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10《大自然的启示》鄂教版七下课内阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

云,快(kuai)快(kuai)慢慢、大大小小、白(bai)白(bai)淡淡、高(gao)高(gao)低低,没(mei)有一刻保持着相同的模样(yang)。

仿(fang)佛是溃散崩离(li),又不像在在溃散崩离(li)中;以各(ge)式各(ge)样的姿(zi)态飘(piao)流而过。

云朵(duo)的变化,恰似人的心、人的命运。人的心也是天天都在(zai)变动(dong),因(yin)此(ci),人的际遇也是昨日(ri)不(bu)同于(yu)今(jin)日(ri)。

编织成(cheng)明(ming)明(ming)暗暗、各式各样的(de)人生,那分(fen)分(fen)秒(miao)秒(miao)都变幻(huan)莫测(ce)的(de)人生际遇与命运,不禁使人为(wei)之又(you)(you)喜又(you)(you)叹(tan)。

喜也罢,悲也罢,人生(sheng)仿佛流云,时时在移动变化(hua),不(bu)作片刻的(de)停留(liu)。

若是(shi)人的思绪有(you)定则可寻(xun),就算不(bu)时会(hui)心慌意乱,终究会(hui)令人泰然自行。

所以,纵然欢喜,也不必(bi)得意忘形;纵然悲戚,也不必(bi)怨天尤人(ren)(ren)。若每(mei)个人(ren)(ren)都能保持坦诚、谦虚的胸(xiong)怀,在自己的工(gong)(gong)作岗位(wei)上(shang),认真负责(ze)地工(gong)(gong)作,必(bi)可体会出(chu)那(nei)漫长人(ren)(ren)生中的无穷情趣。

1、选文第一段运(yun)用(yong)叠词(ci),表现了(le) 。

2、作者由云的(de)变化(hua)联想到了什么?

3、“……不禁使人为之又喜又叹”,你认为,“喜”的是什么?“叹”的又是什么?

4、作(zuo)者(zhe)说,“纵然欢喜,也不(bu)(bu)必得(de)意(yi)忘形;纵然悲戚,也不(bu)(bu)必怨(yuan)天尤人”,为什么?请用(yong)原文回答。

5、作者这(zhei)样联(lian)想(xiang)的目的是什么?

参考答案:

1.云的不断变化和不同的形态。 【…点此查看完整答案…】4.喜也罢,悲(bei)也罢,人(ren)生仿(fang)佛(fo)流云,时时在(zai)(zai)移动变(bian)化,不(bu)作片(pian)刻的停留。5.激励人(ren)们保持(chi)坦诚、谦虚的胸怀(huai),在(zai)(zai)自(zi)己的工作岗(gang)位上(shang),认真(zhen)负责(ze)地工作。(意近即可(ke))

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