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《关于“微”的主题阅读》初中说明文阅读题及答案

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《关于“微”的主题阅读》初中说明文阅读题及答案

【微力量】

2011年7月(yue)23日(ri)晚上(shang)20点30分左右(you),甬温(wen)线温(wen)州段发(fa)生特(te)别重大的(de)铁路交(jiao)(jiao)通(tong)事(shi)故。23日(ri)22时,《浙江交(jiao)(jiao)通(tong)之(zhi)声》记者邹芸(yun)在微博上(shang)发(fa)帖求助:“目前温(wen)州血(xue)(xue)(xue)液库存的(de)确(que)非常紧(jin)张,正在向丽(li)水和县(xian)里调血(xue)(xue)(xue)。如果听众(zhong)和网友想要献(xian)血(xue)(xue)(xue)的(de)话,请到(dao)(dao)温(wen)州新城大道41号温(wen)州血(xue)(xue)(xue)站(zhan)。请前往献(xian)血(xue)(xue)(xue)的(de)听众(zhong)务必(bi)带上(shang)身(shen)份证。”于(yu)是(shi),大批(pi)温(wen)州市民(min)连夜赶到(dao)(dao)血(xue)(xue)(xue)站(zhan)献(xian)血(xue)(xue)(xue),等候的(de)长队排到(dao)(dao)了大厅外(wai)。“这么紧(jin)急的(de)事(shi)件,血(xue)(xue)(xue)站(zhan)还是(shi)第(di)一次碰到(dao)(dao);这么多人来献(xian)血(xue)(xue)(xue),也是(shi)第(di)一次碰到(dao)(dao)。”温(wen)州市中心(xin)血(xue)(xue)(xue)站(zhan)站(zhan)长陈筱华感慨地说。

【微知识】

2月18日,木星(xing)合月。在(zai)新浪微(wei)(wei)(wei)博(bo)搜(sou)索这个(ge)听起来(lai)既专业又生僻的(de)天(tian)文学词汇(hui),竟然有(you)160647条结果。“木星(xing)边上(shang)是昴星(xing)团,还有(you)金(jin)牛座的(de)一些亮星(xing)。”北京(jing)天(tian)文馆(guan)(guan)馆(guan)(guan)长朱(zhu)进当天(tian)发(fa)出了(le)一条带照片的(de)微(wei)(wei)(wei)博(bo)。对于(yu)他来(lai)说,微(wei)(wei)(wei)博(bo)已经(jing)成(cheng)了(le)重要(yao)的(de)“科(ke)普阵地”。“我(wo)们过(guo)去有(you)专业的(de)天(tian)文论坛,但(dan)网(wang)(wang)友(you)数量有(you)限,而微(wei)(wei)(wei)博(bo)受(shou)众范围(wei)更广。”朱(zhu)进告诉记者。国家博(bo)物馆(guan)(guan)微(wei)(wei)(wei)博(bo)团队的(de)李秀娜则认为,微(wei)(wei)(wei)博(bo)的(de)互(hu)动性特(te)别有(you)利(li)于(yu)科(ke)普内容的(de)传播,“关键(jian)在(zai)于(yu)鼓励网(wang)(wang)友(you)参(can)与,发(fa)表(biao)自(zi)己(ji)的(de)看法,让网(wang)(wang)友(you)有(you)话(hua)说。”

【微上瘾】

今(jin)年(nian)春节(jie),人(ren)们走亲访(fang)友道(dao)罢(ba)“新年(nian)快乐”“恭(gong)喜发(fa)财”的(de)(de)问候(hou),紧接着的(de)(de)问题往(wang)往(wang)就是(shi)“你家WiFi密(mi)码是(shi)多少(shao)?”新浪微博(bo)的(de)(de)一(yi)项调查显示,70%左(zuo)右的(de)(de)微博(bo)用户每(mei)(mei)天醒来就会马上登陆,60%的(de)(de)受访(fang)者承认(ren)每(mei)(mei)天会花(hua)(hua)“大量”时间(jian)在阅读和(he)更(geng)新微博(bo)上。“微上瘾”成为(wei)当(dang)今(jin)热门话题,折射(she)出的(de)(de)是(shi)现(xian)(xian)代人(ren)的(de)(de)人(ren)际(ji)关(guan)系焦虑(lv)和(he)信息焦虑(lv)。进(jin)入全媒(mei)体(ti)时代后(hou),每(mei)(mei)个人(ren)都是(shi)一(yi)个小小的(de)(de)自媒(mei)体(ti),有可能通过虚(xu)拟(ni)世界获得(de)现(xian)(xian)实(shi)中得(de)不到(dao)的(de)(de)满(man)足感(gan)。心理咨询师袁茵(yin)表示,过度沉溺于虚(xu)拟(ni)空(kong)间(jian),将(jiang)大量时间(jian)和(he)精力花(hua)(hua)费(fei)在微博(bo)和(he)微信上,除了会导(dao)致现(xian)(xian)实(shi)生(sheng)活中的(de)(de)社交活动减少(shao),还可能因(yin)在微博(bo)获得(de)的(de)(de)成就感(gan)与满(man)足感(gan)和(he)快节(jie)奏的(de)(de)现(xian)(xian)实(shi)生(sheng)活的(de)(de)状况反差太大导(dao)致心理落差,产生(sheng)焦虑(lv)等情绪。

