三秦思语
陈风波
1
“到壶口看瀑布(bu)去”，儿时就梦(meng)想着有(you)一天能到壶口看瀑布(bu)。
前(qian)几(ji)日(ri)，从延(yan)安(an)回西(xi)安(an)的路上，几(ji)名同学不约(yue)而同地想绕道(dao)去壶(hu)口看(kan)瀑布，便欣然前(qian)往。
“黄河(he)，梦(meng)中的(de)(de)壶口瀑布(bu)。”汽车还行驶在(zai)黄河(he)岸边高高的(de)(de)山(shan)梁(liang)，远(yuan)(yuan)远(yuan)(yuan)的(de)(de)，就看(kan)见壶口两岸黑(hei)压压的(de)(de)人群。下了车，一(yi)溜小跑奔向壶口，才算见识了什么是真正(zheng)的(de)(de)人山(shan)人海：无论是黄河(he)对岸的(de)(de)山(shan)西，还是我们这(zhei)边的(de)(de)陕(shan)西，把壶口围得水泄不(bu)通，只闻轰隆咆哮(xiao)的(de)(de)瀑布(bu)声，看(kan)不(bu)到飞(fei)流直下的(de)(de)瀑布(bu)影。
费(fei)了(le)九牛二虎之力，总(zong)算(suan)挤到瀑布边上的(de)(de)(de)(de)缆绳处，满眼(yan)都是争先(xian)恐后、吵(chao)吵(chao)嚷嚷的(de)(de)(de)(de)照相人。看吧：有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)举着双手大声高喊，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)做出卖萌模样，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)三五个一(yi)起合影(ying)，还(hai)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)恋人拿着手机自(zi)拍(pai)杆秀恩爱。侧耳听(ting)：有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)，还(hai)有(you)(you)完没完，照顾一(yi)下别人行(xing)不行(xing)；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)，能(neng)(neng)不能(neng)(neng)快点，我们还(hai)去黄帝(di)陵呢，太阳落山到那(nei)儿(er)就照不了(le)相了(le)；还(hai)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)，我们开车十几个小时，就为能(neng)(neng)在壶口照张相，照顾一(yi)下行(xing)吗？
苦等了近半个(ge)小时，我也没(mei)和壶口(kou)瀑布合上一张影。无奈(nai)中一扭头(tou)，见一个(ge)满头(tou)白发、精神(shen)矍铄的(de)老者(zhe)，手扶缆绳全神(shen)贯注(zhu)地(di)盯着奔流远去的(de)黄河，吵吵嚷嚷的(de)“照相大战”与他没(mei)有丝毫关系。
“没有(you)和壶(hu)口瀑(pu)布照(zhao)上相(xiang)？”见(jian)我(wo)看他，老者微(wei)笑着向我(wo)打招呼。我(wo)礼貌(mao)地(di)问(wen)：“您(nin)为(wei)什么不去照(zhao)相(xiang)？”他说：“能(neng)留(liu)住美丽风(feng)景(jing)(jing)的，不是(shi)相(xiang)机拍照(zhao)，而是(shi)心灵(ling)感悟，把最美的风(feng)景(jing)(jing)，留(liu)在(zai)灵(ling)魂深处。”
老(lao)者说：“黄(huang)河(he)是(shi)我(wo)们的母亲(qin)河(he)，是(shi)中(zhong)华(hua)民族(zu)几千(qian)年顽(wan)强不息、勇往直前(qian)(qian)、战胜一切的精神(shen)象(xiang)征(zheng)，美丽的风景(jing)固(gu)然重要，更重要的是(shi)领悟民族(zu)精神(shen)。”扭(niu)过(guo)脸，看(kan)看(kan)争先(xian)恐后、吵(chao)吵(chao)嚷(rang)(rang)嚷(rang)(rang)的照相者，回过(guo)头(tou)，再看(kan)看(kan)眼前(qian)(qian)凝望着黄(huang)河(he)沉(chen)思的老(lao)者，一瞬间，我(wo)的泪水禁不住(zhu)夺眶而(er)出……
2
初中(zhong)时，语文课本上学过的毛主席(xi)那(nei)篇(pian)《为人(ren)民服(fu)务》，至(zhi)今还能倒背如流。也正是从那(nei)时起，脑海里(li)刻下一(yi)个(ge)不朽的名字(zi)——张思德(de)。
没想到20多年后，我来到毛主席当年给张思德开追悼会的革命圣地延安，站在庄严肃穆的张思德墓碑前。那一刻，我突然发现自己是那样渺小……
