仲达明《奔(ben)跑之梦》初中散(san)文(wen)阅读题及答案

那个小城，因为她而著名。

她，只是(shi)一个(ge)极其普(pu)通的(de)妇女，一个(ge)学校里不起眼的(de)打(da)字员(yuan)。每天(tian)，人们都(dou)会看到她骑着一辆半旧的(de)自行(xing)车上班(ban)下班(ban)。她的(de)儿子已上高(gao)中(zhong)，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明(ming)白一(yi)个人(ren)的(de)成功，离不开奔跑的(de)梦想。

上学之前(qian)，世(shi)界在(zai)他眼里，是高低(di)起伏(fu)、不(bu)太(tai)平坦(tan)的。因为，他看到母(mu)亲(qin)走路时，总是倾斜着(zhe)身子。那时，他还不(bu)知道(dao)，母(mu)亲(qin)生来就患有腿疾。

他(ta)上了小(xiao)学时，有(you)的(de)同学跟在(zai)他(ta)身后，用不(bu)堪的(de)词语侮辱他(ta)的(de)母(mu)亲，他(ta)认为，那是母(mu)亲给(ji)他(ta)的(de)无法弥(mi)补的(de)缺陷。

回到家(jia)里，他(ta)沉默不语。母亲问了多(duo)遍，他(ta)哭了，最终还是没有(you)说。

晚(wan)上，母(mu)亲走到他(ta)的(de)床(chuang)边(bian)，抚摸(mo)着(zhe)他(ta)的(de)头，对(dui)他(ta)说：妈(ma)妈(ma)也曾觉得上天对(dui)自(zi)己不(bu)公，让我对(dui)生活彻(che)底绝望。但是我现在(zai)不(bu)这(zhei)么想了(le)，我有一(yi)(yi)个优秀的(de)儿子，有一(yi)(yi)个温(wen)暖的(de)家，还有一(yi)(yi)份较为稳定(ding)的(de)工作。

他趴在母(mu)亲的(de)怀(huai)里，哭得很伤心。

她(ta)(ta)(ta)告诉他，她(ta)(ta)(ta)面对的(de)(de)(de)嘲笑(xiao)比他多(duo)得(de)多(duo)。为了自食其(qi)力，她(ta)(ta)(ta)在书店买(mai)书时，营业员给她(ta)(ta)(ta)白眼；走进电脑培训学(xue)(xue)(xue)校，同一(yi)(yi)期(qi)学(xue)(xue)(xue)员对她(ta)(ta)(ta)侧目；去学(xue)(xue)(xue)校应(ying)聘，一(yi)(yi)同参加应(ying)聘的(de)(de)(de)人(ren)(ren)对她(ta)(ta)(ta)不屑一(yi)(yi)顾……可(ke)她(ta)(ta)(ta)，就是(shi)在这些冷脸和鄙(bi)视中学(xue)(xue)(xue)会了坚强(qiang)。她(ta)(ta)(ta)打字比别人(ren)(ren)快，排出的(de)(de)(de)版式比别人(ren)(ren)漂亮(liang)，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)缺陷(xian)，也成了一(yi)(yi)个打字员的(de)(de)(de)长项——善于坐着工作。最后(hou)，她(ta)(ta)(ta)说，当一(yi)(yi)个人(ren)(ren)有了奔跑(pao)的(de)(de)(de)梦(meng)想，就没有人(ren)(ren)能阻止(zhi)她(ta)(ta)(ta)前(qian)进的(de)(de)(de)脚步。

他很感动，但(dan)仍然无法从被同学嘲笑(xiao)的(de)阴影里走出来。

一(yi)天晚上，吃饭时，妈妈征求(qiu)全家人意见：全市要举行(xing)一(yi)个(ge)打字比赛，一(yi)等奖奖金一(yi)千块，你们说我参不参加？

参加！为什么不(bu)参加？父亲(qin)说。倒不(bu)是因为一千块钱(qian)，而是要证(zheng)明你自己。对(dui)不(bu)对(dui)，儿子？

他看(kan)了(le)看(kan)父(fu)亲，又(you)看(kan)了(le)看(kan)母亲，不说话。他怕最(zui)后落败的母亲会受(shou)到更大的伤害。

母亲还是参加了。

决赛那天，母亲(qin)和(he)其(qi)他各(ge)(ge)行各(ge)(ge)业20余名打字高手(shou)在电脑面前(qian)一(yi)字排(pai)开，当前(qian)面的投影上出现一(yi)篇文章(zhang)，裁(cai)判哨(shao)声发出以后，各(ge)(ge)人就迅速地敲起键盘。

借(jie)着转播画面，他看到(dao)母(mu)亲第(di)一个(ge)举(ju)起手来：一篇两千多字的(de)文章(zhang)，她打(da)完并排好版，仅仅用了一分半钟(zhong)。

母(mu)亲毫无争(zheng)议地成了(le)第(di)一(yi)名(ming)，领回了(le)那一(yi)千元(yuan)奖(jiang)金。一(yi)下子，母(mu)亲成了(le)小城的名(ming)人。

那个晚上，全家(jia)人沉浸在(zai)幸福之(zhi)中(zhong)。吃着母亲(qin)买回的点心(xin)，忽然，他说，妈，我想(xiang)看(kan)(kan)看(kan)(kan)你(ni)的手。

