清晨，经(jing)过小(xiao)区的(de)池(chi)塘(tang)边(bian)时(shi)，见到(dao)一(yi)个穿着黑西装(zhuang)的(de)中年壮(zhuang)汉，趴在雨(yu)后潮湿的(de)木(mu)栏杆上(shang)，拿着一(yi)根简易的(de)木(mu)勺费(fei)力地在水面(mian)上(shang)舀些什么(me)。
原以(yi)为(wei)是小区的清洁工(gong)(gong)，走近一(yi)看，不(bu)是。不(bu)会有清洁工(gong)(gong)穿(chuan)一(yi)身休闲西装(zhuang)来工(gong)(gong)作的。这人约莫(mo)40岁，面孔和(he)身材都带有北(bei)方人的轮廓，显得很(hen)硬朗(lang)。他另一(yi)只手上(shang)提着东(dong)西——那是一(yi)次性塑(su)料袋，灌了点水，里面游弋着一(yi)只黑蝌蚪。
这时，另一位好奇的(de)老头儿也(ye)(ye)背着手凑了过(guo)来，开始给他提意(yi)见(jian)：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯(wei)唯(wei)听着，也(ye)(ye)不辩解，仍旧兢兢业(ye)业(ye)地沿着栏(lan)杆(gan)逡巡。
出了(le)(le)小区很久，我还(hai)在(zai)想，这(zhei)个(ge)粗粝(li)的(de)(de)男(nan)人适才(cai)捕捉蝌(ke)蚪(dou)时(shi)的(de)(de)那(nei)种(zhong)神情，看起来竟是如(ru)此“柔软”，我当(dang)然(ran)(ran)也(ye)猜得(de)出来，这(zhei)位显(xian)然(ran)(ran)并(bing)不擅长捕捉蝌(ke)蚪(dou)的(de)(de)男(nan)人，之(zhi)所以出现在(zai)池塘边(bian)，必然(ran)(ran)是为了(le)(le)某个(ge)孩子，准确(que)地(di)说，是为了(le)(le)孩子的(de)(de)愿(yuan)望而来。没(mei)有(you)(you)喧哗，没(mei)有(you)(you)铺张，甚至有(you)(you)些(xie)笨拙，但这(zhei)就是父(fu)亲(qin)(qin)啊。父(fu)亲(qin)(qin)大多就是这(zhei)样的(de)(de)。
他(ta)的神情让我(wo)(wo)想起了另一(yi)(yi)个(ge)人。我(wo)(wo)读初中一(yi)(yi)年级(ji)时，有一(yi)(yi)位十分(fen)(fen)要好的同(tong)学(xue)，我(wo)(wo)经常去(qu)他(ta)家(jia)玩，很(hen)恣肆，但只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)要他(ta)父(fu)亲一(yi)(yi)回家(jia)，我(wo)(wo)就不自觉(jue)地收敛了。他(ta)父(fu)亲是(shi)(shi)一(yi)(yi)位拳师，满(man)脸横肉，彪(biao)悍异常，我(wo)(wo)心底(di)十分(fen)(fen)怕他(ta)，从(cong)(cong)不敢正眼看。然而，有一(yi)(yi)天，这(zhei)种感觉(jue)被彻底(di)改变了。那是(shi)(shi)在(zai)初夏，我(wo)(wo)在(zai)同(tong)学(xue)家(jia)耍到很(hen)晚，干脆留宿(su)。至半夜酣然大睡(shui)时，一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)手——那是(shi)(shi)一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)非常粗(cu)糙强(qiang)壮(zhuang)的手掌——把我(wo)(wo)跟同(tong)学(xue)从(cong)(cong)蚊帐里轻(qing)轻(qing)摇(yao)醒，我(wo)(wo)们丰睡(shui)半醒睁开(kai)眼睛，一(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)手朝我(wo)(wo)们眼前伸了过来。就像变魔(mo)术那样，一(yi)(yi)个(ge)透(tou)明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是(shi)(shi)飞舞的萤火虫。
从此(ci)，我(wo)知道了，拳(quan)师跟我(wo)所见过(guo)的(de)另一(yi)些父(fu)亲并无区别，在那(nei)令人(ren)畏惧的(de)外貌下面，其实也(ye)藏(zang)有一(yi)颗慈爱而(er)且浪漫的(de)心(xin)，那(nei)是父(fu)亲的(de)柔(rou)软之处。