凝(ning)望着(zhe)(zhe)墓碑(bei)上(shang)那(nei)(nei)张年轻乐(le)观的(de)(de)(de)脸庞和金光(guang)闪闪的(de)(de)(de)“张思德(de)”三个大字，万千思绪随风飘远。沿(yan)着(zhe)(zhe)岁月的(de)(de)(de)足(zu)迹(ji)，穿越时光(guang)的(de)(de)(de)隧道，我仿佛(fo)看到了(le)毛泽东挥舞着(zhe)(zhe)那(nei)(nei)双指(zhi)点江山(shan)的(de)(de)(de)大手，听到他操着(zhe)(zhe)浓重(zhong)而铿锵有力的(de)(de)(de)湘音，讲述着(zhe)(zhe)一个不朽的(de)(de)(de)名字——张思德(de)。
墓(mu)碑(bei)后面的(de)山梁上，漫山遍野的(de)红花(hua)槐迎风怒(nu)放(fang)，红艳艳的(de)花(hua)海就(jiu)像这个年(nian)轻生命(ming)的(de)热血在燃烧；放(fang)眼远眺(tiao)，宝塔山上那(nei)座曾指引(yin)中(zhong)华(hua)民(min)族前行的(de)千年(nian)古塔，依然巍峨(e)矗立，闪烁着(zhe)“为(wei)人民(min)服务”的(de)万(wan)丈光芒；俯(fu)首望(wang)去，滚滚奔(ben)流的(de)延河水，承(cheng)载着(zhe)与张思德名(ming)字一(yi)样不朽的(de)精神，滔滔东去、一(yi)往无前……
有(you)(you)人说过：“有(you)(you)的(de)人死了，他(ta)还(hai)活(huo)(huo)着(zhe)(zhe)；有(you)(you)的(de)人活(huo)(huo)着(zhe)(zhe)，他(ta)已(yi)经死了。”
我也想说：“有的(de)人活(huo)着(zhe)，是为(wei)了更(geng)多的(de)人更(geng)好地(di)活(huo)着(zhe)；有的(de)人活(huo)着(zhe)，只是为(wei)了自己(ji)活(huo)得更(geng)好。”
利己是(shi)人的(de)(de)本(ben)能(neng)，利人更(geng)是(shi)人的(de)(de)本(ben)性。我(wo)们不是(shi)圣人，皆是(shi)吃五谷(gu)杂粮、有七情(qing)六欲的(de)(de)普通人。一个年轻的(de)(de)逝者，用生命启(qi)迪我(wo)们活(huo)着的(de)(de)人：人，究(jiu)竟为什(shen)么(me)活(huo)着？为谁活(huo)着？怎(zen)样活(huo)着？
3
朝阳(yang)从八百(bai)里秦川爬上来，吐出万丈(zhang)金色的阳(yang)光(guang)，亲吻着古老而又年轻的长(zhang)安城——西安。
周末的清(qing)晨，漫步在大雁塔广(guang)场，强烈地感受(shou)到，这座(zuo)城(cheng)市的每一寸(cun)土地，都渗(shen)透着浓郁的中华文明的气息，焕发着欣欣向荣(rong)的勃勃生机。
身后，那座饱经岁月洗礼而依然高大雄伟的千年古塔-大雁塔，向人们诉说着大唐盛世的一个个故事；面前，唐代高僧玄奘法师手持禅杖，执佛礼，炯炯有神的目光遥望着远方，仿佛在讲述着西天取经路上艰辛而美丽的传说。
驻足于玄奘法师雕像前，思绪万千，电视剧《西游记》中的画面(mian)在脑(nao)海里(li)闪现。面(mian)对(dui)妖魔(mo)鬼怪的威胁，他(ta)(ta)(ta)毫(hao)不畏惧(ju)；面(mian)对(dui)王(wang)权富贵的诱惑(huo)，他(ta)(ta)(ta)毫(hao)不动摇；面(mian)对(dui)儿女(nv)情长，他(ta)(ta)(ta)痴心不改；面(mian)对(dui)艰难险阻，他(ta)(ta)(ta)一往无前。春秋冬夏，风雨兼程，披荆斩棘，两肩(jian)霜(shuang)花，一路向(xiang)西，取(qu)得真经。
面(mian)对眼前的玄奘(zhuang)法师，一(yi)个大大的问号从(cong)内心深(shen)处跳出(chu)来，是什么给了他如此(ci)强大的前行(xing)力量？
默(mo)默(mo)凝(ning)思，许久，我(wo)懂了(le)：信仰和信念，是玄奘法(fa)师的精神(shen)支柱。有了(le)它，才(cai)会朝着一个(ge)方向(xiang)，沿着一条路，坚定不移地走下去；才(cai)会有专(zhuan)之意-专(zhuan)心(xin)(xin)凝(ning)神(shen)，专(zhuan)心(xin)(xin)致志；才(cai)会有深之意---沉浸其中(zhong)，深钻细研；才(cai)会有勇(yong)之意-踏平坎坷，勇(yong)攀高峰(feng)。
行走(zou)在路上，心中有(you)魂，坚定前进的(de)方向；脚下有(you)根，迈出坚实的(de)步(bu)伐；头顶有(you)光，照亮前行的(de)道路。
非此，而不能远行。
（节选自2017.9《散文百家》，有(you)改动）
