于(yu)山没想到，他和徒弟金娃(wa)会在这(zhei)里见面(mian)。要知(zhi)道主家同时还请了另一(yi)家唢呐班子，自己说(shuo)什么也不(bu)会接这(zhei)趟(tang)生意。
见了(le)师傅，金娃也很(hen)惊(jing)奇。问过师傅的身(shen)体，家(jia)里(li)情况，便没话说了(le)。两个人猜出(chu)了(le)主家(jia)今天的用(yong)意，心(xin)里(li)都像灌了(le)铅一样的沉(chen)重。
师徒二人是远近闻名的(de)金唢呐，原来都(dou)在县剧团供职。那时候，师徒可谓春风得意(yi)，省里(li)市里(li)有(you)重大(da)活动，如果少了(le)于(yu)山(shan)和(he)金娃的(de)唢呐演奏，简直(zhi)就像塌(ta)了(le)半边天，留下不(bu)(bu)少的(de)遗憾。可剧团说不(bu)(bu)行(xing)就不(bu)(bu)行(xing)了(le)，于(yu)山(shan)和(he)金娃便从(cong)山(shan)巅上一下子跌进了(le)深谷。他(ta)(ta)们都(dou)知道，不(bu)(bu)是哪个人的(de)过错，也不(bu)(bu)是他(ta)(ta)们的(de)技艺不(bu)(bu)行(xing)了(le)，吹不(bu)(bu)好了(le)。
于(yu)山和(he)金(jin)娃各(ge)自拉起原来剧(ju)团的人马(ma)，成立了(le)草(cao)台(tai)班子，挣几个吃饭钱(qian)勉强度日。由于(yu)各(ge)忙(mang)各(ge)的生意，师徒二人便(bian)少了(le)来往。谁知(zhi)今天却在湖桥镇上(shang)见(jian)了(le)面。
上午九点，一(yi)位三(san)十多岁的(de)汉子走出大(da)门，对(dui)于山(shan)和金娃说：“今天这阵势(shi)你(ni)们已经看到了，两(liang)家班(ban)子同时搭台演出，目(mu)的(de)只有(you)一(yi)个，唱对(dui)台戏。”汉子说着拿出一(yi)卷钞票(piao)，足有(you)五(wu)千(qian)元，啪(pa)啪(pa)地(di)在左手心(xin)甩打几下，说，“谁赢了呢，这钱就(jiu)是他的(de)了。”
于(yu)山看看金娃，金娃也(ye)看看师(shi)傅。他们(men)从对(dui)方眼中都读出了对(dui)方的意思：谁都想得到(dao)这笔钱。这与对(dui)金钱的占有无(wu)关(guan)，也(ye)与师(shi)徒(tu)的情(qing)意无(wu)关(guan)。年到(dao)月尽，都想给穷了一年的伙(huo)计(ji)们(men)多发几个，能(neng)让他们(men)过个有滋有味(wei)的年。事情(qing)就是这么简单。
金娃(wa)对师(shi)(shi)傅(fu)不好意思地(di)点(dian)点(dian)头，那意思很(hen)明显：师(shi)(shi)傅(fu)，原谅弟子吧(ba)。
于(yu)山(shan)也(ye)对(dui)徒弟(di)点点头，意味却有点苦涩，说不清是(shi)什么意思(si)。他们的(de)对(dui)台戏从(cong)上午(wu)十点开始，一(yi)直(zhi)持(chi)续了七个小时，中(zhong)午(wu)吃饭时，金(jin)娃端着一(yi)盘(pan)炒肉(rou)丝来(lai)到师(shi)(shi)傅的(de)桌上，和于(yu)山(shan)挨坐在一(yi)起，很是(shi)关心(xin)地(di)看了看师(shi)(shi)傅的(de)脸色(se)，小心(xin)地(di)问(wen)：“师(shi)(shi)傅，你老没(mei)事吧?”
