海燕阅读训练一
阅读下面文字(zi)，完成后面的题。
狂风吼叫(jiao)……雷声轰(hong)响……
一(yi)堆堆乌云，像(xiang)青色的(de)(de)火焰，在(zai)无底的(de)(de)大(da)海(hai)上(shang)燃烧(shao)。大(da)海(hai)抓(zhua)住闪(shan)电的(de)(de)箭光，把它们熄灭(mie)在(zai)自(zi)己的(de)(de)深渊里(li)。这些闪(shan)电的(de)(de)影子，活(huo)像(xiang)一(yi)
条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃(huang)就消失了。
——暴风雨，暴风雨就要来啦！
这是勇(yong)敢(gan)的海燕，在(zai)怒吼的大(da)海上，在(zai)闪电中间，高傲地飞翔；这是胜(sheng)利的预言(yan)家在(zai)叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些(xie)吧！
1．第二(er)段(duan)共(gong)三句(ju)(ju)话。第一句(ju)(ju)话，表现(xian)________的(de)猖狂凶狠，气焰嚣张；第二(er)句(ju)(ju)话，表现(xian)________的(de)巨大(da)声势(shi)和力量；第三句(ju)(ju)话，表
现________的垂死(si)挣扎。
2．文中画线的“高傲”一词(ci)的本(ben)义是(shi)________________________________________，在这里(li)的特定含义是(shi)
___________________________________________________________。
3．文中描写海燕的句子(zi)，表现海燕________的情(qing)怀(huai)，刻画了它________的形象。
4．文(wen)未(wei)画线的句子(zi)，作用是（ ）
A．照应(ying)开(kai)头，总结全诗(shi)，充分(fen)表(biao)达全诗(shi)的战斗豪情(qing)。
B．再一(yi)次描绘海燕(yan)的(de)形(xing)象，突出海燕(yan)的(de)战斗(dou)精(jing)神。
C．使全诗的(de)革命激情(qing)达到最高潮，突出了主题。
D．首尾呼应，充分表现了海燕对于胜利的喜悦。
5．概(gai)括这部分文字的思想内容：___________________________________________。
参考答案 .
海燕阅读训练二
阅读语段，回答问题。
在苍茫的大海(hai)上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海(hai)之间，海(hai)燕像黑色(se)的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿(er)翅膀碰着波(bo)浪，一会儿(er)箭一般(ban)地直(zhi)冲向乌云，它叫(jiao)(jiao)喊着，①——就在这鸟儿(er)勇敢的(de)叫(jiao)(jiao)喊声(sheng)里，乌云听(ting)出了欢乐。
在这(zhei)叫(jiao)喊(han)声里②——充(chong)满着对(dui)暴风雨的渴望(wang)！在这(zhei)叫(jiao)喊(han)声里，乌云听(ting)出了愤怒(nu)牧α俊⑷惹榈幕鹧婧褪だ男判摹(mo)?nbsp;
海鸥在暴风雨(yu)来临之前呻吟着，③——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把(ba)自己对暴风雨(yu)的恐惧，掩藏到大海深处。
海(hai)鸭也在呻吟(yin)着，④——它(ta)(ta)们(men)这些海(hai)鸭啊，享(xiang)受不了生(sheng)活的(de)战斗的(de)欢乐：轰(hong)隆隆的(de)雷声就(jiu)把(ba)它(ta)(ta)们(men)吓坏了。
蠢笨的(de)企(qi)鹅，胆(dan)怯(qie)地把肥胖的(de)身(shen)体躲藏在(zai)悬崖底下……只有那(nei)高傲的(de)海燕，能敢(gan)地，自(zi)由自(zi)在(zai)地，在(zai)泛(fan)起白沫的(de)大(da)海上飞(fei)翔！
l．与“呻”字结(jie)构相同的一个形(xing)声字是（ ）
A．吟(yin) B．鹅 ; C．悬(xuan) D．茁
2．“高傲(ao)”的(de)同义词是（ ）
A．骄傲 B．狂妄 C．清高(gao) D．自(zi)豪(hao)
3．对(dui)画横线部分语(yu)法分析正确的(de)一项是（ ）
A．单句，句子(zi)主(zhu)干：海燕飞(fei)翔。
B．条件(jian)复句，第一层次划分为：只(zhi)有(you)……海(hai)燕︱勇敢地……
4．文中四个破折号的作用是（ ）
①______ ②______ ③______ ④______