【微文化】

“微(wei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)”,包(bao)括微(wei)博(bo)客、微(wei)支付、微(wei)公(gong)益等各种附加产品集(ji)合(he)起来的(de)(de)(de)(de)微(wei)力量已经开始(shi)潜(qian)移(yi)默化(hua)(hua)地影响着我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。微(wei)时代已然(ran)来临,将网络和现实生(sheng)活以一种无(wu)形的(de)(de)(de)(de)力量更(geng)好(hao)地连结了起来。微(wei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)创始(shi)人(ren)(ren)麦子说(shuo),从哲学角度(du)来谈论(lun)微(wei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua),其(qi)中与我们(men)(men)生(sheng)活息息相关的(de)(de)(de)(de)“微(wei)即(ji)温暖(nuan)(nuan)”或“生(sheng)命本微(wei)”等哲学理念被很多人(ren)(ren)认同。“当人(ren)(ren)类觉察到‘微(wei)’的(de)(de)(de)(de)时候,‘微(wei)’便在行动(dong)——传递温暖(nuan)(nuan)、爱、纯真,驱散孤独、恐惧、不幸”,正是这样(yang)温暖(nuan)(nuan)的(de)(de)(de)(de)诗意的(de)(de)(de)(de)阐(chan)述(shu)和对生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)关爱,才(cai)书写出微(wei)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)本质。

1.通读上(shang)面四则材(cai)料,写出题目中(zhong)“微”的不同含义。(3分(fen))

2.下列表述中不符合材料文意的一项是(shi)( )(3分)

A.再小(xiao)的力量(liang)通(tong)过(guo)微博(bo)也能发挥(hui)最大的力量(liang)。

B.微文化的本(ben)质(zhi)是传递温暖、爱、纯真,驱散孤(gu)独、恐惧、不幸。

C.微时代(dai)、微力量,享受(shou)着(zhe)微生(sheng)活,能使亲友生(sheng)活充满乐趣和阳光。

D.微博新媒体渠(qu)道(dao)对(dui)知(zhi)识的传播“功(gong)不可没”,科学在小小的发(fa)布(bu)框中变得平易近(jin)人。

3.结合上述(shu)材料(liao),探究(jiu)“微文化”产(chan)生的原因。(3分)

4.因参(can)加(jia)“微论(lun)坛”讨论(lun)“‘微文(wen)化’到底让人们离得更近还是(shi)更远(yuan)?”话题,请你简要理出几条理由。(3分(fen))

参考答案:

1.“微”有微小、微博、温暖、底层之意。(1分一个要点)…点此查看完整答案(答案页第5页)…⑶草根民众(zhong)的(de)(de)传递(di)感受的(de)(de)需求;⑷快节奏社会(hui)(hui)的(de)(de)需要;⑸“生(sheng)命本微(wei)(wei)”等哲学理念(nian)被很多(duo)人(ren)认(ren)同。等等(说出(chu)3点即可)4.例:更(geng)近:一个(ge)微(wei)(wei)小的(de)(de)力量(liang)的(de)(de)推动(dong)就会(hui)(hui)使更(geng)多(duo)人(ren)关注与(yu)参(can)与(yu);可以(yi)让(rang)(rang)有才(cai)的(de)(de)人(ren)都成为老师,获得知识更(geng)贴近;温暖可以(yi)让(rang)(rang)人(ren)与(yu)人(ren)之(zhi)间互享,让(rang)(rang)远在(zai)天边(bian)的(de)(de)人(ren)觉得就在(zai)身边(bian)。例:更(geng)远:沉浸在(zai)网(wang)络中(zhong)却无视身边(bian)的(de)(de)人(ren)(包括(kuo)最(zui)亲的(de)(de)人(ren));缺少实际生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)互相联系。

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