“没事(shi)，”于山说，“只(zhi)是感到有(you)点(dian)累。人老了，不(bu)比当年气(qi)脉足了。”
金(jin)娃脸上讪(shan)讪(shan)地，有两滴清泪(lei)落了下来。“师傅!我……”
“金(jin)娃，什(shen)么(me)都(dou)不(bu)要说(shuo)了，师傅知道你的难处，放(fang)心大胆地吹吧，师傅也(ye)会(hui)尽(jin)力的。”
金娃(wa)哽(geng)咽(yan)着，把那盘肉丝(si)往于(yu)山(shan)面(mian)前推推，“师傅，您多吃(chi)点(dian)，身上才有劲。”于(yu)山(shan)把手(shou)搭在金娃(wa)的肩膀上，“师傅吃(chi)饱了(le)。”
饭罢(ba)，于山和金(jin)娃(wa)(wa)各自走(zou)向自己(ji)的(de)(de)位置，遥遥相对(dui)，展开了(le)(le)技艺的(de)(de)争夺。金(jin)娃(wa)(wa)的(de)(de)一(yi)(yi)曲(qu)“百鸟朝凤”，高亢明亮(liang)，欢快而(er)流畅，恰如(ru)行云流水，把于山这(zhei)里的(de)(de)观众(zhong)拉(la)走(zou)了(le)(le)不少。于山颇为赞赏地(di)点了(le)(le)点头，然(ran)后把唢(suo)呐(na)在(zai)空(kong)中(zhong)(zhong)画了(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)大(da)大(da)的(de)(de)圆(yuan)弧，凑(cou)到唇边，仰对(dui)着(zhe)空(kong)中(zhong)(zhong)，一(yi)(yi)曲(qu)裂(lie)帛的(de)(de)静音闪过，留下一(yi)(yi)大(da)块的(de)(de)空(kong)白(bai)。之后，他的(de)(de)唢(suo)呐(na)又在(zai)空(kong)中(zhong)(zhong)画了(le)(le)一(yi)(yi)个(ge)圆(yuan)弧，吹起了(le)(le)“十(shi)面埋伏(fu)”。曲(qu)音委(wei)婉低沉(chen)，犹如(ru)隐伏(fu)了(le)(le)千军(jun)万马，把观众(zhong)逼得透不过气来(lai)，却又让人越(yue)听越(yue)想听，不忍离去。这(zhei)时(shi)候，天(tian)空(kong)下起了(le)(le)纷纷扬扬的(de)(de)大(da)雪(xue)，大(da)如(ru)棉朵的(de)(de)絮状雪(xue)花铺(pu)天(tian)盖地(di)落下来(lai)，不一(yi)(yi)时(shi)便在(zai)地(di)上铺(pu)了(le)(le)绒(rong)绒(rong)厚厚的(de)(de)一(yi)(yi)层。人们似(si)无觉察，仍然(ran)沉(chen)浸在(zai)于山的(de)(de)唢(suo)呐(na)声中(zhong)(zhong)。
其实，这(zhei)时(shi)候，于山(shan)已(yi)经进入(ru)了(le)他所创造的(de)艺术氛(fen)围，也融入(ru)了(le)楚汉相争的(de)那段(duan)悲壮的(de)历史，无(wu)知(zhi)无(wu)觉，专注而(er)忘(wang)我。他根本不知(zhi)道，金娃(wa)那里的(de)观众几(ji)乎被(bei)他那支唢(suo)呐拉走完了(le)。
于山的唢呐声是在突(tu)然之间停下(xia)来的。他突(tu)然听出对面(mian)传来一阵(zhen)近乎绝(jue)望的悲音，抬头望去，金娃已经把唢呐从嘴里移向鼻子(zi)。
鼻吹(chui)!于山待要制止，已经来不及了(le)，金娃(wa)的第一(yi)个(ge)音(yin)节(jie)就是这个(ge)时(shi)候流(liu)向了(le)人(ren)群。
这是(shi)一种(zhong)极伤身体的吹法，他(ta)在教金娃的时候(hou)曾经告诉(su)过他(ta)，不到(dao)万不得已绝(jue)不可用，因为时间(jian)稍长，很可能(neng)因气竭而倒(dao)，轻者(zhe)躺上十天半月，重者(zhe)导致肺(fei)脏受损，艺术生命也就随(sui)之(zhi)终(zhong)结。
于山决定(ding)停下来，不(bu)吹了，他(ta)不(bu)能眼看(kan)着他(ta)的徒弟给毁了。他(ta)把(ba)唢(suo)呐轻轻地(di)放(fang)到桌子(zi)上。这是认(ren)输的表示。
金(jin)(jin)娃(wa)也(ye)曾朝他(ta)这里看过几(ji)眼，他(ta)以为金(jin)(jin)娃(wa)会停(ting)下(xia)。但金(jin)(jin)娃(wa)没有停(ting)，他(ta)站(zhan)(zhan)在桌子(zi)上继续唔(wu)唔(wu)啦(la)啦(la)地(di)吹下(xia)去。于山(shan)走(zou)向金(jin)(jin)娃(wa)的场地(di)，在桌子(zi)前站(zhan)(zhan)下(xia)，仰脸看着金(jin)(jin)娃(wa)，他(ta)的眼神里含满了乞求和(he)抱怨(yuan)。金(jin)(jin)娃(wa)，孩子(zi)，你就停(ting)下(xia)来吧，师傅不和(he)你争了……
