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冯骥才《老母为我“扎红”》初中散文阅读题及答案

[移动版] 作者:圆梦668
冯骥才《老母为我“扎红”》初中散文阅读题及答案

⑴今年是(shi)马年,我的本命年,又该扎红腰带了。

⑵在古老的(de)传(chuan)统中,本(ben)命(ming)年(nian)(nian)又称(cheng)“槛儿年(nian)(nian)”,本(ben)命(ming)年(nian)(nian)扎(zha)红(hong)腰带——俗(su)称(cheng)“扎(zha)红(hong)”,就是顺(shun)顺(shun)当(dang)当(dang)“过槛儿”,寄寓着(zhe)(zhe)避邪趋吉的(de)心(xin)(xin)愿(yuan)。故每(mei)到本(ben)命(ming)年(nian)(nian),母亲(qin)都要亲(qin)手(shou)为我(wo)“扎(zha)红(hong)”。记得12年(nian)(nian)前我(wo)甲子(zi)(zi)岁,母亲(qin)已86岁,却早(zao)早(zao)为我(wo)准备(bei)好(hao)了红(hong)腰带,除(chu)夕那(nei)(nei)天,亲(qin)手(shou)为我(wo)扎(zha)在腰上。(A)那(nei)(nei)一(yi)刻,母亲(qin)笑着(zhe)(zhe)、我(wo)笑着(zhe)(zhe)、屋内的(de)人也(ye)笑着(zhe)(zhe)。所有孩(hai)子(zi)(zi)自出生一(yi)刻,母亲(qin)最大的(de)心(xin)(xin)愿(yuan)莫(mo)过于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)健康与(yu)平安,这(zhei)心(xin)(xin)愿(yuan)一(yi)直(zhi)伴(ban)随(sui)着(zhe)(zhe)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)成长而执著不(bu)灭;而我(wo)竟(jing)有如此洪福(fu),60岁还能感受到母亲(qin)这(zhei)种天性和(he)深挚的(de)爱。一(yi)时心(xin)(xin)涌激情(qing),对母亲(qin)说,待我(wo)12年(nian)(nian)后,还要她再为我(wo)扎(zha)红(hong),母亲(qin)当(dang)然(ran)知(zhi)道我(wo)这(zhei)话里边的(de)含意,笑嘻嘻地连说一(yi)个(ge)字:好(hao)、好(hao)、好(hao)。

⑶12年过去,我的(de)第六个本命年来到,如今72岁了。

⑷母亲呢?真棒(bang)!她(ta)(ta)信守诺言(yan),98岁寿星(xing)般的(de)高龄,依然健康,面(mian)无(wu)深皱,皮肤(fu)和(he)雪(xue)白的(de)发丝(si)泛着光亮;最叫我高兴的(de)是她(ta)(ta)头脑仍旧明(ming)晰(xi)和(he)富于觉察力,情感(gan)也一直那样丰富又敏感(gan),从来(lai)没有衰退过。而且,一入(ru)腊(la)月(yue)就(jiu)告(gao)诉(su)我,已经预(yu)备了红腰带(dai)(dai),要(yao)在(zai)(zai)除(chu)夕那天亲手给(ji)我扎在(zai)(zai)腰上,还说这(zhei)次腰带(dai)(dai)上的(de)花(hua)儿由她(ta)(ta)自(zi)己来(lai)绣(xiu)。她(ta)(ta)为什么刻意(yi)自(zi)己来(lai)绣(xiu)?她(ta)(ta)眼(yan)睛的(de)玻璃体有点(dian)浑浊,还能绣(xiu)吗?她(ta)(ta)执意(yi)要(yao)把深心的(de)一种祝愿,一针针地绣(xiu)入(ru)这(zhei)传说能够保佑(you)平安的(de)腰带(dai)(dai)中(zhong)吗?

