徐芳(fang)芳(fang)《一件毛(mao)衣的(de)温度》初中(zhong)散(san)文阅读题(ti)及答案

①19岁(sui)那(nei)年，我第一(yi)次去北京，为了挽救濒临(lin)死亡的(de)爱情。事情终究还是发展到了那(nei)一(yi)步。任我在他(ta)校(xiao)门口一(yi)直等(deng)着，他(ta)始终没有出(chu)现。深(shen)秋的(de)夜静得出(chu)奇，寂寞的(de)路灯把我的(de)影子拉得老长。我流着泪，无奈地准备(bei)打道(dao)回府。

②等我(wo)(wo)到火(huo)车站(zhan)(zhan)，去(qu)(qu)南京的(de)(de)火(huo)车已走(zou)了。幸(xing)运(yun)的(de)(de)是，去(qu)(qu)上海的(de)(de)还(hai)有(you)一(yi)班，半(ban)夜的(de)(de)时候(hou)，我(wo)(wo)坐(zuo)上了去(qu)(qu)上海的(de)(de)列车。车厢里人很少，也很冷(leng)。心急来(lai)(lai)寻男友的(de)(de)我(wo)(wo)，竟(jing)忘记(ji)带件(jian)(jian)外套(tao)，只穿了件(jian)(jian)薄薄的(de)(de)长(zhang)袖。一(yi)会儿的(de)(de)工夫，身上的(de)(de)鸡皮疙(ge)瘩像(xiang)好斗(dou)的(de)(de)士(shi)兵一(yi)样(yang)整整齐(qi) 齐(qi)地站(zhan)(zhan)出来(lai)(lai)。我(wo)(wo)把长(zhang)袖拉得(de)紧紧的(de)(de)，希望能将自己尽可能多地装进去(qu)(qu)。不知从什(shen)么时候(hou) 开始(shi)，鼻子开始(shi)发痒了，喷嚏一(yi)个接着一(yi)个地喷涌而出，还(hai)带着黏黏的(de)(de)液(ye)体(ti)。

③我(wo)(wo)四下寻看(kan)(kan)着(zhe)，抱着(zhe)一(yi)丝希望(wang)看(kan)(kan)看(kan)(kan)能(neng)否找到什么(me)东西来(lai)御寒(han)。当头(tou)转到左(zuo)前(qian)方的(de)(de)(de) 时候，我(wo)(wo)发现45角处一(yi)个二十三四岁的(de)(de)(de)男生(sheng)在看(kan)(kan)着(zhe)我(wo)(wo)。当我(wo)(wo)俩(liang)眼神(shen)交汇的(de)(de)(de)时候，他(ta)赶忙将头(tou)低下，我(wo)(wo)没(mei)再理会，继续寻找着(zhe)。再看(kan)(kan)到他(ta)的(de)(de)(de)时候，发现他(ta)还在看(kan)(kan)着(zhe)我(wo)(wo)，眉目微(wei)蹙着(zhe)，一(yi)副欲言又止的(de)(de)(de)样子。我(wo)(wo)觉得奇怪，便仔细打量起他(ta)来(lai)。这是个长相不错的(de)(de)(de)男孩儿，挺(ting)拔的(de)(de)(de)身(shen)材，眉宇(yu)间透出一(yi)股英(ying)气，因为瘦，身(shen)上(shang)那件洗(xi)得发白的(de)(de)(de)外套显(xian)得空(kong)荡(dang)荡(dang)的(de)(de)(de)。

④可(ke)能感觉到我(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)看(kan)着(zhe)他，他微(wei)微(wei)抬起头盯着(zhe)我(wo)，嘴微(wei)微(wei)蠕动(dong)了(le)一(yi)下(xia)，又(you)没了(le)声(sheng)响。随即，又(you)低下(xia)头去。顺着(zhe)他的(de)眼睛看(kan)下(xia)去，我(wo)发现他一(yi)直(zhi)(zhi)盯着(zhe)手中(zhong)的(de)袋子看(kan)，从(cong)我(wo)的(de)位置(zhi)处(chu)，可(ke)以(yi)辨别出袋子里装的(de)是(shi)衣(yi)(yi)服(fu)。是(shi)衣(yi)(yi)服(fu)又(you)怎(zen)么样呢？难道我(wo)要向别人借(jie)衣(yi)(yi)服(fu)吗？可(ke)是(shi)，寒(han)冷(leng)一(yi)阵阵袭来，我(wo)越来越觉得(de)冷(leng)，身(shen)上的(de)温(wen)度越发的(de)低了(le)。心里的(de)两(liang)个念头在不(bu)停地打(da)架(jia)，“借(jie)”还是(shi)“不(bu)借(jie)”，抗争越来越激烈(lie)。最后，还是(shi)“不(bu)借(jie)”败了(le)！

