“走进博物馆”2023宿迁中考组合文本阅读题
(2023年宿迁中考语文试卷)
组合文本阅读(14分)
【材料—】
新(xin)京报:如何理解城市、市民、博物馆之间的(de)联(lian)系?如何让老百(bai)姓(xing)愿意走进博物馆?
单霁翔(xiang)(故宫博(bo)物(wu)院前院长,中国文物(wu)学会(hui)会(hui)长):博(bo)物(wu)馆(guan)是(shi)保(bao)护和传(chuan)承人类文明的重要殿堂(tang),也是(shi)连接过去(qu)、现在(zai)、未来的桥梁。作为城市文化(hua)(hua)体系的重要组成部分,博(bo)物(wu)馆(guan)是(shi)连接公众与多元文化(hua)(hua)的纽(niu)带。
如(ru)何能(neng)吸引观众(zhong)走进博物(wu)馆?博物(wu)馆要面向(xiang)自身,不(bu)断深入(ru)(ru)挖掘(jue)文(wen)物(wu)藏品(pin)的(de)(de)文(wen)化内(nei)涵,更大程度地满足(zu)人们的(de)(de)精神需求;同(tong)时(shi)面向(xiang)公众(zhong),创新文(wen)化传播的(de)(de)表现形式和表达方(fang)(fang)法(fa),让文(wen)物(wu)故事以喜闻乐见的(de)(de)方(fang)(fang)式深入(ru)(ru)人心,融入(ru)(ru)百姓(xing)文(wen)化生活。
我一(yi)直认为,一(yi)座好的(de)博(bo)物(wu)馆是有情(qing)怀的(de)、有温度的(de),人(ren)们会把(ba)这座博(bo)物(wu)馆当(dang)作自己生活中的(de)博(bo)物(wu)馆,平时经常来、来了不想(xiang)走、走了还想(xiang)来。可以(yi)说,一(yi)座好的(de)博(bo)物(wu)馆,应该让人(ren)们用双脚来投(tou)票。
新(xin)京(jing)报:博(bo)物馆如何把历史文(wen)化(hua)信息传递给大家?
单霁翔:博(bo)(bo)物馆(guan)应在做好(hao)保(bao)护措施的(de)(de)(de)前提下,尽可能(neng)地(di)把(ba)自己的(de)(de)(de)资源(yuan)分享给(ji)社会公众(zhong)。博(bo)(bo)物院的(de)(de)(de)藏品要更多地(di)展示出(chu)来。文物藏品只有(you)在展出(chu)之前,才(cai)会对它(ta)们进行(xing)精心维护。人们能(neng)够(gou)看到这(zhei)件藏品的(de)(de)(de)时候(hou),才(cai)是它(ta)被修复到最好(hao)状(zhuang)态的(de)(de)(de)时候(hou)。文物展出(chu)的(de)(de)(de)过程,实(shi)际上也(ye)是文物保(bao)护的(de)(de)(de)过程。
(摘编自《一座好的(de)博(bo)物馆应该(gai)让人们(men)用双脚来投(tou)票》,《新京报》2023年(nian)5月18日)
【材料二】
精巧细致的夜灯(deng)、传(chuan)承(cheng)古法的彩(cai)妆(zhuang)、惊喜连连的“考古”盲(mang)盒……“双11”之前,文创产品(pin)销量持续攀升,各地(di)博物馆乘着网络东风,再次凭借(jie)各种文创产品(pin)打开破圈之路。
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敦煌研究院的(de)九(jiu)色鹿(lu)纸雕夜灯。
进入21世纪(ji),博(bo)物(wu)馆(guan)文(wen)创(chuang)逐步(bu)走入大(da)众视(shi)野。早(zao)期文(wen)创(chuang)集中于雨伞、冰箱贴、书签、帆布包、日历(li)等(deng)实用性强(qiang)的(de)日用品(pin)。后(hou)来,故宫(gong)(gong)以(yi)清代朝(chao)服的(de)珠(zhu)串为(wei)灵感,设计出(chu)的(de)“朝(chao)珠(zhu)耳机”引领博(bo)物(wu)馆(guan)文(wen)创(chuang)朝(chao)着(zhe)更为(wei)鲜活(huo)、轻快的(de)阶段发展。这一(yi)时(shi)期的(de)文(wen)创(chuang)产品(pin)着(zhe)力提取文(wen)物(wu)灵感,大(da)力挖掘(jue)互(hu)(hu)联网资源,通过创(chuang)意组(zu)合设计出(chu)新式产品(pin)。当前,以(yi)创(chuang)新手(shou)法表达文(wen)化内核,在体验(yan)互(hu)(hu)动(dong)中传承(cheng)优秀(xiu)文(wen)化已成(cheng)为(wei)博(bo)物(wu)馆(guan)文(wen)创(chuang)团队(dui)的(de)共(gong)识。如故宫(gong)(gong)《谜宫(gong)(gong)》系列创(chuang)意互(hu)(hu)动(dong)解谜书籍、上海博(bo)物(wu)馆(guan)为(wei)“黑石号沉船出(chu)水(shui)珍品(pin)展”推出(chu)的(de)航海历(li)险(xian)手(shou)游、长沙馆(guan)推出(chu)的(de)《法门梦影(ying)》剧(ju)本杀……
