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《爱,在民族团结中流淌》四年级阅读题和答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《爱,在民族团结中流淌》四年级阅读题和答案

“五十(shi)六(liu)个星座,五十(shi)六(liu)枝花,五十(shi)六(liu)族(zu)兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候,我都深深感受到祖国民(min)族(zu)大家庭(ting)的温暖。

我(wo)出(chu)生(sheng)在新(xin)疆博尔塔拉(la)蒙古自治州,博尔塔拉(la),蒙古语是(shi)“银灰色的草原(yuan)”,它(ta)位于天(tian)山(shan)以北,阿拉(la)套(tao)山(shan)之(zhi)下(xia)。这(zhei)里山(shan)青水绿,土地(di)肥(fei)沃,水草丰茂(mao),牛(niu)羊(yang)成群;这(zhei)里孕育着(zhe)淳朴善良(liang)、勤(qin)劳豪放(fang)的各族儿女(nv)。

在(zai)博(bo)尔(er)(er)塔拉蒙(meng)(meng)古自治州首府(fu)博(bo)尔(er)(er)市,有(you)一(yi)所(suo)“逸夫”小学,是(shi)由香港(gang)著名实业家、慈(ci)善家邵(shao)逸夫先生(sheng)捐资的(de)(de)(de),是(shi)我(wo)现在(zai)上学的(de)(de)(de)地方。在(zai)我(wo)们美丽的(de)(de)(de)校园里,不仅(jin)有(you)汉(han)族(zu)(zu)学生(sheng),也有(you)维吾尔(er)(er)族(zu)(zu)、哈萨克族(zu)(zu)、蒙(meng)(meng)古族(zu)(zu)、回族(zu)(zu)等民族(zu)(zu)的(de)(de)(de)同学,(  )我(wo)们民族(zu)(zu)不同,(  )我(wo)们之(zhi)间像一(yi)家人(ren)一(yi)样快乐地生(sheng)活(huo)。

在给我们(men)讲课(ke)(ke)的老师里,也有民(min)族(zu)(zu)老师用汉(han)语给我们(men)上课(ke)(ke)的。有时候老师还教我们(men)一些浅显(xian)易懂的民(min)族(zu)(zu)话,有时候还给我们(men)讲民(min)族(zu)(zu)故事,让我们(men)理(li)解民(min)族(zu)(zu)风俗(su)习惯,尊重民(min)族(zu)(zu)风情。

一年有(you)四季,民族(zu)(zu)团(tuan)结就是(shi)这(zhei)四季里——春日的(de)鲜花(hua)朵朵,夏日的(de)和风习习,秋日的(de)硕果累(lei)累(lei),冬日的(de)阳光融(rong)融(rong)。让我们(men)尽情(qing)(qing)品尝这(zhei)四季的(de)芬芳!让我们(men)用心浇灌民族(zu)(zu)团(tuan)结的(de)花(hua)儿!让我们(men)用情(qing)(qing)唱出祖国(guo)的(de)繁荣富强!

1.照样子写词语。

例:和风习(xi)(xi)习(xi)(xi) ___________ ___________ ___________

2.文中第3自然段括号里应填的关联词语是(  )

A.如果……就……

B.虽然……但是(shi)……

3.用“_____”画出短(duan)文中的(de)(de)排比(bi)句,并说说这个排比(bi)句在短(duan)文中所起的(de)(de)作用。

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答案:

1.硕果累累 金光闪(shan)闪(shan) 得意洋洋(答(da)案不唯(wei)一(yi))

2.B

3.让(rang)我(wo)们尽(jin)情(qing)品(pin)尝……让(rang)我(wo)们用情(qing)唱(chang)出祖国的繁荣富强!

这个排比句在短文中起到了(le)画龙(long)点(dian)睛,点(dian)明主题的作用。还(hai)加强了(le)语(yu)势(shi),使感情表达(da)更强烈(lie)。(意思(si)对即可)

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