⑤打定主意后，我(wo)借(jie)(jie)着去(qu)厕所的(de)(de)(de)名义，回(hui)(hui)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)途(tu)中(zhong)，经过他的(de)(de)(de)位置前，小心地(di)问他一(yi)(yi)(yi)句：“袋子(zi)里的(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)可以(yi)借(jie)(jie)我(wo)穿下(xia)吗？等下(xia)车我(wo)就还你。”他猛然抬(tai)起头，瞪大了(le)眼(yan)睛，又有些欣喜地(di)看(kan)着我(wo)，拿出袋子(zi)里的(de)(de)(de)毛(mao)(mao)衣(yi)(yi)。他红(hong)着脸说：“毛(mao)(mao)衣(yi)(yi)上(shang)有个(ge)小洞，你不介意的(de)(de)(de)话(hua)，就穿上(shang)吧！”道了(le)声(sheng)谢谢，我(wo)拿着毛(mao)(mao)衣(yi)(yi)疾步回(hui)(hui)到位置上(shang)，立刻就将(jiang)(jiang)它(ta)套在(zai)身上(shang)。有了(le)大大的(de)(de)(de)毛(mao)(mao)衣(yi)(yi)，身子(zi)顿时暖(nuan)(nuan)了(le)起来(lai)(lai)，一(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)鸡皮(pi)疙瘩也像败军一(yi)(yi)(yi)样急急撤退了(le)。等身子(zi)暖(nuan)(nuan)和起来(lai)(lai)，我(wo)才注意到毛(mao)(mao)衣(yi)(yi)的(de)(de)(de)袖口处的(de)(de)(de)确有个(ge)小洞，不大，但在(zai)一(yi)(yi)(yi)整片灰色中(zhong)还是显得很扎(zha)眼(yan)，像个(ge)自卑(bei)的(de)(de)(de)小孩子(zi)一(yi)(yi)(yi)声(sheng)不响地(di)躲在(zai)角落里。我(wo)看(kan)着那个(ge)手(shou)指般(ban)粗细的(de)(de)(de)洞，幡然醒悟(wu)过来(lai)(lai)为什(shen)么他一(yi)(yi)(yi)直(zhi)看(kan)着我(wo)又欲(yu)言(yan)又止的(de)(de)(de)样子(zi)了(le)。他一(yi)(yi)(yi)定早(zao)就觉察出我(wo)的(de)(de)(de)处境，想借(jie)(jie)衣(yi)(yi)服(fu)给我(wo)，却(que)又碍于衣(yi)(yi)服(fu)的(de)(de)(de)不完美不好(hao)意思将(jiang)(jiang)衣(yi)(yi)服(fu)递上(shang)。瞬间，一(yi)(yi)(yi)股(gu)热热的(de)(de)(de)东西(xi)在(zai)我(wo)心里来(lai)(lai)回(hui)(hui)翻(fan)滚起来(lai)(lai)……

⑦到南京的时候，他将(jiang)毛衣留给(ji)了我，我没有拒(ju)绝，因为有毛表的相伴，我不(bu)再感觉到寒(han)意。

⑧至(zhi)今，我还(hai)(hai)留着那(nei)件毛表。虽然它旧了，还(hai)(hai)有一个小洞。

⑨人生就(jiu)是如此(ci)奇妙。一个陌(mo)生人与你相遇(yu)，只占你生命中短短的(de)(de)一寸光阴，有时(shi)却(que)又显得如此(ci)珍贵(gui)。不知道(dao)，远方的(de)(de)他是否还(hai)记得自己的(de)(de)一件带着破洞的(de)(de)毛衣(yi)，给当时(shi)失(shi)恋的(de)(de)女孩儿带来多大的(de)(de)宽慰(wei)与温暖。