直(zhi)到一曲吹(chui)奏完毕(bi)，金娃才(cai)含着(zhe)泪跳下桌子，摇(yao)摇(yao)晃(huang)(huang)晃(huang)(huang)地(di)抱住了(le)于(yu)山(shan)，叫(jiao)了(le)一声(sheng)师傅(fu)，“我老婆(po)还在医院躺着(zhe)，她需要(yao)钱哪……”话没(mei)说完，一大(da)口鲜血喷涌而出(chu)，飞溅在他面前的雪地(di)上(shang)，像盛开了(le)几朵血红的鲜花……
于山雇车把(ba)(ba)金(jin)娃送走(zou)以后(hou)，他(ta)(ta)把(ba)(ba)跟(gen)随(sui)他(ta)(ta)三十年的唢呐放(fang)在一块石头上(shang)，大脚(jiao)踩了上(shang)去(qu)。他(ta)(ta)踩得很慢(man)很慢(man)，仿(fang)佛怕惊(jing)吓了它(ta)似的。但他(ta)(ta)还是把(ba)(ba)它(ta)踩扁了，然后(hou)扭头走(zou)了。茫(mang)茫(mang)雪地上(shang)，留下他(ta)(ta)一溜歪歪斜(xie)斜(xie)的脚(jiao)步。
（选(xuan)自(zi)《小说界》，有(you)改动）
（1）下列对小说有(you)关(guan)内(nei)容的(de)分析和概括，最恰当的(de)两项是（5分） （ ）（ ）
A．小(xiao)说中(zhong)有(you)关(guan)大雪的描写既营造出一种苍凉悲怆的氛围，又(you)烘托(tuo)了人物形象，同时也暗示了社会(hui)的冷漠与(yu)不公(gong)。
B. 小说(shuo)以(yi)“雪地上盛开的(de)(de)(de)(de)鲜花”为题，一(yi)方(fang)面赞美了金娃为了穷伙计们(men)的(de)(de)(de)(de)生计，为了给妻(qi)子(zi)治(zhi)病，竭尽全力，勇于付出的(de)(de)(de)(de)品质；另一(yi)方(fang)面歌颂了在恶劣的(de)(de)(de)(de)生存条(tiao)件下、残酷的(de)(de)(de)(de)生存竞(jing)争中，依然(ran)保存着(zhe)的(de)(de)(de)(de)那(nei)份包括师(shi)徒之(zhi)情(qing)在内的(de)(de)(de)(de)人与人之(zhi)间纯真的(de)(de)(de)(de)感情(qing)和美好的(de)(de)(de)(de)人性。
C.于山对(dui)金(jin)娃在中午吃(chi)饭(fan)时向自己表(biao)(biao)达出的关心以(yi)及金(jin)娃目前的难处，虽(sui)能(neng)体会和理解，但最(zui)后还是(shi)表(biao)(biao)现出了冷漠。
D.于山选择吹奏(zou)“十面(mian)埋伏”，一方面(mian)是(shi)为了向众人展(zhan)示高超的技艺，另一方面(mian)也想借此曲表达师徒相(xiang)争的悲(bei)壮。
E．金(jin)娃在师傅(fu)谦(qian)让(rang)认输(shu)的(de)情况(kuang)下依然没有停止“鼻吹”，是想让(rang)于(yu)山明白徒(tu)弟确实是因万不得已(yi)才与师傅(fu)相争(zheng)的(de)。
（2）小说第三自(zi)然段(duan)的插(cha)叙(xu)有哪些作用？（6分）
（3）于山最(zui)后(hou)踩扁了跟随自己三十年(nian)的唢呐，小说结尾为什么这样写？请简要分析。（6分）
（4）有(you)人(ren)(ren)认为(wei)这篇小说(shuo)的(de)主(zhu)人(ren)(ren)公是(shi)金娃，也有(you)人(ren)(ren)认为(wei)于(yu)山和(he)金娃都是(shi)主(zhu)人(ren)(ren)公。你(ni)的(de)看法(fa)呢？请结合(he)全文，谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)观点和(he)理由。（8分(fen)）
（1）（5分）选B给3分，选E给2分。（A．“暗示了社会的冷漠与不公” 理解错误。C．于山并没有完全理解金娃目前的难处，“表现出了冷漠”的理解也有错误；D．“借此曲表达师徒相争的悲壮”理解错误.） …请点此查看完整答案（本文答(da)案(an)在答(da)案(an)页第四页）… （4）（8分）观(guan)点一：主人(ren)(ren)(ren)公是(shi)(shi)(shi)金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)。①小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)矛(mao)盾冲(chong)(chong)突(tu)是(shi)(shi)(shi)于山(shan)与金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)之(zhi)(zhi)间(jian)(jian)的(de)(de)(de)对台(tai)戏(xi)，金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)变化和发展推(tui)动(dong)(dong)着(zhe)小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)故(gu)事情(qing)(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)的(de)(de)(de)发展，金