⑸于是在除夕这天,我要来(lai)体验(yan)七十人生(sheng)少有的一种幸福(fu)——由老母来(lai)给“扎红(hong)”了(le)。

⑹母(mu)(mu)亲郑重地(di)从柜(ju)里拿(na)出一(yi)条(tiao)折得(de)(de)分外(wai)齐整的(de)(de)鲜红的(de)(de)布(bu)腰带,打(da)开给我(wo)看(kan);一(yi)端——终于揭晓了(le)(le)——是(shi)母(mu)(mu)亲亲手(shou)用(yong)黄线(xian)绣成(cheng)的(de)(de)四(si)个(ge)字(zi)(zi)“马年(nian)大吉”。竖排的(de)(de)四(si)个(ge)字(zi)(zi),笔画规整,横平竖直,每(mei)个(ge)针脚都很清晰(xi)。这(zhei)是(shi)母(mu)(mu)亲绣的(de)(de)吗?母(mu)(mu)亲抬(tai)头(tou)看(kan)着(zhe)我(wo)说(shuo):“你看(kan)绣得(de)(de)行吗,我(wo)写(xie)好了(le)(le)字(zi)(zi),开始总(zong)绣不好,太久不绣了(le)(le),眼看(kan)不准(zhun)手(shou)也不准(zhun),拆(chai)了(le)(le)三(san)次(ci)绣了(le)(le)三(san)次(ci),马(馬)字(zi)(zi)下(xia)边(bian)四(si)个(ge)点儿间距总(zong)摆不匀,现在这(zhei)样还可以吧。”我(wo)感觉此刻任何语言都无(wu)力(li)于心(xin)(xin)情的(de)(de)表达。妹(mei)妹(mei)告我(wo),她还换了(le)(le)一(yi)次(ci)线(xian)呢,开头(tou)用(yong)的(de)(de)是(shi)粉(fen)红色的(de)(de)线(xian),觉得(de)(de)不显眼,便换成(cheng)了(le)(le)黄线(xian)。妹(mei)妹(mei)笑对(dui)母(mu)(mu)亲说(shuo),你要是(shi)再(zai)拆(chai)再(zai)绣,布(bu)就扎破(po)了(le)(le)。什么力(li)量使(shi)她克制着(zhe)眼睛里发浑的(de)(de)玻璃(li)体,顽强地(di)使(shi)每(mei)一(yi)针都依从心(xin)(xin)意(yi)、不含(han)糊地(di)绣下(xia)去?

⑺母亲为我“扎红”时(shi)十分认真。她(ta)(ta)两(liang)手执带(dai)绕过我的(de)腰(yao)时(shi),只说(shuo)一(yi)句(ju):“你的(de)腰(yao)好粗呵。”随后调整(zheng)带(dai)面,正面朝(chao)外,再把带(dai)子(zi)两(liang)端汇(hui)集到腰(yao)前正中(zhong),拉紧拉直;结扣(kou)时(shi)更(geng)是(shi)着(zhe)意要像蝴蝶结那样(yang)好看(kan),并把带(dai)端的(de)字露在表面。她(ta)(ta)做得一(yi)丝不苟,庄重(zhong)不阿,有(you)(you)一(yi)种(zhong)仪式感,叫我感受到这一(yi)古老(lao)风俗里有(you)(you)一(yi)种(zhong)对生(sheng)命的(de)敬(jing)畏,还有(you)(you)世(shi)世(shi)代代对传衍的(de)郑重(zhong)。

⑻我比母亲高出一头还多,低头正好看着她的头顶,(B)她稀疏的白发中间,露出光亮的头皮,就像我们从干涸的秋水看得见洁净的河床。母亲(qin)(qin)(qin)真的(de)老了,尽管我(wo)坚信自己有很强的(de)能(neng)力(li),却无(wu)力(li)使母亲(qin)(qin)(qin)重返往昔的(de)生活——母亲(qin)(qin)(qin)年轻(qing)时种种明(ming)亮光鲜的(de)形象就像看(kan)过的(de)美丽的(de)电影片段(duan)那样仍(reng)在我(wo)的(de)记忆里。

⑼然而此刻,我并没有陷入伤感。因为,活生生的生活证明着,我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我(wo)鬓角花白却(que)依(yi)然是一(yi)个孩子,还在被(bei)母亲呵护着(zhe)。而此刻(ke),这种天性(xing)的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿,全(quan)被(bei)一(yi)针(zhen)针(zhen)绣在红(hong)带上(shang),温(wen)暖(nuan)而有力地扎在我(wo)的腰间。

⑽感谢(xie)母亲(qin)长寿,叫我们兄弟姐妹们一直有一个(ge)仍由(you)母亲(qin)当家的(de)家;在(zai)远方工(gong)作的(de)手足每逢(feng)过(guo)年时(shi)依然能够其乐融融地回(hui)家过(guo)年,享受(shou)那种来自童年的(de)深远而常在(zai)的(de)情(qing)味,也享受(shou)着自己一种美好的(de)人生情(qing)感的(de)表达——孝顺。

⑾孝(xiao),是中国作为人的(de)(de)(de)准则的(de)(de)(de)一个字。是一种缀满果实(shi)的(de)(de)(de)树对根的(de)(de)(de)敬意,是万(wan)物对大地的(de)(de)(de)感恩,也是人性的(de)(de)(de)回报和(he)回报的(de)(de)(de)人性。

⑿我相信,人生的幸福最终还来自自己的心灵(ling)。

⒀此刻,心中(zhong)更有一个祈望,让母亲再给(ji)我(wo)扎一次红腰带。

⒁这想法有点神奇吗?不,人活着,什么美好的事都有可能。

(摘自“冯骥(ji)才博客”)