【注(zhu)释】张思德：（1915-1944）四川仪陇人。1933年(nian)参加(jia)红军，1937年(nian)加(jia)入中(zhong)国共产党。长(zhang)征到延安后，任(ren)中(zhong)共中(zhong)央警卫(wei)团战士。1944年(nian)9月5日，在陕北安塞山(shan)中(zhong)烧炭(tan)，因炭(tan)窑崩塌(ta)而牺牲(sheng)。为(wei)了(le)纪念他，毛(mao)主席写(xie)了(le)著名的《为(wei)人民服(fu)务(wu)》一文。
1． 文段1中，老者(zhe)所说(shuo)的(de)“美(mei)丽的(de)风(feng)景”和“最美(mei)的(de)风(feng)景”分别指什么？（3分）
2． 文段1作者用大量笔墨叙写拍照的(de)游客(ke)，有什么作用？（3分）
3． 揣摩下列语句，回答(da)括号(hao)内的问题。（4分）
（1）那一刻，我突然发(fa)现自己(ji)是那样渺小……（作(zuo)者这样写，有(you)什么言外之意？）
（2）仿佛在讲(jiang)述着(zhe)西天(tian)取经路上艰辛而美(mei)丽的(de)传说。（既然是“艰辛”的(de)，为什么(me)又说是“美(mei)丽”的(de)？）
4． 结(jie)尾句中的(de)“此”指(zhi)什么？其中的(de)“远(yuan)行”寓(yu)意丰富，请联系全文，谈谈你的(de)理解。（4分）
5． 本文(wen)已被校刊“精神的(de)力量”专栏选(xuan)用。请你再推(tui)荐一篇(pian)学过的(de)课文(wen)给(ji)该专栏，并说明理(li)由。（4分）
【参考答案】
1． “美丽(li)的(de)(de)风景”指(zhi)黄(huang)河壶(hu)口瀑布的(de)(de)壮美景观。“最美的(de)(de)风景”指(zhi)黄(huang)河象征的(de)(de)中华民族几千年顽强不息、勇往直(zhi)前、战胜一切困(kun)难的(de)(de)精神。评分(fen)标准：答对第(di)(di)一点(dian)(dian)，得1分(fen)；答对第(di)(di)二点(dian)(dian)，得2分(fen)。共(gong)3分(fen)。
【完整答案收录到《初中散文阅读训练参考答案》第十页No.92】
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5． ［示(shi)(shi)例一］我(wo)(wo)推(tui)荐《黄河颂(song)》。《黄河颂(song)》既写(xie)(xie)了黄河的(de)(de)(de)(de)自然特点，也写(xie)(xie)了黄河在历(li)史上(shang)对中(zhong)华民族的(de)(de)(de)(de)贡献，表现了伟大(da)而坚强的(de)(de)(de)(de)民族精(jing)(jing)神(shen)。其思想(xiang)内涵和情感均(jun)与文(wen)(wen)段1相近。［示(shi)(shi)例二］我(wo)(wo)推(tui)荐《纪念(nian)白(bai)求(qiu)恩》。白(bai)求(qiu)恩毫无自私自利之心、有益于人民的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)，与文(wen)(wen)段2中(zhong)张思德“为(wei)人民服务”的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)一致，符(fu)合(he)专栏“精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)力量”的(de)(de)(de)(de)主题。［示(shi)(shi)例三］我(wo)(wo)推(tui)荐《老(lao)山(shan)界》。《老(lao)山(shan)界》描写(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)是(shi)长征途中(zhong)红军翻越老(lao)山(shan)界的(de)(de)(de)(de)情景，表现红军坚强的(de)(de)(de)(de)革命(ming)意(yi)志和必胜(sheng)的(de)(de)(de)(de)信念(nian)。这与文(wen)(wen)段3的(de)(de)(de)(de)意(yi)旨相似。评(ping)分(fen)标(biao)准：推(tui)荐的(de)(de)(de)(de)课(ke)文(wen)(wen)符(fu)合(he)要(yao)求(qiu)，得1分(fen)；能简(jian)述课(ke)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)主题思想(xiang)，得2分(fen)；能简(jian)要(yao)说明课(ke)文(wen)(wen)与本文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)联(lian)系(xi)，得1分(fen)。共(gong)4分(fen)。
