爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 说明文阅读训练

森林是人类的朋友 说明文阅读含答案

[移动版] 作者:1609541375

森林是人类的朋友

森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)是(shi)人(ren)类(lei)(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友,尤其(qi)在(zai)维护生态环(huan)境方(fang)面更(geng)是(shi)功(gong)劳卓著。森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)涵养水(shui)源、保持水(shui)土(tu)、防(fang)止水(shui)早灾害的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用非常大(da)(da)(da)。据专家(jia)测算,一(yi)(yi)片面积10万亩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin),相当于(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)个200万立方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)库。这(zhei)正如农谚所说:"山上(shang)多栽(zai)树,等于(yu)(yu)(yu)修水(shui)库,雨多它能吞,雨少它能吐(tu)(tu)。"(A)森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)因这(zhei)种(zhong)(zhong)特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"吞吐(tu)(tu)"功(gong)能而被(bei)科学(xue)家(jia)称(cheng)(cheng)之(zhi)(zhi)为(wei)"吞水(shui)吐(tu)(tu)雨器".它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)吞吐(tu)(tu)功(gong)能孕育了人(ren)类(lei)(lei)(lei)。地(di)(di)(di)(di)球(qiu)在(zai)形成之(zhi)(zhi)初,大(da)(da)(da)气(qi)中二(er)氧化(hua)(hua)碳含量很(hen)(hen)(hen)高,氧气(qi)很(hen)(hen)(hen)少,气(qi)温很(hen)(hen)(hen)高,(B)生物难(nan)以生存(cun)。大(da)(da)(da)约在(zai)4亿年前(qian),水(shui)陆变迁(qian),海里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)进植物来到(dao)陆地(di)(di)(di)(di),陆地(di)(di)(di)(di)才(cai)出现了森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)。森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)慢慢将大(da)(da)(da)气(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)氧化(hua)(hua)碳吸收,同时(shi)吐(tu)(tu)出新鲜氧气(qi),调节气(qi)温,这(zhei)才(cai)具备了人(ren)类(lei)(lei)(lei)生存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)条件,(C)科学(xue)家(jia)又称(cheng)(cheng)森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)是(shi)"吞碳吐(tu)(tu)氧器".森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin),是(shi)地(di)(di)(di)(di)球(qiu)生态的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主体,是(shi)地(di)(di)(di)(di)球(qiu)温度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)总(zong)调度室,是(shi)地(di)(di)(di)(di)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿(lv)色(se)之(zhi)(zhi)肺(fei)(fei)。(D)森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)维护地(di)(di)(di)(di)球(qiu)生态环(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)种(zhong)(zhong)特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"吞吐(tu)(tu)"功(gong)能,是(shi)其(qi)他任(ren)何物体都不(bu)能取代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)值得我们(men)每个人(ren)关注的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi),地(di)(di)(di)(di)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿(lv)色(se)之(zhi)(zhi)肺(fei)(fei)正在(zai)日益 ① .近(jin)200年来,地(di)(di)(di)(di)球(qiu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)森(sen)林(lin)(lin)(lin)(lin)已有三分(fen)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)被(bei)采伐和毁掉(diao);而另(ling)一(yi)(yi)方(fang)面,由于(yu)(yu)(yu)地(di)(di)(di)(di)球(qiu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)燃烧物增多,二(er)氧化(hua)(hua)碳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)排放量急剧增加。此消彼长,地(di)(di)(di)(di)球(qiu)生态环(huan)境急剧恶化(hua)(hua),主要表(biao)现为(wei)全(quan)球(qiu) ② 变暖,引发(fa)了热浪(lang)、飓风、洪(hong)涝及干旱,严(yan)重威胁着人(ren)类(lei)(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生存(cun)。

让我们大力植树造林,并且保护好森林,使地球(qiu)的绿色(se)之(zhi)肺恢复健壮(zhuang),改善(shan)地球(qiu)的生(sheng)态(tai)环境(jing)。

1.从下边选择恰当的(de)词用到(dao)横线处(chu)。

缩(suo)小 萎(wei)缩(suo) 减(jian)少 气候 气温 温度(du)横线(xian)①处:__________________________________横线(xian)②处:__________________________________

2."所以(yi)"用(yong)到ABCD四处中(zhong)的哪(na)一处才恰当(dang)?

_______________处。

3.按(an)要求(qiu)说明划线句作(zuo)用(yong)。

从(cong)内容(rong)方面看,第(di)一(yi)个画(hua)线句(ju)作用:_____________________________从(cong)结构(gou)方面看,第(di)二个画(hua)线句(ju)作用:_____________________________

4.指出点明(ming)文章(zhang)主旨的(de)语句。

答:_______________________________________________________________________

5.第二段主要使用(yong)的(de)说(shuo)明(ming)方法是(shi):_______________________ 6.这篇短文的(de)说(shuo)明(ming)顺(shun)序是(shi):_____________________________

参考答案:

1、横线①:萎缩。横线②:气…说明文阅读训练100则答案…过渡。 4、末段。 5、作(zuo)诠释。 6、逻辑顺(shun)序(xu)。

�߶�˽���������,�߶�˽���������,�߶������������ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,�����������Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����