(摘编自《讲(jiang)好传统文化故事,博物馆文创全力破(po)圈》,中国江苏网2022年11月11日)
【材料三】
今天(tian),公众登录“云游敦煌”小程(cheng)序,就(jiu)可以进(jin)入高清还原的(de)数字藏(zang)经洞(dong)中,近距离观赏洞(dong)窟里的(de)壁画、彩(cai)塑和碑文等。不仅如此,公众还可以通过(guo)人物(wu)角色的(de)扮演(yan),“穿(chuan)越”到不同历史(shi)节点,与多位历史(shi)人物(wu)展开(kai)互(hu)动,“亲历”藏(zang)经洞(dong)的(de)前世今生。
党的(de)(de)二十大报告提出“实施国家文(wen)化(hua)数(shu)字化(hua)战(zhan)略”。数(shu)字化(hua)技术不仅改(gai)变了传播的(de)(de)方式,也在潜移默化(hua)中(zhong)改(gai)变了时空(kong)观——文(wen)物从此“活起来”。一眼千年、一眼万里成为现实,古人(ren)的(de)(de)生活可(ke)(ke)观可(ke)(ke)感,历史与(yu)现实产生交叠……而也是在这样的(de)(de)变革(ge)中(zhong),中(zhong)华文(wen)明的(de)(de)创(chuang)造(zao)性转化(hua)与(yu)创(chuang)新性发展才(cai)有了更大的(de)(de)可(ke)(ke)能(neng)与(yu)可(ke)(ke)塑性。
(摘编(bian)自(zi)《科技让博物馆有一颗现代(dai)的心》,《光明日报(bao)》2023年5月23日)
1. 材料三(san)中说“数(shu)字化技术不仅改变了传播的(de)方式(shi),也在潜移默(mo)化中改变了时空观——文物从此‘活起来’”,下面选项中不能体现这(zhei)一观点的(de)是( )
A.国内首(shou)个文博(bo)虚拟(ni)宣推官国风少女“文夭(yao)(yao)夭(yao)(yao)”可(ke)跨越时空,以多个“数字(zi)人分身”同时服(fu)务上百家(jia)博(bo)物(wu)馆,解说镇馆之宝背(bei)后的(de)故事。
B.在(zai)“云(yun)上(shang)宫(gong)阙——大明宫(gong)数字复(fu)原(yuan)展”中(zhong),大家戴上(shang)AR设备(bei)能看到(dao)建筑结构等细(xi)节,并(bing)可通过手势与虚拟元素互动,体验(yan)放飞孔(kong)明灯的快(kuai)乐。
C.“数字长(zhang)城(cheng)展”使(shi)人(ren)不仅可以(yi)直观感受长(zhang)城(cheng)的场景(jing),还可以(yi)通过(guo)考古、清理(li)、砌筑、勾缝(feng)、砖墙修补和支撑加(jia)固(gu)等互动,了解长(zhang)城(cheng)的修缮知识。
D.大(da)量残损(sun)的出土文(wen)物,拼接与修复(fu)是一大(da)难(nan)题。1986年出土的三星堆遗址中,大(da)量青铜神树断枝经过十年拼合(he)修复(fu),才得以向公众展示。
2. 单霁翔认为“一座(zuo)好的博(bo)物馆,应(ying)该让人们用双脚来投票”,你如(ru)何理解这句话?(3分)
3. 请(qing)根(gen)据三则材料,简述走进博物馆的(de)必要性。(4分)
4. 阅读链接材料,如果你是泥(ni)塑猴面具推(tui)介人(ren),你有(you)哪些好(hao)的创意来推(tui)介该文物?(4分)
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泥塑(su)猴面具
链接(jie)材(cai)料:宿迁市(shi)博物馆中陈列的泥(ni)塑猴面具,发掘(jue)于被称作“江苏文(wen)明之(zhi)根(gen)”的顺山(shan)集遗址,距今8500至7500年。它(ta)反(fan)映了(le)当(dang)时的人们已经有了(le)一定的审(shen)美(mei)观念,审(shen)美(mei)意识正在萌(meng)芽。
【参考答案(an)】
1.D
2. 能否吸【点此查看完整答案】(答案页第一页No.5)……【点此下载宿迁中考语文分类题集】…遗(yi)产。
4. 制(zhi)(zhi)作文创产(chan)品,如泥塑(su)猴面具(ju)、印有泥塑(su)猴面具(ju)的背包或衬衫;利用AI技术,制(zhi)(zhi)作泥塑(su)猴面具(ju)还原视频(pin)等等。(结合生活实际提出建议,言之有理即可)