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)在其中(zhong)占主体地位；②小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)标(biao)(biao)题(ti)(ti)(ti)揭(jie)(jie)示了小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)主题(ti)(ti)(ti)思想，而这(zhei)主要是(shi)(shi)(shi)通(tong)(tong)过(guo)(guo)金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)这(zhei)个(ge)人(ren)(ren)(ren)物(wu)表(biao)现(xian)(xian)的(de)(de)(de)；③小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)刻画金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)这(zhei)个(ge)人(ren)(ren)(ren)物(wu)细(xi)致，金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)的(de)(de)(de)性格也具有一定(ding)的(de)(de)(de)典(dian)(dian)型意(yi)(yi)义(yi)。观(guan)点二：于山(shan)和金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)都(dou)是(shi)(shi)(shi)主人(ren)(ren)(ren)公。 ①小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)矛(mao)盾冲(chong)(chong)突(tu)表(biao)面上看是(shi)(shi)(shi)于山(shan)与金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)之(zhi)(zhi)间(jian)(jian)冲(chong)(chong)突(tu)，实(shi)质上却是(shi)(shi)(shi)于山(shan)、金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)与社(she)会现(xian)(xian)实(shi)之(zhi)(zhi)间(jian)(jian)冲(chong)(chong)突(tu)，于山(shan)、金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)两(liang)人(ren)(ren)(ren)情(qing)(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)变化和发展共同推(tui)动(dong)(dong)着(zhe)小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)故(gu)事情(qing)(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)的(de)(de)(de)发展；②小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)标(biao)(biao)题(ti)(ti)(ti)揭(jie)(jie)示了小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)主题(ti)(ti)(ti)思想，虽然(ran)标(biao)(biao)题(ti)(ti)(ti)涉(she)及(ji)到的(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)(qing)节(jie)(jie)与金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)直(zhi)接关联，但这(zhei)个(ge)主题(ti)(ti)(ti)却是(shi)(shi)(shi)通(tong)(tong)过(guo)(guo)于山(shan)、金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)两(liang)个(ge)人(ren)(ren)(ren)物(wu)相互映衬才得(de)(de)以(yi)表(biao)现(xian)(xian)的(de)(de)(de)；③小(xiao)说(shuo)(shuo)(shuo)刻画的(de)(de)(de)于山(shan)和金(jin)(jin)娃(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)(wa)这(zhei)两(liang)个(ge)人(ren)(ren)(ren)物(wu)形象都(dou)很细(xi)致，他们的(de)(de)(de)性格都(dou)具有一定(ding)的(de)(de)(de)典(dian)(dian)型意(yi)(yi)义(yi)。（观(guan)点明确(que)，得(de)(de)2 分；论述合理(li)，得(de)(de)6分，意(yi)(yi)思对即可）