（选自《读者丛(cong)书》，有(you)改动）

14．用简洁(jie)的语言概括选文(wen)的主要内容。（3分）

15．从修辞方(fang)法(fa)的角度赏析(xi)选文(wen)第②段(duan)中画横线(xian)的句子。（2分(fen)）

一会儿的(de)工(gong)夫(fu)，身(shen)上(shang)的(de)鸡皮疙瘩像(xiang)好斗的(de)士(shi)兵一样整整齐齐地站出来(lai)。

16．选文第⑤段中画横线(xian)的(de)句子运用了(le)哪(na)些描写(xie)方法？有(you)什么作用？（4分(fen)）

17．选文第段中那(nei)件毛衣虽(sui)然旧了，还有一个小洞(dong)，可为什么至今“我”还要留(liu)着它(ta)？（4分(fen)）

18．结合(he)选(xuan)文的内容，简(jian)要(yao)分(fen)(fen)析(xi)男孩儿(er)是个(ge)怎样的人。（4分(fen)(fen)）

19．选(xuan)出对(dui)选(xuan)文理解有误的一项（ ）（3分）

A．第①段中的环境(jing)描写渲(xuan)染了(le)冷清、寂静的气氛，烘托了(le)“我(wo)”接(jie)受了(le)失恋(lian)这个事实后(hou)平(ping)静的心情。

B．选文第③段(duan)和第⑥段(duan)中(zhong)画(hua)波浪线的(de)句子(zi)相互照应。

C．选文第④段中“他微微抬起头(tou)盯着我”中加点的“盯”字传神地写(xie)出男孩(hai)儿(er)特(te)别(bie)想把衣(yi)服借给“我”的心理。

D．结尾段写(xie)出了“我”对人生的感悟(wu)，表达了“我”对男(nan)孩儿的感激和赞(zan)美之(zhi)情。

参考答案：

14．当“我(wo)(wo)”因(yin)失恋在回家的火(huo)车上(shang)又冷又无助(zhu)时（1分(fen)(fen)），一个男(nan)孩儿(er)借给“我(wo)(wo)”一件袖口上(shang)带着破洞(dong)的毛(mao)衣（1分(fen)(fen)），让(rang)“我(wo)(wo)”感到了(le)温暖和(he)宽慰(wei)，并(bing)终(zhong)生(sheng)难(nan)忘(wang)（1分(fen)(fen)）。（共计3分(fen)(fen)）

15．运用了比喻、拟人的(de)修辞(ci)手法（1分(fen)(fen)），生动形象地写出(chu)了“我”因穿得(de)少而感到特(te)别寒冷（1分(fen)(fen)）。（共(gong)计2分(fen)(fen)）

16．运用了动作描写、神态描写(xie)（2分(fen)），生动地(di)写(xie)出了(le)“我”向男(nan)(nan)孩儿借毛衣时(shi)他意外（或(huo)“惊讶”）而又高兴（或(huo)“欣喜”）的(de)心理(li)（1分(fen)），表现(xian)了(le)男(nan)(nan)孩儿善良的(de)品质（1分(fen)）。（共(gong)计(ji)4分(fen)）

17．因为那件毛衣(yi)在“我(wo)”身(shen)心最寒冷(leng)的时候给(ji)了“我(wo)”温暖和宽慰，让“我(wo)”终生难忘(wang)，值(zhi)得纪念(nian)；毛衣(yi)承载着男(nan)孩儿(er)的一片爱心，非常珍贵，值(zhi)得珍藏。（每一点(dian)2分，共计4分）

18．从(cong)男孩(hai)儿把毛(mao)衣借给(ji)(ji)“我”并在下车时把毛(mao)衣给(ji)(ji)了“我”的(de)举动（1分），可以看(kan)出(chu)他(ta)是一个(ge)善良(liang)、热心、乐(le)于助人(ren)的(de)人(ren)（1分）；从(cong)“我”向(xiang)他(ta)借毛(mao)衣时他(ta)脸红的(de)神态（1分），能(neng)看(kan)出(chu)他(ta)是一个(ge)羞(xiu)涩（或“腼腆”）的(de)男孩(hai)儿（1分）。（共计4分）

19．A（3分）