母(mu)(mu)亲(qin)把手(shou)伸到他的(de)面前，他拿(na)着(zhe)那又(you)瘦(shou)削(xue)的(de)手(shou)，发(fa)现(xian)她(ta)的(de)手(shou)指(zhi)(zhi)头很(hen)特别，指(zhi)(zhi)尖上有一(yi)个(ge)个(ge)发(fa)着(zhe)黄光(guang)的(de)、厚厚的(de)老茧。他终于忍不住(zhu)，抱(bao)着(zhe)母(mu)(mu)亲(qin)的(de)手(shou)哭了起来。

他当(dang)然(ran)也不知道，他母亲(qin)之所以(yi)获(huo)得那(nei)个(ge)奖项，是因为母亲(qin)说服了市残联的领导(dao)，并以(yi)赞助(zhu)一千元为条件，请求在全市范围(wei)举办一届打字比赛(sai)。

母亲和父(fu)亲商(shang)量好，等他(ta)上了大学之后再告诉他(ta)。

毫不知(zhi)情的他却从母亲身(shen)上得到(dao)一(yi)股神奇的力(li)量(liang)，以优异(yi)的成(cheng)绩考上北(bei)京一(yi)所名牌大学，成(cheng)为(wei)那个小城几十年来唯一(yi)考上名牌大学的学生。

拿到通知书的(de)那天晚上，父母(mu)(mu)郑重地把他(ta)叫(jiao)到身(shen)边，告诉她母(mu)(mu)亲那次获奖的(de)秘密。并(bing)告诉他(ta)：没有人是(shi)全能(neng)的(de)，就算(suan)是(shi)腿部有残疾(ji)的(de)母(mu)(mu)亲，也(ye)有别(bie)人比(bi)不了(le)的(de)长项。因(yin)为(wei)她有奔(ben)跑的(de)梦想，她奔(ben)跑，不是(shi)用脚(jiao)，而是(shi)用十个手指；她奔(ben)跑着(zhe)的(de)道路，是(shi)小小的(de)键盘。

几(ji)年后，他(ta)把积攒下来(lai)的(de)几(ji)万元捐给(ji)家(jia)乡，在(zai)他(ta)家(jia)附(fu)近(jin)的(de)十字(zi)路(lu)口，建起(qi)一座雕塑，名为《奔跑的(de)梦(meng)想》，造型为在(zai)空(kong)中舞动的(de)一双手。

从此，那个城市也被人们(men)称为“梦想之都”。

（摘自《感悟》2011年第7期）

1．随着事(shi)情(qing)的发展(zhan)，“他(ta)”的思想感(gan)情(qing)也(ye)发生了变化，请用简洁(jie)的语(yu)言概括出来(lai)，填写下(xia)表(biao)。

事件 同学言语

侮辱母亲 母亲说出

自身经历 母亲参加

比赛获奖

感情(1) （2） （3)

2．品味文中画波浪线的句(ju)子，注意加点(dian)词(ci)语。

母亲把(ba)手(shou)伸(shen)到他(ta)的面前(qian)，他(ta)拿着那又瘦削的手(shou)，发现(xian)她的手(shou)指头很(hen)特别，指尖(jian)上有一(yi)个(ge)个(ge)发着黄光(guang)的、厚厚的老茧。

3．文(wen)中“他(ta)”以“奔(ben)跑的(de)梦(meng)想”来命名雕塑(su)，结合文(wen)章内(nei)容谈谈 “奔(ben)跑的(de)梦(meng)想”的(de)含义。 4．下列(lie)对本文(wen)的(de)评析，不恰当的(de)一项是( )

A．“她，只(zhi)是一(yi)个极(ji)(ji)其普通的(de)(de)(de)妇女，一(yi)个学校里不起(qi)眼的(de)(de)(de)打字员(yuan)。”中(zhong)“极(ji)(ji)其普通”“ 不起(qi)眼”与她伟大的(de)(de)(de)梦想形成(cheng)鲜明的(de)(de)(de)对照，更突出这(zhei)位母亲的(de)(de)(de)可敬(jing)。

B．母(mu)亲(qin)说(shuo)服市残联的(de)领(ling)导(dao)，并(bing)以赞助一(yi)千元(yuan)为(wei)条件，请求(qiu)在全(quan)市范围举办一(yi)届打(da)字比赛，是为(wei)了参加比赛用(yong)自(zi)己的(de)成功激励儿子。

C．文中母(mu)亲把自己遭受(shou)到嘲笑的(de)经历告诉儿子(zi)是希望(wang)得到儿子(zi)的(de)同情和理解(jie)。

D．文章(zhang)首尾呼应，“这个男孩，也(ye)是(shi)从她那儿，明白一个人的成功，离不(bu)开(kai)奔跑的梦想。”一句总(zong)领下文。

参考答案:

1.①伤心 ②感动、无法走出阴影 ③感动、感激2.这句话主要通过细节描写刻画了母亲那双手的“瘦削”和老茧的“厚”，写出了母亲“奔跑”的勤奋、…点此查看完整答案（答案第1页）…不懈地奋斗就能奔向成功。4.C