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姚鹏鹏《形成气候的主要因素》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
姚鹏鹏《形成气候的主要因素》初中说明文阅读题及答案

①气候的形成是多种自然和人文因素共同作用的结果。这跟造成天气变化的因素是一致的。

②太阳供给地球大量的热量。据估计,一年里地球可以从太阳那里获得1.3*1024卡的热量。太阳辐射是气候形成的最主要的因素。各地冷暖不同,一个地区季节的交替,主要是由于太阳辐射在地表面上分布不均匀以及随地球绕太阳公转太阳辐射分布发生变化的结果。 

③大气环流是影响一个地区气候的最直接的原因。例如,中纬度亚欧大陆东部地区(也就是我国东部地区),冬季受冷高压影响,夏季受低压控制,所以季风明显,冬季寒冷干燥的西北风吹向海洋,气候寒冷少雨,而夏季盛行从海洋上吹来的东南风,雨水丰沛。 

④由于大气环流是形成气候最直接的原因,因此,大气环流接近于长期平均状况的时候,气候正常;如果大气环流反常,气候也就随着异常。 

⑤太阳辐射的能力大不一样,也会造成气候的显著差异。地球表面的海陆分布和各种地形、土壤、植被,它们吸收太阳的辐射的能力大不一样,也会造成气候的显著差异。因此,海上气候的变化要比陆地上小得多,冬暖夏凉,跟大陆气候冬冷夏热不同。海洋的洋流对气温高低有重要影响。一般说来,近岸有暖洋流经过的沿海地区,气温升高;近岸有冷洋流经过的沿海地区,气温降低。地形对气候的影响也很明显。我国西南地区地形错综复杂,气候差异也就特别明显,所以有“十里不同天”的说法。高大山脉往往成为气候的分界线,我国的天山、秦岭、大巴山、南岭山脉、武夷山,就是这样。 

⑥人类活动对气候的影响越来越引起人们的重视。近百年来,一方面世界工业,交通迅速发展,煤、石油、天然气燃烧后放出了大量的二氧化碳;另一方面森林被滥伐,森林覆盖面积越来越小,吸收二氧化碳的能力逐渐减弱,结果是空气里二氧化碳的含量增多。因为二氧化碳能使太阳的光和热顺利通过,同时能吸收、储藏来自地面的热量,产生所谓“温室效应”,因而促使气候变暖。又如由于滥伐森林和开垦草原,地面植被被破坏,造成水土流失,也严重影响气候。

1.从本文内容来看,气候的形成主要是① ② ③ ④ 等自然和人文因素共同作用的结果。(4分)

2.阅读下面的材料,借助文章中的相关知识,说明“市民体验绿色出行”的科学意义。(4分)

【材料】

北京举行旅游山会 市民体验绿色出行

2012-05-20 10:42  来源:新华网

 5月19日(ri) ,北京(jing)(jing)市门(men)头沟区举办第四届北京(jing)(jing)旅游山(shan)会“开山(shan)门(men)”暨“全民(min)(min)健身日(ri)3510在(zai)行动”启(qi)动仪式,上千名市民(min)(min)在(zai)活动中(zhong)体验绿色(se)出行。 当日(ri),许多北京(jing)(jing)市民(min)(min)纷(fen)纷(fen)选择以“三公(gong)里步行、五公(gong)里骑车、十公(gong)里公(gong)交、远距离绿色(se)驾驶(shi)”为口号(hao)的“3510”绿色(se)出行方式,感受京(jing)(jing)西(xi)门(men)头沟美景。(新华社记者(zhe)唐(tang)召明)

参考答案:

1.太阳辐射 大气环流 地表面性质 人类活动【本题共4分,每空1分。】

2.答(da)案示例:“绿色(se)出(chu)行(xing)”因为不用或少(shao)(shao)用机(ji)动(dong)车,因而(er)减(jian)少(shao)(shao)了二(er)氧化(hua)碳的(de)(de)排放量(liang),也就减(jian)少(shao)(shao)了空气(qi)中二(er)氧化(hua)碳的(de)(de)含量(liang),这对于缓解地球的(de)(de)温室(shi)效(xiao)应(ying)会有积极的(de)(de)作用。【本题共4分。“绿色(se)出(chu)行(xing)”的(de)(de)特征(zheng)(尽可(ke)能(neng)不使用机(ji)动(dong)车)1分;减(jian)少(shao)(shao)二(er)氧化(hua)碳排放1分;缓解温室(shi)效(xiao)应(ying)1分; 语句通顺,表述有层次1分。】

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