年少时，当我们提(ti)起父亲，总觉得这是一(yi)个(ge)(ge)坚硬的(de)词，抑或(huo)是一(yi)个(ge)(ge)沉默的(de)形象(xiang)，因为他总是话不多，总是让(rang)你惧怕(pa)，让(rang)你觉得难以接近。
我跟父亲就(jiu)是(shi)如此，从不(bu)交流。记得十岁那年的(de)一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的(de)手(shou)搓在我身上(shang)，就(jiu)像砂纸摩擦(ca)在我皮肤(fu)上(shang)，我极力地(di)压抑着，才(cai)没让自(zi)己(ji)叫出声(sheng)，没让眼泪(lei)流出来。
很(hen)多年来，我总认为自己没有(you)享受过“父(fu)爱”。然而，当(dang)他(ta)离世，当(dang)我自己也成(cheng)了一个(ge)孩子的父(fu)亲，我终于明白，原(yuan)来我不是(shi)没有(you)得(de)到过爱，而是(shi)那时(shi)的我根本理解(jie)不了——父(fu)亲的表达总是(shi)很(hen)隐(yin)晦(hui)，隐(yin)晦(hui)得(de)让你无从察觉(jue)。
就像那个让我难忘的黄昏，他(ta)可能早已预知(zhi)，这(zhei)将是他(ta)最后一次给我洗澡，所以(yi)他(ta)把全部的不知(zhi)来处的酸楚(chu)和爱怜(lian)却积聚在了手掌里。
那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。
（作者，波佩，选自(zi)《三(san)峡(xia)文学》2015年第2期，有删改(gai)）
12．文章写那位捞蝌蚪的父孝，为何要强调(diao)“面孔和(he)身材都带(dai)有北方(fang)人(ren)的轮(lun)廓”？（3分(fen)）
答(da)：__________
13．文中(zhong)同(tong)学的父(fu)亲“满脸横(heng)肉，彪悍异常’，文中(zhong)哪(na)些情节使“我”改变了对他的印象？（2分）
答：__________
14. 人们(men)常说“父爱(ai)如山”，本文(wen)(wen)也(ye)是这么(me)写的(de)吗(ma)？本文(wen)(wen)的(de)写法取得了怎样的(de)效果？（3分）
答：__________
15．有人说本文(wen)内(nei)容过于散乱，一篇文(wen)章写了三位互不关联(lian)的父亲，对此说法，你如何看待？（3分）
答：__________
16.从词语(yu)搭(da)配和表达中(zhong)心的角度，简要分析本文标题(ti)的妙处(chu)。（3分）
答：__________
参考答案：
12．①一般而(er)言(yan)，北方人形(xing)体、气质(zhi)都比较(jiao)粗犷。②写这位父(fu)亲具有“北方人的(de)轮廓”，意(yi)在(zai)突出其(qi)外表粗犷。③强调外表粗犷，意(yi)在(zai)反衬其(qi)对孩子柔(rou)软细(xi)腻的(de)内心，（每(mei)点1分）
13．①叫(jiao)醒(xing)“我”和同学(xue)的(de)方式十分(fen)轻柔(rou)（或：用粗(cu)糙强壮的(de)手将“我们”轻轻摇醒(xing)）。②在(zai)同学(xue)未提请求的(de)情况下(xia)，送给“我”和同学(xue)一玻璃瓶萤火虫，充满了童趣(qu)。（每点1分(fen)）
14．①说(shuo)“父(fu)爱如山”，是(shi)表现父(fu)爱凝重(zhong)深沉(或“坚(jian)硬”“沉默”）的特(te)点(dian)(dian)。②本文却(que)是(shi)从突出柔软(ruan)细腻(ni)的一面来刻画父(fu)亲。③叙事角度(du)新颖(ying)独特(te)，给(ji)人一种与众不同的艺(yi)术感受。（每点(dian)(dian)1分）
15．①本文(wen)所写三(san)位父(fu)亲(qin)的(de)事(shi)件确实互不(bu)关联，但(dan)全文(wen)并不(bu)给人散乱的(de)感觉。②因为(wei)三(san)位“父(fu)亲(qin)”都(dou)具有外表“粗粝”，内心“柔软”的(de)特(te)点。③作(zuo)者通过“柔软”这一(yi)共性(xing)，将三(san)位父(fu)亲(qin)的(de)事(shi)件连接在一(yi)起，使(shi)全文(wen)形散而神不(bu)散。（每点1分）
16．①“父亲”一词本是阳刚、粗犷的，以“柔软(ruan)”来修饰，形成一种强烈的反(fan)差。②这种反(fan)差激(ji)发了读者的阅读兴(xing)趣。③从表达中心角(jiao)度看，题目形象(xiang)生(sheng)动地(di)揭示出本文所写父爱的特点(dian)。（每点(dian)1分）
