨着挤着，混着潮湿的(de)泥土的(de)芬芳，透出(chu)淡绿色(se)迷人的(de)清香。示例(li)二：红的(de)、粉的(de)、白的(de)花儿(er)笑成了一(yi)片。她们在阳(yang)光下(xia)精(jing)心装扮，在微风里翩扁羽起舞(wu)、争奇斗艳。示例(li)三：蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)的(de)鸟儿(er)，一(yi)会儿(er)振翅飞起，停(ting)在枝(zhi)头，啄啄嫩(nen)绿的(de)树(shu)叶儿(er)；一(yi)会儿(er)落下(xia)，悠然(ran)地在花草(cao)间(jian)漫步(bu)。