1.阅读全文,将下(xia)面内容(rong)补(bu)充完(wan)整(zheng)。(4分)

主要人物:              

事件(jian):_______________________

蕴含的(de)感(gan)情:_____________________

2.请按照要(yao)求,分别为(wei)文中(zhong)A、B两(liang)处的词语和句子作批注(zhu)。(5分)

(A)为(wei)下面句中(zhong)加点(dian)的词(ci)语作批注。(2分)

那一刻,母亲笑着(zhe)、我笑着(zhe)、屋内的人也笑着(zhe)。

(B)从(cong)内容理解、表达效(xiao)果等角度,品评赏析画(hua)线句(ju)。(3分(fen))

她稀疏的(de)白发(fa)中间,露出光亮(liang)的(de)头皮,就像我们从(cong)干涸的(de)秋(qiu)水看得见(jian)洁净的(de)河床。

3.阅读(du)第(di)⒁自然段,比较(jiao)下(xia)面原句与改句在(zai)表达效果上(shang)的不同。(2分)

原句:这想法(fa)有点神(shen)奇(qi)吗?不(bu),人(ren)活着,什么美(mei)好的事都有可能。

改句:这(zhei)想法(fa)不神奇。人活着,什么美(mei)好的事都有(you)可能。

4.:仿照例句,写一写你(ni)对“忠”的理解(jie)。(3分)

例句:孝(xiao),是中国作为人(ren)的准则的一个字。是一种缀满果实的树(shu)对(dui)根(gen)的敬意,是万物对(dui)大(da)地(di)的感恩,也是人(ren)性(xing)的回(hui)报和回(hui)报的人(ren)性(xing)。

仿句:忠,是中国作为人的(de)准(zhun)则的(de)一个字(zi)。________________ , _________________________________,__________________________________ 。

5.冯骥(ji)才说“人生(sheng)(sheng)的(de)幸福最终还来自(zi)自(zi)己的(de)心(xin)灵”。请你用心(xin)感受生(sheng)(sheng)活,用笔描写一段自(zi)己的(de)幸福生(sheng)(sheng)活。(50字(zi)左(zuo)右;4分)

参考答案:

1.人物:“我”、母亲(qin)   事件:除夕夜,高寿的(de)老母亲(qin)两次(ci)为(wei)“我”“扎红”。感(gan)情:母亲(qin)对“我”真(zhen)挚的(de)爱(ai)和发自内心的(de)美好期盼;“我”对母亲(qin)深深地爱(ai)与感(gan)激及为(wei)自己仍(reng)能享受母爱(ai)而倍感(gan)温(wen)馨幸(xing)福。

2.A.神态描写,反复连用三个“笑”字写出了母亲、“我”和家人的满心欢喜,流露出作者内心强烈的幸福感。B.运用比喻的(de)手法(fa),把(ba)母(mu)亲(qin)头顶露出的(de)光亮的(de)头皮比作洁净(jing)的(de)河床,生动形象地(di)写出母(mu)亲(qin)虽(sui)然(ran) “真的(de)老了”但依然(ran)洁净(jing)美丽,流露出儿子对(dui)母(mu)亲(qin)的(de)爱(ai)。

3.示例一(yi):原句(ju)(ju)运用设(she)问句(ju)(ju),一(yi)问一(yi)答,流露(lu)出 “我”依然渴望被母(mu)亲(qin)(qin)呵护(hu)疼爱的愿望,期(qi)盼老母(mu)亲(qin)(qin)能够健康(kang)长(zhang)寿。此句(ju)(ju)作(zuo)为结尾,使(shi)文章(zhang)回(hui)味(wei)无穷。改句(ju)(ju)为陈(chen)述(shu)句(ju)(ju),语气平(ping)淡(dan)。

示例二(er):原句(ju)(ju)运(yun)用设问句(ju)(ju),引起读(du)者注(zhu)意和(he)思考,且(qie)用一(yi)个“不(bu)”字(zi)进行回答,强调出 “希望老母亲(qin)再给我(wo)扎一(yi)次红腰带”这(zhei)一(yi)愿望的美好(hao)与自然,流露(lu)的是作者期盼老母亲(qin)能够健康的活着,自己能继(ji)续拥有人间最(zui)真挚的母爱。改句(ju)(ju)为陈述句(ju)(ju),语气平淡。

4.答题要点:(1)句式相似;(2)运用比喻的修辞;(3)对“忠”的诠释积极正(zheng)确。

5.(1)运用(yong)描(miao)述性(xing)语(yu)言自(zi)然流淌出(chu)幸(xing)福(fu)之感;(2)字(zi)数为50字(zi)左右(you);(3)语(yu)句(ju)通顺,无病(bing)句(ju)。

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